Week 1 hoofdstuk 1 Flashcards
Inleiding
wat is criminologie
de wetenschap die criminaliteit vanuit verschillende invalshoeken benadert, waarbij gebruik wordt gemaakt van kennis uit verschillende disciplines, zoals psychiatrie, geneeskunde, sociologie, rechtswetenschappen en antropologie
een criminoloog richt zich op: (5)
- criminaliteit
- de persoon van de misdadiger
- het slachtoffer van criminaliteit
- de plek van criminaliteit binnen het politieke systeem
- reacties om op criminaliteit te reageren
de definitie van criminaliteit kan van tijd tot tijd veranderen. leg dit uit
wat we als crimineel gedrag noemen, hangt af van de gevolgen die het gedrag heeft voor zowel de slachtoffers al de samenleving, van de opvattingen van de machthebbers, van de publieke opinie en de context
decriminaliseren en criminaliseren
decriminaliseren: iets wat voorheen als crimineel werd bestempeld, wordt herzien en is niet langer strafbaar gesteld
criminaliseren: nieuwe feiten binnen de werking van strafrecht brengen
criminaliteit als sociaal construct
wat wordt hiermee bedoelt?
criminaliteit wordt geconstrueerd binnen het geheel van interacties tussen daders, slachtoffers, omstanders en functionarissen belast met formele sociale controle
(1) hoe definiëren veel wetenschappers criminaliteit?
(2) waarom is dit een heldere definitie, maar gaat deze tegelijkertijd ook voorbij aan veel nuanceringen
criminaliteit is gedrag dat strafbaar is gesteld in een formele wet
Heel zwart op wit
Plato en zijn gedachtes over criminaliteit
hij ziet hebzucht en begeerte als belangrijke oorzaak voor misdaad
of iemand misdaden begaat is volgens Plato afhankelijk van opvoeding en de omgeving waarin men opgroeit
wat zijn religie passages over criminaliteit
bijv ‘oog om oog, tand om tand’
- Wie is Thomas More?
- Welke vraag stelt hij? (filosofisch)
- Wat zijn oorzaken van criminaliteit volgens More?
- Waar is More voorstander van?
- voorloper van de kritische criminologie (15e eeuw)
- of straffen van criminaliteit door de overheid wel te rechtvaardigen is nu het juist die overheid is die de burger besteelt en onderdrukt en daarmee dus criminaliteit veroorzaakt?
- oorlogen die zwervende ex-soldaten opleveren, slechte landbouwomstandigheden
- werkstraffen
vanaf middan 17e eeuw was de opkomst van (1) … waarbij de overtuiging was dat … (2)
(1) natuurwetenschappen
(2) de individu met rede begaafd was en dus bekwaam om het eigen lot in handen te nemen en hiervoor verantwoordelijkheid te dragen
de antieke school
een protestbeweging tegen het ancien regime.
- wie is een belangrijke grondlegger van de antieke school?
- wat stelde hij?
- Montesquieu
- hij stelde dat de staat de vrijheid van zijn onderdanen moet kunnen garanderen met behulp van heldere wetten die beletten dat te veel macht in de handen van één persoon komt
wat is een belangrijk idee vanuit de klassieke school?
dat misdadigers vanuit rationele motieven zouden handelen
Rousseau
hij zag de oorzak van rivaliteit en de tegenstelling tussen rijkdom en armoede
Beccaria
hij zette bezwaren tegen het bestaande strafrecht en de gangbare straffen uiteen