Vytváření a analýza pracovních míst Flashcards

1
Q

Co se musí stát (jaká činnost) před tím, než je možné vykonávat ostatní personální činnosti?

A

musí být vytvořeny a analyzovány pracovní místa a pracovní úkoly

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Jak definujeme “vytváření pracovních míst”?

A

proces, během nějž se definují konkrétní pracovní úkoly jedince a seskupují se do základních prvků organizační struktury, tj. pracovních míst, která musejí zabezpečit nejen efektivní uspokojování potřeb organizace, ale i uspokojování potřeb pracovníků zařazených na tato pracovní místa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Co je cílem analýzy pracovního místa?

A

zpracování informací v podobě tzv. popisu pracovního místa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Co se provádí při analýze pracovních míst?

A

proces zjišťování, zaznamenávání, uchovávání a analyzování informací o úkolech, metodách, odpovědnosti, vazbách na jiná pracovní místa, podmínkách, za nichž se práce vykonává a dalších souvislostech pracovních míst

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Co je výchozím podkladem pro zpracování tzv. specifikace pracovního místa (požadavky, které pracovní místo klade na pracovníka)?

A

popis pracovního místa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Co je rozhodujícím východiskem pro proces vytváření pracovních míst (design nových pracovních míst) či změnu jejich profilu (redesign)?

A

analýza pracovních míst

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Provádí se analýza pracovního místa před nebo po jeho vytvoření?

A

po jeho vytvoření

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Jaký je rozdíl mezi “pracovním místem” a “pracovní funkcí”?

A

pracovní funkce = jen některá pracovní místa a taková, která lze z hlediska úrovně pravomocí nebo odbornosti hierarchicky uspořádat od nejnižšího do nejvyššího (pohyb pracovníků mezi funkcemi - povyšování nebo přeřazování na nižší funkci)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Co je jedním z nejobvyklejších způsobů obohacování práce?

A

přidání pravomocí a odpovědnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jaké jsou 2 způsoby přidávání pravomocí a odpovědnosti?

A

a) delegování pravomocí (nadřízený na podřízeného)
b) posilování pravomocí (určité pravomoci a odpovědnosti jsou přeneseny na pracovní místo/funkci a stávají se součástí popisu pracovního místa - zvýšení systémově u všech pracovníků zařazený na daný typ pracovního místa) - zpravidla v souvislosti s redesignem pracovních míst

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Jaký je rozdíl mezi pojmem “pracovní místo” a “pracovní role”?

A

v současnosti odklon od používání systému “pracovních míst” a jejich nahrazování dynamičtějším systémem založeným na pojetí “pracovní role” - důraz na flexibilitu a připravenost na změny

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Co je to “pracovní role”?

A

úloha, kterou musí jedinec hrát při plnění požadavků své práce (specifické formy chování potřebného k vykonávání práce) - spíše JAK se práce vykonává, než samotné jednotlivé úkoly

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jaké druhy “rolí” rozlišujeme?

A

a) individuální (specifické) role
b) generické (druhové) role

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Co jsou “individuální (specifické) role”?

A

role vykonávané jednou osobou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Co jsou “generické (druhové) role”?

A

role, v nichž řada lidí vykonává v podstatě podobné činnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Co nahrazuje pojem “popis pracovního místa”?

A

profil role

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Co je to “profil role”?

A

nevyjmenovává úkoly, které mají být splněny, ale místo toho uvádí OČEKÁVÁNÍ v podobě výstupů a výsledků a požadavky na schopnosti v podobě znalostí, dovedností a chování potřebných ke splnění zmíněných očekávání

18
Q

Co nahrazuje pojem “specifikace pracovního místa”?

A

“schopnosti” potřebné pro výkon dané individuální nebo generické role

19
Q

Jakým dvojím způsobem jsou definovány “schopnosti”?

A

1) odborné schopnosti, odborná způsobilost, kvalifikace (“tvrdé schopnosti”)
2) schopnosti chování odpovídajícího, žádoucího (“měkké schopnosti”)

20
Q

Dochází u “pracovní role” k analýze?

A

ano, stejně jako u pracovních míst (vytváření, definování rolí a jejich analýza = výsledkem: profil role a schopnosti chování potřebných pro danou roli)

21
Q

Jaký je hlavní rozdíl mezi “pracovní rolí” a “pracovním místem”?

A

pracovní role se týká více lidí

21
Q

Co determinuje odpověď na otázky (Co, Kde apod.)?

A

charakteristiky organizace (povaha výrobku nebo služby, technika a technologie, cíle organizace, její struktura), charakteristiky pracovníků (znalosti, dovednosti, potřeby) a vnější faktory (zákony, předpisy, zvyklosti)

21
Q

Jaké otázky je třeba zodpovědět předtím, než začneme seskupovat jednotlivé pracovní úkoly do pracovních míst?

A

Co? (úkoly, které je třeba splnit), Kde? (umístění organizace a pracoviště), Kdy? (čas plnění úkolu), Proč? (důvod, který má organizace k tomu, aby požadovala daný úkol, cíle a motivace pracovníka), Jak? (metody práce, jak se provádí), Kdo? (duševní a fyzické vlastnosti a schopnosti pracovníka)

22
Q

Co je to “specializace práce” a čím je vyústěním?

A

týká se obsahu práce, vyústěním snahy o minimalizaci nákladů pomocí minimalizace času potřebného k vykonání jednotky práce (specializace = vytváření tak specializovaných prací a pracovních míst, jak jen je to možné)

22
Q

Do jakých 4 fází můžeme rozdělit proces vytváření pracovních úkolů a pracovních míst?

A
  1. specifikace jednotlivých ÚKOLŮ (determinuje obsah práce, povinnosti)
  2. specifikace METOD (způsobu) jejich provádění (jak se má práce dělat
  3. kombinace (seskupení) jednotlivých úkolů a jejich přiřazování konkrétním pracovním místům (determinuje obsah práce, povinnosti pracovního místa)
  4. stanovení VZTAHU pracovního místa k jiným pracovním místům (odpovědnost pracovního místa)
23
Q

Čím je dán obsah práce?

A

množstvím a typy úkolů dané práce, jejich složením a propojením

23
Q

Co je hlavním důvodem, proč byla v minulosti věnována “obsahu práce” taková pozornost?

A

minimalizace nákladů pomocí minimalizace času potřebného k vykonání každé jednotky práce (např. vyrobení určitého výrobku)

24
Q

Z jaké myšlenky vycházela orientace mangementu na “specializaci práce”?

A

udělat více práce na základě zvýšení produktivity, ale při nezměněném úsilí (pracovník vykonává co nejúžeji definované pracovní úkoly, pomocí jednoduchých operací, pohybů, a dosáhne v tom zručnosti a automatičnosti vedoucí k úspoře času na jednotku práce = zvýšení produktivity)

25
Q

Co tvoří pracovní prostředí?

A

souhrn všech materiálních a sociálně psychologických podmínek pracovní činnosti

26
Q

Na jaké aspekty pracovního prostředí se musíme zaměřit při vytváření pracovních míst?

A

a) prostorové řešení pracoviště
b) fyzikální podmínky práce
c) sociálně psychologické podmínky práce

27
Q

Co vše v sobě zahrnuje pojem “prostorové řešení pracoviště”?

A

vhodná pracovní poloha, optimální zorné podmínky, vhodná výška pracovní plochy, optimální pohybové prostory pro práci rukou i nohou, pohodlný přístup na pracoviště a možnost pohodlného pohybu po něm

28
Q

Co zahrnuje pojem “fyzikální podmínky práce”?

A

pracovní ovzduší (teplota, vlhkost apod.), osvětlení, hluk, barevná úprava pracoviště

29
Q

Co zahrnuje pojem “sociálně psychologické podmínky práce”?

A

myslí se tím buď práce v izolaci nebo práce v kolektivu

30
Q

Jaké známe nejznámější přístupy k vytváření pracovních úkolů a pracovních míst?

A

1) Mechanistický přístup
2) Motivační
3) Biologický
4) Percepční

31
Q

Popiš mechanistický přístup?

A
  • předpokládá, že existuje jen jeden nejlepší způsob provádění dané práce a že pracovníci jsou užiteční v té míře, v jaké zapadnou do organizace tím, že vykonávají určitou jasně specifikovanou činnost
  • využitelné tam, kde se práce opakuje a je dlouhodoběji předvídatelná a organizace se orientuje především na efektivnost využití zdrojů
  • zdůrazňuje mechaniku vykonávání práce a stanovuje, jak ji vykonávat, aby se optimálně využil čas, energie, suroviny, stroje apod.
32
Q

Z jakých zásad vychází “mechanistický přístup”?

A

z “Taylorových zásad vědeckého řízení” (Scientific Management) a “zásad organizace a řízení práce a výroby” (Industrial Engineering), zejména pak “řízení procesů” (Process Engineering)

33
Q

Na co klade důraz “vědecké řízení”?

A

zvýšení produktivity tím, že pracovní úkoly a práce budou jednodušší a rutinnější - klade tedy důraz na “specializaci práce” (hlavními nástroji k vytváření pracovních úkolů a míst jsou podle vědeckého řízení časové a pohybové studie)

34
Q

Co zkoumá a identifikuje “řízení procesů”?

A

zkoumá POŘADÍ úkolů ve výrobním procesu a identifikuje způsoby, jak co nejefektivněji sestavit daný proces (nástroji řízení procesů jsou postupové a vývojové diagramy)

35
Q

Na co se zaměřuje “motivační přístup”?

A

práce, která pracovníka uspokojuje, je sama nejlepším motivátorem (motivační přístup nejčastěji založen na Herzbergově dvoufaktorové teorii motivace, Hackmanově a Oldhamově modelu charakteristik práce a na teorii sociotechnických systémů)

36
Q
A