Vygotsky Flashcards

1
Q

Vygotsky, caracteristicas

A

Psicólogo russo (marxista)

Um dos criadores da Psicologia Sócio-Histórica

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2
Q

Divergências com relação a Piaget

A

Piaget: • Foco do desenvolvimento na genética • Destaca o produto do desenvolvimento
Vygotsky: • Foco do desenvolvimento no contexto • Destaca o processo de desenvolvimento

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3
Q

Pressupostos teóricos

A

A formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor

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4
Q

•Os processos mentais superiores dos indivíduos têm origem em processos sociais. Verdadeiro ou Falso?

A

Verdadeiro

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5
Q

Como os processos mentais podem ser entendidos?

A

Precisamos compreender os instrumentos e os signos mediadores

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6
Q

Entre o S e R tem o que?

A

A mediação

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7
Q

Como é feita essa mediação?

A

Pelos instrumentos e signos

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8
Q

•Instrumento: para Vygotsky

A

algo que pode ser usado para fazer alguma coisa

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9
Q

• Signo: para Vygotsky

A

algo que significa alguma coisa, forma como comunicamos e denominamos os objetos no mundo e interagimos a partir disso com o outro

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10
Q

Signos caracteristicas

A
  • Variam culturalmente

* Mediam as relações das pessoas com as outras pessoas e com elas mesmas.

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11
Q

Signos podem ser…

A
  • Indicadores: têm uma relação de causa e efeito com aquilo que significam (ex: fumaça e fogo).
  • Icônicos: imagens ou desenhos daquilo que significam.
  • Simbólicos: têm uma relação abstrata com aquilo que significam (linguagem)
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12
Q

Desenvolvimento cognitivo e cultural (2 fases)

A
  • Nível social (interpessoal, interpsicológico)

* Nível individual (intrapessoal, intrapsicológico)

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13
Q

Criança se desenvolve 1° socialmente com o outro e depois se desenvolve com ela, verdadeiro?

A

VERDADEIRO

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14
Q

Linguagem, etapas (3)

A

Fala social: aprendemos com os outros falando
Fala egocêntrica: criança começa a falar com ela mesma
Fala interna: ideia de pensamento

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15
Q

Zona de Desenvolvimento proximal

A

Distância entre o nível de desenvolvimento cognitivo real do indivíduo e seu nível de desenvolvimento potencial.
Define as funções que ainda não amadureceram, mas que estão no processo de maturação.
Onde ocorre a aprendizagem.

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16
Q

Para Vygotsky qual é o mais importante sistema de signos para o
desenvolvimento cognitivo da criança

A

A linguagem

17
Q

Qual conceito que aborda o nível de potencia da aprendizagem?

A

ZDP

18
Q

O que separa o saber atual do saber potencial?

A

A mediação

19
Q

Precisamos dar estímulos de aprendizagem dentro da ZDR (real)?

A

Não, precisamos sempre dar acima dela, pois o potencial dela para aprender mais nessa situação fica reduzido
Precisa ser na ZDP