Vitalzeichnen Flashcards

1
Q

Was verstehen Sie unter dem Puls?

A

Herzschlag pro Minute.

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2
Q

Beschreiben Sie Messtechnik u. erläutern Sie wie die Werte ermittelt werden.

A

Mit dem mittleren 3 Fingern der Hand tastet man vorsichtig. Die Schlagader zählt die Pulsschläge 15 sec. lang und das Ergebnis wird mit 4 multipliziert.

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3
Q

Nennen Sie 3 Pulstaststellen.

A
  1. Carotis
  2. Radialis
  3. Femoralis
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4
Q

Wie heißen die Abweichungen von der normalen Pulsfrequenz und ab welchem Werten spricht man davon?

A
  1. Brachykardie- zu langsamer Puls - unter 60 Schläge/ Min
  2. Tachykardie- zu schneller Puls - höher als 100 Schläge/ min
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5
Q

Welche beiden Parameter beobachten Sie bei der Pulsmessung neben der Pulsfrequenz? Beschreiben Sie kurz auf was dabei zu achten ist.

A
  1. Pulsrythmus- Regelmäßigkeit der Schlagfolge.
  2. Pulsqualität- Sagt etwas über Spannung- u. Füllungszustand der Arterien
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6
Q

Definieren Sie Blutdruck.

A

Der Druck, den das strömende Blut auf die Arterienwand ausübt.

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7
Q

Nennen Sie den Normwert des Blutdruck bei einem Erwachsene.

A

120/80

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8
Q

Nennen Sie die Fachbegriffe Höhe Blutdruck und niedrig Blutdruck.

A

Höhe Blutdruck- Hypertonie
Niedrige Blutdruck- Hypotonie

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9
Q

Nennen Sie 3 Grunde wann eine Blutdruckmessung am Oberarm nicht durchgeführt werden darf.

A

Brustamputation
Bei einem Shunt
Bei venösen o. arteriellen Gefäßzugange

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10
Q

Erklären Sie den Begriff Systole und Diastole.

A

Systole- der höchste Blutdruckwert - entsteht bei Zusammenziehung der beiden Herzkammern.

Diastole- der niedrige Blutdruckwert- Erschlaffungsphase- Herzkammern sind mit Blut aufgefüllt.

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11
Q

Benennen Sie 3 Fehlerquellen bei Blutdruckmessung.

A

Blutdruckmanschette auf dicker Kleidung
Nebengeräusche
Manschette falsch gewählt

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12
Q

Erklären Sie was unter der Körpertemperatur verstanden wird.

A

Wert in Körperinneren gemessen.

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13
Q

Die Wohlfühltemperatur ist je nach Alter unterschiedlich. Nennen Sie den Alterabschnitt, bei der die Wohlfühltemperatur am höchsten ist.

A

Frühgeborene- 33-36 grad

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14
Q

Nennen Sie den Normbereich der Körpertemperatur.

A

36-37,4 Grad Celsius

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15
Q

Nennen Sie 3 mögliche Temperaturmessorte.

A
  1. Mund
  2. Ohren
  3. Rektal
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16
Q

Beschreiben Sie ein Ziel der Körpertemperaturmessung.

A

Frühzeitige Erkennen, ob der Körper gegen eine Erkrankung kämpf.

17
Q

Erklären Sie den Unterschied zwischen Fieber und Hitzschlag.

A

Bei Fieber der Sollwert im Temperaturregulationszentrum im hypothalamus im Gehirn ist erhöht, und bei Hitzschlag Körpertemperatur ist erhöht aber der Sollwert bleibt unverändert.

18
Q

Erklären Sie, warum bei einer erhöhten Temperatur immer auch der Puls gemessen werden sollte.

A

Weil steigt die Pulsfrequenz aufgrund des erhöhten Stoffwechsels um ca. 8 Schläge pro Minute.

19
Q

Nennen Sie 2 subjektive und 2 Objektive Fieberzeichen.

A

Subjektive: Allgemeine Krankheitsgefühl, Kopfschmerzen
Objektive: erhöhte Temperatur, erhöhte Herz- und Atmenfrequenz

20
Q

Benen Sie die Fieberphase, in der eine Person friert,
oft Gänsehaut hat ,ein allgemeines Krankheitsgefühl beschreibt und Kopf-u. Gliederschmerzen hat.

A

Fieberansteig

21
Q

Nennen Sie zwei pflegerische Maßnahmen, die in der Phase des Fieberabfalls von Ihnen durchgeführt
Werden sollten.

A

Fenster offen- Zimmer Lüften
Wasser oft einrichten

22
Q

Nenen Sie 2 Ziele der Fiebersenkenden Körperpflege.

A

1.Komplikationen vermeiden
2. Wohlfühlens des Patienten

23
Q

Nemen Sie 3 Kriterien, die den Abbruch von Wadenwickeln zwingend erfordern.

A
  1. Kreislaufprobleme
  2. Offene Wunde am Unterschenkel
  3. Kalte Beine oder andere Körperteile