Violence Contre F.autochtone Flashcards

1
Q

Définir la colonisation

A

processus par lequel les peuples autochtones ont été déposédés de leurs terres et de leurs ressources et cibés à des fins d’assimilation et parfois extermination.

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2
Q

Effet de la colonisation

A

1) lié le leadership des femmes et notions de genre
2) sys. patriarcale
3) femmes moins important que les hommes
4) perdu controle de leur famille et culture

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3
Q

3 groupes d’autochtones

A
  • Premières nations
  • Inuits
  • Metis
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4
Q

Définit les premières nations

A
  • les premieres nations sont indiens inscrit au registre des indiens suivant les critaires de la loi.
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5
Q

Définit les inuit

A
  • peuples différentes aires géographiques nordiques intégrées au Canada à partir de 1912
  • PAS régit à la loi sur les indiens (diff accords avec le gouvernement federal qui définissent leur statut
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6
Q

Définit les métis

A
  • traditions, langue et histoire témoigne d’une assendance mixte européenne et autochtone
  • Pas régit à la loi sur les indiens (pas de statut particulier)
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7
Q

C’est quoi l’acte sur les sauvages

A

lorsque les P.N. sont considéré comme obstacles à la colonisation euro-canadienne et au progrès

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8
Q

Étapes de l’amendements à l’acte sur les sauvages

A
  1. (1911) permission d’exproprier une réserve, ou une réserve, pour construire des routes, des chemins de fer ou toute autre infrastructure publique
  2. (1914) Dances ou spectacles en dehors des réserves = illégale
  3. (1920) L’acte sur les sauvages devient “la loi sur les sauvages”
    -allochtone qui épouse un indien obtien le statut d’autochtone
    -femme indienne qui épouse un allochtone = perd son statut d’autochtone
    -indien qui épouse un allochtone perd pas son statut et peut le transmettre à sa déscendance
    -indienne qui mari un indien d’un diff groupe perd son appartenance à sa bande et change à l’autre (si mari meurt ou lesse la femme= femme perd son appartenance)
  4. (1984) Réforme
    - rétablit le statut des indiennes qui l’ont perdu en mariant un allochtone (reconnu comme membre de leur bande d’origine et leurs enfant obtient le statut aussi)
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9
Q

Lien entre du actes de l’acte sur les sauvages et le code criminel

A

-(1876) consommation d’alcool = délit si l’acusé est A.
-(1892) A. prise à faire la prostitution = “crime contre les moeurs” vs femme ordinaire = “nuissance ordinaire”

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10
Q

Quel est l’affaire de Robert Pickton

A
  • condamé pour 6 meurtres, ADN de 21 autres femmes trouvé sur son terrain
  • femmes= principalement autochtones (présenter comme prostitué ou drogué)
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11
Q

Expliquer la situation de Val d’Or

A
  • femmes A. porte plainte contre le service de police de Montréal
  • plusieurs femmes se sont fait drogués ou abusé sexuellement après avoir sorti d’un bar (jamais asser de preuve pour porter pleinte)
  • Policier offert de reconduire femmes A. mais les déposes au milieu de nul part
  • Police porte un ruban rouge comme signe de repression pour 8 collègues arrêter à cause de ces actions
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12
Q

Filles autochtones tués par: (4)

A

a) (81%) qlq qu’elle conaisse
b) (35%) partenaire intime
c) (24%) conaissance
d) (22%) membre de la famille
- (86%) majorité des cas l’auteur du crime = A.

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13
Q

Reforme legislative de 1995 ajoute quel règle?

A
  • le juge qui prononce la peine est tenu d’examiner “toutes sanctions substitutive qui sont résonable dans les circonstances” et “la situation particulière du délinquant autochtone”
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14
Q

Quel est la conclusion de l’Arrêt de Gladue (1999)

A

(affaire d’une femme A. condamnée à l’emprisonnement pour l’homicide involontaire de son conjoint de fait)
- determination de la peine est un processus individualisé
- pendant la décision de la peine d’un A. (à l’interieur ou exterieur de la réserve) le juge doit:
a) prendre conaissance d’offices des facteurs systemiques et historiques touchant les A.
b) doivent prendre recour à l’emprisonnement qu’en dernier recours

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15
Q

Quel est le principe de Joyce?

A

declaration lancé auprès des gouvernements afin que cesse une situation intolérable et innacceptable. le principe de Joyce s’inspire de la déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples.
a) les peuples A. ont le droit à leur pharmacopé traditionnelle et ont le droit de conserver leurs pratiques médicinales, animaux et minéraux
b) les A. ont le droit de de jouir du meilleur état possible de santé physique et mentale. Les États prennent les mesures nécessaires en vue d’assurer progressivement la pleine réalisation de ce droit

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16
Q

Quels sont les differents types d’A. (7)

A

Delaware
Ojibway
Odawa
Cree
Algonquin
Haudenosaun
Potawatomi

17
Q

Role des pensionnats autochtones

A
  • ecoles subvenssionner par les gouvernements et dirriger par les églises
  • éduque les jeunes A. pour convertir au christianisme et les assimiler à la société canadienne
  • traumatisme des penssionats = transmis de generation en generation
18
Q

Raffle des années 60

A
  • politiques gouvernementale = permet de retirer les enfants A. de leur communauté.
19
Q

Définition de discrimination systemique

A

structure organisationnelle, politiques, et attitudes qui désaventages, stéréotype et stigmatise les personnes en raison de leur caracteristiques inherente = limite leurs possibilités dont bénifice les autres personnes
** VIOLENCE CONTRE FEMME A. = systemique

20
Q

Définition de violence systemique

A

exercé de facon inconsciente au niveau des structures et systèmes de fonctionnement d’une société. Elle génère des innégalités, injustices, privations et restrictions généralisées envers un groupe social. Elle entraine un savoir commun de leur vulnerabilité par leur seul appartenance à un groupe.

21
Q

Profilage prospectif:

A

Identifier des suspects potentiels avant qu’un acte soit commis

22
Q

Profilage discriminatoire:

A

Peut mener la police à agir en fonction de leur perception de la normalité et de la déviance. Cherche à identifier des bonnes et mauvaises personnes.

23
Q

Profilage racial:

A

Actions des personnes d’autorité à l’égard d’une personne ou d’un groupe de personnes pour des personnes pour des raisons de sureté, protection du public qui repose sur des facteurs tels que la race, couleur, origine ethnique, religion sans motif réel ou supson raisonnable qui a effet d’exposé la personne à un examen-traitement différentiel.

24
Q
A