Verdaderdo y falso Flashcards

1
Q

El campo de la psicología de la personalidad es unificado y delimitado en lo referente a campo de acción.

A

F

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2
Q

Según lo revisado en clases, las distintas definiciones de la personalidad no poseen elementos o aspectos en común.

A

F

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3
Q

Los estudios de la personalidad tienen su origen a mediados del siglo 20.

A

F

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4
Q

En psicología de la personalidad existen diversas propuestas para el estudio de este.

A

V

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5
Q

. Según la definición propuesta por alport, la personalidad es una organización dinámica de elementos físicos y psicológicos.

A

V

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6
Q

Las ciencias naturales tienen su énfasis en experimentar donde se controlan variables en laboratorios usando varianzas.

A

V

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7
Q

Las ciencias sociales se plantea que los estudios se deben realizar en el medio natural.

A

V

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8
Q

. El método clínico no es una forma de estudio de la psicología de la personalidad

A

F

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9
Q

El método clínico es cuantitativo.

A

F

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10
Q

El objetivo de la entrevista clínica es conocer la perspectiva de la persona y su conducta

A

V

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11
Q

. AllPort plantea que las disposiciones centrales son entre 5 a 10 en cada persona.

A

V

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12
Q

El modelo de cartel es de tipo ideográfico.

A

F

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13
Q

El foco de cattell es identificar el rasgo o disposición cardinal de cada sujeto.

A

F

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14
Q

El modelo de eysenck se diferencia de los otros por ser más biológica

A

V

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15
Q

el modelo de eysenck es el único de los que busca explicación a los rasgos.

A

V

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16
Q

el modelo de los 5 grandes es nomotético.

A

V

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17
Q

., dentro del modelo de los 5 grandes se encuentra el neuroticismo.

A

V

18
Q

Para mí, una dimensión que tiene las teorías de la personalidad es el placer versus dolor.

A

V

19
Q

Millán señala que un criterio para una personalidad normal o patológica está del grado de flexibilidad.

A

V

20
Q

el patrón de pendiente y activo para millon es el de pendiente.

A

F

21
Q

Rotter señala que el internalismo era globalmente mejor que el externalismo

A

F

22
Q

Heider plantea que la atribución es afectada por necesidades objetivas y deseos..

A

V

23
Q

Rother plantea un modelo de aprendizaje social con gran importancia en lo cognitivo.

A

V

24
Q

Las atribuciones influyen en nuestra emociones y conductas.

A

V

25
Q

Las emociones positivas permiten ser más innovador, adaptativo y flexible.

A

V

26
Q

La esperanza. Esa es la expectativa generalizada del resultados positivos en el futuro.

A

F

27
Q

El optimismo se entiende como la capacidad para superar situaciones adversas.

A

F

28
Q

El sujeto posmoderno tiene intereses personales y con proyección a largo plazo.

A

F

29
Q

. El sujeto posmoderno tiene convicciones y cosmovisiones instauradas.

A

F

30
Q

La cultura individualista hace hincapié en los procesos singulares del pensamiento.

A

V

31
Q

el individualismo y colectivismo afecta en la propia identidad.

A

V

32
Q

Los bobos son la generación, caracterizada por el encierro voluntario usando pantalla.

A

F

33
Q

El idio centrismo es la tendencia a preferir los valores grupales y globales.

A

F

34
Q

La variable, etic. Son propias de cada cultura.

A

F

35
Q

. George Kelly es el creador de la teoría de los constructos personales

A

V

36
Q

, el optimismo es un tipo de estrategia cognitiva.

A

V

37
Q

según la teoría de los constructos personales, la realidad es construida personalmente.

A

V

38
Q

Las pasiones son universales y con un componente fisiológico importante

A

F

39
Q

Las emociones son de baja intensidad y breves.

A

F

40
Q

Plutchik desarrolla la teoría que implica el estudio de las micro expresiones.

A

F