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LSQ1000 > Verbes > Flashcards

Verbes Flashcards

1
Q

Encourager

A

2 mains ouvertes, doigts collés, orientés l’une vers l’autre, un peu vers le ciel. Mouvements circulaires vers l’intérieur, comme pour faire un tas.

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Q

Calmer

A

Comme calme

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3
Q

Douter

A

2 poings comme des S, côte à côté devant soi, mouvements de up-down en alternance.

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4
Q

Abandonner

A

2 poings en A, un devant de nez et devant le cou environ.
Les poings s’ouvrent en faisant un mouvement vers l’avant, comme pour lancer un peu ce qu’on avait dans les mains.
On peut abandonner de tous les côtés.

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5
Q

Continuer

A

2 mains en Y, à la vertical sur les côtés de la tête, puis mouvement de glissade vers le bas et l’avant.

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6
Q

Concentrer

A

2 mains grandes ouvertes, doigts collés, verticales et face à face des deux côtés de la tête. Les deux mains avancent vers l’avant, un peu comme pour faire un isoloir.

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7
Q

Être en accord

A

1 indexe pointe le côté du front, face au visage. L’autre indexe est à l’avant de soi, en pointant le ciel, face à soi. Les deux indexes se posent à l’horizontal, en pointant devant, devant le torse.

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8
Q

Déranger / ne pas déranger

A

1 main ouverte vers soi. L’auriculaire, l’annulaire et le majeur sont collés; l’indexe et le pouce sont séparés.
L’autre main ouverte, doigts collés, vient trancher entre la majeur et l’indexe, la paume vers le haut.
Ne pas déranger : sortir la main de la fente entre les doigts.

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9
Q

Exagérer

A

1 main grande ouverte vers le haut. L’autre main grande ouverte y fait face, puis monte vers le haut en shakant.

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10
Q

Penser

A

Indexe touche côté du front, face au visage.

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11
Q

Réfléchir

A

1 ou 2 indexes en crochets aux tempes, font des petits mouvements de rotation.

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12
Q

Avoir raison

A

Lettre R qui tourne à la verticale à côté de la tempe, vers soi.

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13
Q

Aider / ne pas aider

A

2 mains ouvertes, doigts collés. 1 main en plateau donne l’autre main devant.
Ne pas aider : Avec non de la tête.

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14
Q

Conduire

A

(Comme voiture)
1 avant-bras en plateau vers le bas avec main en poing, l’autre avant-bras à la verticale avec poing qui tient le volant et qui le shake un peu.

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15
Q

Rester / Demeurer

A

2 thumbs up à l’horizontal avec les deux pouces qui se touchent et qui pèsent un collant devant soi vers le bas.

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16
Q

Rester / Ne pas partir

A

2 mains de surfer pèsent devant soi vers le bas, séparées.

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17
Q

Partir

A

2 mains ouvertes, doigts collés. 1 en haut et 1 en bas, qui se frottent et échangent de place en un mouvement sec. Il y a un petit angle qui change avec le switch.

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18
Q

Avancer

A

2 mains en 15 font face au torse, puis avancent.

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19
Q

Tourner

A

2 indexes à la verticale, 1 vers le haut et un par dessus vers le bas, qui tournent l’un sur l’autre

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20
Q

Contourner

A

2 pouces pointent vers le haut, 1 devant l’autre, Celui d’en arrière avance, contourne l’autre, puis le dépasse et continue.

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21
Q

Voyager

A

Poing face vers l’avant à côté de la tête, avance puis devient un V qui pointe en biais vers le haut/l’avant.

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22
Q

Se promener

A

2 mains ouvertes, doigts collés, face à soi, qui donnent de l’air sur les deux côtés du visage. Le mouvement de vas et vient part des coudes et est fait par les avant-bras.

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23
Q

Dépasser

A

2 pouces pointent vers le haut, à côtés et 1 un peu derrière l’autre. Celui d’en arrière avance et dépasse l’autre.

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24
Q

Arrêter

A

2 mains ouvertes, doigts collés. 1 en plateau face vers le haut, l’autre à la verticale donne un coup sur le plateau.

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25
Q

Reculer

A

2 pouces pointent vers le haut, à côtés et 1 un peu derrière l’autre. Celui d’en arrière recule vers soi.

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26
Q

Suivre

A

2 pouces pointent vers le haut, à côtés et 1 un peu derrière l’autre. Les deux pouces avancent en même temps.

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27
Q

Reconduire

A

1 main ouverte, doigts fermés, doigts qui pointent vers l’avant. L’autre main recouvre les bouts des doigts et amène la main vers l’avant.

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28
Q

Aller chercher

A

Main hauteur du menton, va pogner quelque chose devant, puis ramène le poing vers soi.

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29
Q

Marcher

A

2 mains en 3, doigts un peu recourbés, font des pas vers l’avant.

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30
Q

Passer

A

2 pouces pointent vers le haut, à côtés et collés. 1 pouce avance dans un petit mouvement de demi-cercle vers le haut.

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31
Q

Prendre l’avion

A

Avion qui fait un grand mouvement vers le ciel.

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32
Q

Prendre le bateau

A

Bateau qui fait un grand mouvement vers l’avant.

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33
Q

Prendre l’autobus

A

Autobus qui fait un grand mouvement vers l’avant.

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34
Q

Prendre le métro

A

Métro qui fait un grand mouvement vers l’avant.

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35
Q

Prendre le train

A

2 mains en train qui se font face (3 avec doigts en griffes) et qui donnent plusieurs petits coups synchronisés vers l’avant.

36
Q

Se reposer

A

2 mains ouvertes, doigts collés, à la verticale. Les pouces reposent sur les pectoraux.

37
Q

Embarquer

A

2 mains en 2 avec doigts en griffes qui embarquent dans l’auto.

38
Q

Manquer

A

1 main ouverte, doigts collés, à la verticale, paume vers le côté. 1 poing en S donne un coup vers le bas en flattant la paume de l’autre main.

39
Q

Annoncer

A

2 indexes pointent la lèvre inférieure, puis se tournent vers le sol et tracent une forme de volcan.

40
Q

Avoir le temps / Ne pas avoir le temps

A

2 F avec doigts qui pointent devant qui avancent.

Ne pas : avancer les F, puis ouvrir les F comme pour lâcher ce qu’on pinçait.

41
Q

Voir

A

2 qui pointe les yeux, puis avance pour pointer devant avec la paume vers le haut.

42
Q

Se dépêcher

A

2 mains en 2 qui se croisent avec des petits mouvements de rotation sur les côtés.

43
Q

Pouvoir (nom)

A

2 mains grandes ouvertes, doigts courbés, paume vers le bas. Puis mains agrippent et se mettent en poings S.

44
Q

Fêter / célébrer (2 options)

A

(1) 2 poings en A qui pointent vers le haut et qui tournent à partir des épaules.
(2) Grands mouvements comme Fête.

45
Q

Sortir

A

1 main en scoop, face au côté. L’autre en castagnette, doigts vers soi, dans la paume. Sort de la paume vers l’avant.

46
Q

Profiter (positif)

A

F qui dépose quelque chose dans la poche de chemise, côté opposé.

47
Q

Profiter (négatif)

A

1 main ouverte, doigts collés, paume vers le haut en plateau. L’autre main grande ouverte vers le bas, flatte avec le majeur vers soi dans la paume.

48
Q

Trouver / ne pas trouver

A

Piger quelque chose devant en pinçant majeur et pouce.

Ne pas : Avec non de la tête.

49
Q

Niaiser

A

2 mains grandes ouvertes, doigts vers le sol. Tremper les mains.

50
Q

Devenir

A

2 mains ouvertes, doigts fermés, 1 face vers le haut en plateau, l’autre collée face vers le bas. Les deux mains changent de place latéralement en tournant avec les paumes qui se flattent.

51
Q

Détester

A

2 x 8, face devant, qui pichenottent avec air de dégoût.

52
Q

Haïr

A

2 mains grands ouvertes, orientées en biais vers devant et le sol, qui repoussent ce qui se trouve devant.

53
Q

Changer

A

2 x A, collés 1 vers le haut, 1 vers le bas, qui échangent de place et d’angle.

54
Q

Étudier

A

Comme élèves.

55
Q

Lire

A

1 main ouverte, doigts collés, face vers soi à la verticale. L’autre main en 2, pointe up-down la paume comme en parcourant des yeux.

56
Q

Écrire

A

Main ouverte, doigts collés, paume vers le haut à l’horizontale. F écrit sur la main.

57
Q

Dessiner

A

Comme art.

58
Q

Regarder

A

Main en 2 pointe les 2 yeux, puis pointe en avant en gardant les doigts face vers le sol.

59
Q

Voir

A

Main en 2 pointe les 2 yeux, puis incline vers le haut et pointe vers l’avant avec la face des doigts vers le ciel.

60
Q

Faire

A

2 poings en S à la verticale, un par dessus l’autre. Celui du haut passe le balais quelques coups sur celui du bas.

61
Q

Chercher

A

C qui fait des ronds à partir de l’épaule devant le visage.

62
Q

Participer

A

1 main en O, l’autre main en 2 avec les doigts collés. les 2 doigts plongent dans le O.

63
Q

Observer

A

1 avant-bras en plateau avec poing en S. L’autre main en 2 se pose sur le poing et pointe les deux doigts vers l’avant.

64
Q

Surveiller

A

1 avant-bras en plateau avec poing en S. L’autre main en 2 se pose sur l’avant-bras et pointe les deux doigts vers l’avant, puis passe de gauche à droite comme pour ratisser la salle.

65
Q

Communiquer

A

2 C se font face devant le torse, se tranchent dans un mouvement d’alternance avant-arrière.

66
Q

Tricher

A

indexe pointe le cou proche de la mâchoire, orienté vers le haut, et tourne sur lui-même comme pour creuser un trou dans le cou.

67
Q

Quitter

A

2 mains grandes ouvertes, majeurs avancés pointent devant, puis reculent d’un coup comme pour se retirer de la situation.

68
Q

Corriger

A

1 main ouverte, doigts collés, en tranche orientée vers le côté. L’autre indexe pointe la paume et fait des mouvements de haut en bas à partir du coude, comme pour réprimander.

69
Q

Acheter

A

1 poing en S à la verticale, l’autre poing avec indexe en crochet cogne par-dessus.

70
Q

Vouloir

A

2 mains grandes ouvertes, doigts en crochets, paumes vers le haut. Commence loin devant le torse, puis rapproche.

71
Q

Visiter

A

2 x V face au visage qui avancent et reculent en alternance avec un mouvement de cercle vers le bas.

72
Q

Manger

A

Main en pince, doigts pointent la bouche et poignet donne quelques coups vers la bouche.

73
Q

Boire

A

Main en C comme qui tient un verre et qui verse le contenu du verre dans la bouche.

74
Q

Avaler

A

Indexe un peu replié commence face à soi, pointe vers le haut, puis monte un peu et redescend vers soi en suivant la gorge.

75
Q

Goûter

A

Main grande ouverte, majeur avancé qui pointe la bouche. Donner quelques coups sur la bouche à partir du coude.

75
Q

Remplir

A

Un poing en S, à la verticale devant soi. L’autre main grande ouverte commence du côté opposé du poing, passe par-dessus le poing en le frottant et atterrit de l’autre côté.

76
Q

Choisir

A

Main en 8 qui pige une chose devant en la pinçant et en la ramenant vers soi.

77
Q

Renverser

A

1 main ouverte, doigts collés en plateau. L’autre main en C dépose un verre sur le plateau, puis le verse vers l’avant.

78
Q

Cuire

A

2 mains grandes ouvertes, doigts courbés, en avant de soi face vers le haut. Sautillent à partir du coude.

79
Q

Avoir soif

A

Indexe pointe sous le menton, puis glisse en ligne jusqu’au ventre.

80
Q

Avoir faim

A

Main en C avec pouce et doigts qui pointent le torse. C descend sur le torse jusqu’au ventre.

81
Q

Servir (2 options)

A

(1) 2 mains ouvertes, doigts collés, paumes vers le haut. Les deux plateaux s’avancent vers l’extérieur et reviennent à leur position initiale en alternance.
(2) 1 main grande ouverte, paume vers le haut, comme en tenant un plateau de serveur. Mouvements de rotation à l’horizontale en partant du coude.

82
Q

Couper (2 options)

A

(1) 2 indexes. 1 à l’horizontal pointe en diagonale vers l’avant et le côté. L’autre pointe en sens inverse, commence en haut et se déplace vers le bas comme pour couper l’indexe.
(2) 1 indexe à l’horizontal pointe en diagonale vers l’avant et le côté. L’autre main en ciseaux coupe devant l’indexe.

83
Q

Commander (2 options)

A

(1) 2 indexes pointent en haut, le bout des indexes sur les coins de bouche. Les deux indexes s’avancent et font un petit geste de demi-cercle vers le haut pour ensuite pointer vers l’avant.
(2) 2 indexes pointent en haut, 1 sur le coin de la bouche, 1 plus en avant. Les deux indexes s’avancent et font un petit geste de demi-cercle vers le haut pour ensuite pointer vers l’avant.

84
Q

Être plein

A

1 main grande ouverte, paume face à son ventre. Derrière la main, mettre poing en S à la verticale et pousser sur la main pour la faire avancer.

85
Q

Préférer

A

Comme goûter

LSQ1000 (11 decks)

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