UTS GANJIL

Question 1

Sebutkan manfaat biologi di bidang pertanian

Answer 1

1. Teknik penanaman yang lebih efisien
2. Tanaman budidaya melalui rekayasa genetika
3. Teknik kultur jaringan
4. Teknik rekayasa genetika (buah buahan tanpa biji)

Question 2

Sebutkan manfaat biologi dalam bidang peternakan!

Answer 2

Peningkatan produksi hewan ternak
Inseminasi buatan (kawin suntik)
Fertilisasi in vitro, menghasilkan embrio di luar uterus

Question 3

Sebutkan manfaat biologi di bidang kesehatan!

Answer 3

1. Transplantasi organ
2. Menciptakan vaksin vaksin
3. Teknik bayi tabung
4. Antibiotik

Question 4

Sebutkan manfaat biologi di bidang industri!

Answer 4

1. Pemanfaatan mikroorganisme dalam industri makanan

2. Pemanfaatan beberapa jenis mikroorganisme dalam industri obat obatan

Question 5

Sebutkan tahapan metode Ilmiah!

Answer 5

1. Perumusan masalah
2. Mengumpulkan data atau keterangan
3. Mengajukan hipotesis atau dugaan
4. Melakukan percobaan atau eksperimen
5. Menarik kesimpulan
6. Menguji kesimpulan dengan percobaan ulang

Question 6

Apa fungsi buret?

Answer 6

Meneteskan sejumlah reagen cari dalam eksperimen yang membutuhkan presisi

Question 7

Apa fungsi gelas beaker?

Answer 7

Mengaduk, mencampur, memanaskan cairan yang biasanya digunakan di laboratorium

Question 8

Apa fungsi cawan petri?

Answer 8

Pembiakan sel dan mikroorganisme

Question 9

Apa fungsi erlenmeyer?

Answer 9

Menampung larutan, wadah filtrasi dan bahan kimia lain

Question 10

Apa fungsi pipet filler?

Answer 10

Menyedot larutan yang dapat dipasang pada pangkal pipet ukur

Question 11

Apa fungsi kaca objek?

Answer 11

Untuk melekatkan preparat yang akan diamati melalui mikroskop

Question 12

Apa fungsi autoklaf?

Answer 12

Pemanas tertutup untuk mensterilisasi suatu benda menggunakan uap bersuhu dan bertekanan tinggi

Question 13

Apa fungsi spatula?

Answer 13

Alat untuk mengambil obyek. Alat ini juga dapat digunakan untuk mengaduk dalam pembuatan larutan kecuali larutan asam.

Question 14

Sebutkan contoh keanekaragaman tingkat Gen

Answer 14

• Pial walnut, pial ercis, pial mawar
• jeruk nipis, jeruk bali, jeruk garut
• mawar merah, mawar putih, mawar kuning

Question 15

Sebutkan contoh keanekaragaman tingkat jenis!

Answer 15

• kelapa, aren, nipah, pinang

- singa, harimau, citah, kucing

Question 16

Sebutkan contoh keanekaragaman tingkat ekosistem!

Answer 16

Tundra, savana, hutan hujan tropis

Question 17

Sebutkan ciri ciri hewan wilayah oriental!

Answer 17

• Berbagai macam primata (orang utan, bekantan, tarsius)
• mamalia besar (gajah, harimau sumatra
• jenis burung bersuara merdu (takur api, gelatik jawa)

Question 18

Sebutkan ciri ciri hewan wilayah australia!

Answer 18

• Dominasi Hewan berkantung (kangguru, koala)
• mamalia kecil (tikus, kelelawar, kuskus)
• burung dengan bulu indah (cendrawasih, kaswari)

Question 19

Sebutkan contoh hewan wilayah peralihan!

Answer 19

• mirip hewan oriental dan australia
• bulu sedikit
• hewan endemik (tidak ditemukan di wilayah lain)
• reptil besar

Contoh: anoa, maleo, babi rusa

Question 20

Sebutkan tingkatn takson dari tertinggi hingga terendah!

Answer 20

Kingdom
Filum / divisio
Kelas
Ordo
Famili
Genus
Spesies

Question 21

Tuliskan cara penulisam nama binominal nomenclature

Answer 21

• kata pertama menunjukan marga/genus sedangkan kata kedua menunjukkan spesies
• kata pertama dimulai dengan huruf besar sedangkan kata kedua dimulai dengan huruf kecil
• harus berbeda dengan kata lain dengan cara di beri garis bawah atau dimiringkan

Question 22

Sebutkan cara cara pelestarian keanekaragaman hayati!

Answer 22

Penghijauan
Penangkaran
Perkawinan silang
Perlindungan alam (ex situ & insitu)

Question 23

Sebutkan contoh pelestarian secara insitu

Answer 23

In situ di lakukan di habitat asli suatu hewan atau tumbuhan contoh:

• Hutan lindung
• hutan wisata alam
• suaka margasatwa
• cagar alam
• taman nasional

Question 24

Sebutkan contoh cara pelestarian secara ex situ!

Answer 24

Kebun koleksi
Kebun plasma nutfah
Kebun binatang
Kebun botani

Question 25

Sebutkan contoh nama latin tumbuhan!

Answer 25

• Zea mays L.
• Oryza sativa
• Mangifera indica
• Musa paradisiaca
• Solanum tuberosum L. (Kentang)
• mimosa pudica (putri malu)
• carica papaya (pepaya)
• Durio Zibethinus
• Cocos nucifera

Question 26

Sebutkan contoh nama latin hewan!

Answer 26

Panthea tigris
Cavia cobaya (marmot) 
Bayrousa babyrussa
Nasalis lavartus (bekantan)
Paradisaea minor (burung cendrawasih)
Delphinus delphis (lumba lumba)
Loa loa (cacing mata pada manusia)
Musca domestica (lalat rumah)

Question 27

Apa manfaat/tujuan klasifikasi mahluk hidup?

Answer 27

1. Memudahkan mempelajari keanekaragaman mh
2. Mengelompokkan mh berdasarkan ciri2
3. Mendeskripsikan ciri2 mahluk hidup
4. Mengetahui kekerabatan antar mh
5. Memberi nama mahluk hidup yang belum diketahui namanya

Question 28

Sebutkan macam macam sistem klasifikasi dan pengunaannya

Answer 28

1. Sistem artifisial atau buatan; menggunakan satu atau 2 ciri yang mudah diamati pada mahluk hidup
2. sistem Alami: dirintis oleh michael adams dan jean baptise. Menggunakan dasar persamaan dan perbedaan morfologi (bentuk luar tubuh) secara alami atau wajar
3. Sistem filogenik: oleh charles darwin. Dilihat berdasarkan jauh dekatnya kekerabatan antara takson yang satu dan lainnya atau berdasarkan persamaan fenotipe

Question 29

Sebutkan 3 tahapan untuk mengklasifikasi mahluk hidup!

Answer 29

Pencandraan, pengelompokkan, dan pemberian nama takson

Question 30

Sebutkan ciri ciri virus!

Answer 30

• hanya memiliki 1 jenis asam nukleat (DNA atau RNA)
• membutuhkan sel inang
• tidak memiliki enzium untum metabolisme
• hanya dapat mereproduksi materi genetikanya
• virus dapat dikristalkan
• tidak dapat mati tanpa antibiotik
• bisa hidup pda ph 5-9

Question 31

Apa itu parasit intraseluler obligat?

Answer 31

Maksudnya virus harus memiliki sel inang untuk memperoleh energi dan untuk memperbanyak diri, tidak dapat hidup diluar sel inang.

Question 32

Sebutkan contoh beberapa virus DNA

Answer 32

A. Myoviridae. Co: fag T4 (bakteriofage)
B. Herpesviridae: co: simplexvirus (herpes)
C. Circoviridae. Co: chicken anemia virus
D. Hepadna viridae. Co: orthohepadnavirus (v hepatitis b)

Question 33

Sebutkan contoh virus RNA!

Answer 33

A. Retroviridae. Co: HIV
B. Paramyxoviridae. Co: morbilivirus (campak)
C. Rhabdoviridae: co: lyssavirus (rabies)
D.Orthomyxoviridae: co: Orthomyxovirus (influenza)
E. Arenaviridae. Co: arenavirus (meningitis)
F. Picornaviridae. Co: enterovirus (polio), hepatovirus (hepatitis A)
G. Coronviridae. Co: coronavirus (flu burung)
H. Togaviridae. Co: rubivurus (rubela)

Question 34

Sebutkan bentun kapsid dan fungsinya

Answer 34

• melindungi dan membukus asam nukleat
• tempat perlekatan virion
• memberi bentuk pada virion

Question 35

Sebutkan bentuk bentuk kapsid

Answer 35

Sampul adalah membran lipoprotein yang mengelilingi kapsid

1. Heliks : contohnya TMV berbentuk batang atau benang
2. Polihedral: contohnya influenza yang memiliki sampul dan adenovirus yang memiliki paku pku potrein
3. Kombinasi: contohnya Bakteriofag

Question 36

Apa perbedaan siklus litik dan siklus lisogenik

Answer 36

Pada siklus litik, materi genetik virus langsung masuk keinang dan langsung mengambil alih fungsi inang. Reproduksi ini selalu diakhiri dengan lisis atau pecahnya sel inang untuk melepaskan fag fag baru

Pada siklus lisogenik, diberi nama lisogenik karena sel inang pda tahap akhir siklus tidak mengalami keruskan atau kematian. Siklus lisogenik menggabungkan materi dengan rantai genetik inang.

Question 37

Jelaskan tahapan daur litik!

Answer 37

A. Perlekatan/adsorpsi: merupakan proses saat virus menempel pada dinding sel dan ekor dan serabut ekor fag melekat pda dinding sel bakteri

B. Penetrasi/injeksi: penyuntikkan dna fag ke dalam sel bakteri.

C. Replikasi dan sintesis: DNA virus yang masuk mengambil alih perlengkapan metabolisme sel inang.

D. Perakitan: DNA2 fag dan protein selubung dirakir menjadi fag yang lengkap

E. Litik/ pelepsan fag: pecahya dinding sek bakteri karena enzim lisozim. Diikuri dengan pelepsan fag2 baru

Question 38

Sebutkan tahapn2 siklus lisogenik!

Answer 38

A. Adsorpsi: melekatnya ekor virus pada bakteri
B. Penetrasi: ujung ekor virus masuk kedalam bakteri
C. Penggabungan: asam nukleat virus dan an bakteri membentuk profage
D. Sintesis: asam nukleat virus membentuk partikel2 virus
E. Perakitan: penyusunan partikel2 menjadi virus baru
F. Lisis: sel bakteri oecah mengeluarkan virus

Question 39

Apa itu Vaksin MMR

Answer 39

Vaksin MMR berguna untuk mencegah measles (campak), mumps (gondong), dan rubella (campak jerman). Campak merupakan penyakit infeksi yang amat menular dengan gejala demam tinggi, batuk pilek, mata merah, dan ruam merah di kulit.

Question 40

Sebagai ilmu biologi mempunyai ciri ciri…

Answer 40

• Memiliki objek kajian merupakan benda benda konkret
• berdasarkan pengalaman empiris
• menggunakan cara berpikir logis
• menggunakan langkah langkah sistematis
• hasil kajiannya bersifat objektif
• hasil kajiannya bersifat hukum universal

Question 41

Apa itu cagar alam

Answer 41

Cagar alam adalah suatu kawasan suaka alam yang karena keadaan alamnya mempunyai kekhasan tumbuhan, satwa, dan ekosistemnya atau ekosistem tertentu yang perlu dilindungi dan perkembangannya berlangsung secara alami.

Question 42

Apa itu suaka margasatwa

Answer 42

Suaka margasatwa (Suaka: perlindungan; Marga: turunan; satwa: hewan) adalah Hutan suaka alam yang ditetapkan sebagai suatu tempat hidup margasatwa yang mempunyai nilai khas bagi ilmu pengetahuan dan kebudayaan serta merupakan kekayaan dan kebanggaan nasional

Question 43

Jelaskan gejala, cara penularan, dan pencegahan HIV!

Answer 43

Gejala: demam, sakit tenggorokan, pembesaran nodus, limfa , ruam kulitn dam sakit sendi

Penularan: injeksi langsung ke aliran darah, kontak membran mukosa/jaringan terluka

Pencegahan: jauhi seks bebas, penggunaan jarum suntik yg baru dan steril