UP9 Flashcards
Cómo se dividen las vías sensitivas? ¿De donde provienen?
Cuáles y cómo son anatómicamente las vías sensitivas profundas conscientes?
Cómo es anatómicamente la vía sensitiva profunda inconsciente?
Cómo se dividen las vías motrices?
Qué es la vía extrapiramidal? y las reverberantes?
Cuáles estructuras están involucradas en cada una de las reverberantes?
Qué es el sistema reticular?¿Cuáles estructuras están involucradas?
Qué es el sistema vestibular?¿Cuáles estructuras están involucradas?
Para qué sirve la vía de sensibilidad profunda inconsciente? ¿Qué estructuras están
involucradas?
Cuáles son los tipos de motoneuronas? ¿Para qué sirven?
Cuáles son las áreas corticales involucradas en la sensibilidad?
Qué es el homúnculo de Penfield?
Qué es un receptor? ¿Cuáles modalidades existen?
Cómo es el mecanismo de transducción de un receptor? (potencial de
receptor/generador, codificación y su adaptación)
Qué son los receptores somáticos? y los especiales?
Qué es el sistema de la columna dorsal o sistema lemniscal? ¿Qué tipo de
sensibilidad conduce?
Qué es el sistema antero-lateral? ¿Qué tipo de sensibilidad conduce?
Cuáles son los tipos de fibras nerviosas y cuáles receptores suelen conducir sus
informaciones?
Qué es convergencia de fibras? y divergencia?
Camila está en que etapa de acuerdo con Piaget? Cuáles las principales
características de su etapa?
Camila está en que etapa de acuerdo con Freud? Cuáles las principales
características de su etapa?
Qué tipo de dibujo hace una niña de 5 años?
Qué tipo de lenguaje tiene una niña de 5 años?
Qué podría estar influyendo en la dificultad de Camilla para identificar objetos en el juego?