Unidad 1- ser universitario

Question 1

Mito

Answer 1

forma simbólica de representación que busca comprender la realidad

Question 2

Filósofos presocráticos

Answer 2

son llamados fisicos porque la pregunta esta dirigida a buscar el orden cósmico

Question 3

Physis

Answer 3

naturaleza

Question 4

arje

Answer 4

principio fundamentador

Question 5

Tales de mileto

Answer 5

642 - 546 a.c
es el primer filósofo de la historia occidental. Todo esta hecho de agua o lo húmedo
pensemos en todo lo que origina el agua

Question 6

Heráclito de Efeso

Answer 6

540- 480 a.c
El cosmos-Universo- estaba regido de acuerdo con lo que denominó el logos (palabra, razón o discurso)

Question 7

Demócratico de Abdera

Answer 7

460 a.c - 370 a.c
Desarrollo la teoría atómica del universo, todo lo que nos rodea consiste de átomos y espacio vacío

Question 8

Paso de la physis a antropos

Answer 8

despues de cuestionarse por el origen del cosmos, los pensadores comenzaron a cuestionarse sobre el ser humano

Question 9

Los sofistas

Answer 9

eran estudiantes y maestros de retórica

Question 10

Retorica segun aristoteles

Answer 10

Según Aristóteles: Es el arte de hablar con elocuencia con el fin de conmover, convencer, persuadir y deleitar a un auditorio. Conmover: Según Aristóteles una condición humana es la sensibilidad, por eso se debe conmover a los sentimientos del auditorio para que éste se emocione mediante la palabra y la acción.

Question 11

Sócrates

Answer 11

Él es considerado propiamente como el padre de la ética al ser el primer en cuestionarse sobre cómo debemos comportarnos los seres humanos, qué es el bien, la verdad y la justicia y cuál debe ser la forma ideal de existir

Question 12

Intelectualismo Moral

Answer 12

El hombre no hace el mal voluntariamente sino por ignorancia. Esto implica que la virtud se puede ENSEÑAR, por lo que se debe educar en VIRTUD

Question 13

Mayéutica

Answer 13

Significa literalmente dar a luz la verdad. No logramos que el otro llegue a la verdad imponiéndosela, sino cuestionándolo

Question 14

Dialectica

Answer 14

técnica para descubrir la verdad mediante el encuentro de razonamientos contrarios entre sí.
Se opone a la retórico, cuyo objetivo es convencer sin más

Question 15

Docta ignorancia

Answer 15

Representada por la frase “Yo solo sé que no sé nada”. Con esta frase se quiere dar a entender que es más sabio aquel que reconoce su ignorancia que el que cree tener la verdad.

Question 16

Platón

Answer 16

Discipulo de Socrates
fundo la academia
su propuesta de le conoce como realismo exagerado
Mundo de las ideas y mundo sensible

Question 17

Doxa

Answer 17

opinión

Question 18

episteme

Answer 18

ciencia- conocimiento

Question 19

Aristoteles

Answer 19

Discipulo de Platón
fundo el liceo
rechaza el conocimiento sensible

Aunque era discípulo de Platón, Arístoteles difería un poco en la forma que veía la realidad. Este pensamiento, conocido como realismo aristotélico, dice que el mundo que experimentamos y las cosas a nuestro alrededor son reales (no copias imperfectas) y tienen una existencia concreta.
Para el, cada cosa diferente tiene una escencia que la define y de igual forma series de “accidentes” que son características de la cosa.
Un ejemplo de esto es la escencia del humano. Se sabe que tiene la capacidad de razonar, mientras cosas como el color de pelo son accidentes que pueden cambiar, pero no hace que la escencia cambie.

Question 20

Arete

Answer 20

virtud moral y excelencia, el maximo potencial del humano

Question 21

Paideia

Answer 21

es el proceso de transmision de valores y saberes tecnicos y el estandar de la excelencia academica

Question 22

Abstracción

Answer 22

proceso mental que nos lleva a obtener el concepto o escencia de las cosas dejando a un lado los accidentes

Question 23

roma

Answer 23

imperio romano
cae el imperio romano del occidente y empieza la edad media

Question 24

Etapas de la edad media

Answer 24

Patrística y Ecolástica

Durante los primeros años de la Edad Media, se enseñaba la Patrística, que es el estudio de los Padres de la Iglesia. A partir del año 451, se empieza a aplicar la enseñanza Escolástica, que recupera la filosofía grecolatina clásica para comprender el cristianism

Question 25

Trivium y quadrivium

Answer 25

as artes liberales. Arte viniendo del griego “areté” que significa “virtud” y “liberal”. La finalidad de estos estudios era formar “hombres libres”.

Question 26

trivium

Answer 26

El Trivium (saberes humanos) está compuesto de tres materias fundamentales.
-Gramática: uso correcto del lenguaje.
-Retórica: arte de convencer.
-Dialéctica: lógica, busca de la verdad.
Estas materias proporcionaban las habilidades intelectuales básicas necesarias para analizar, comunicar y argumentar.

Question 27

Quadrivium

Answer 27

El Quadrivium (saberes exactos) está compuesto de cuatro materias fundamentales.
-Astronomía: formas y espacios reales.
-Aritmética: números.
-Música: números en movimiento.
-Geometría: formas y espacios.
Estas materias proporcionaban una formación matemática y científica más avanzada y preparaba a los estudiantes para comprender conceptos más complejos.

Question 28

Universidad definición y origen

Answer 28

La palabra “Universidad” procede del latín UNIVERSITAS, nombre abstracto formado por UNIVERSUS-A-UM (“todo”,”entero”, “universal”), derivado a la vez de UNUS-A-UM (“uno”).

La palabra que se usaba anteriormente era STUDIUM O STUDIUM GENERALE.

Question 29

Modernidad

Answer 29

Comienza en el renacimiento y abarca la ilustración

Question 30

Pilares fundamentales del renacimiento

Answer 30

• humanismo
  -Arte y ciencia
• metodo científico
• reforma protestante
• exploraciones

Question 31

Hedonismo

Answer 31

busqueda del placer