Types d'instruments de mesure et d'évaluation

Question 1

Quel type d’outils variable et flexible est fait auprès de la personne ou de son entourage afin d’obtenir un portrait global du client?

A: test à critères
B: échelle développemental
C: entrevue questionnaire
D: échantillon de langage

Answer 1

C - l’entrevue questionnaire

Question 2

Quel type d’outil permet de déterminer un niveau atteint selon le développement des personne?

A: test à critères
B: échelle développemental
C: entrevue questionnaire
D: échantillon de langage

Answer 2

B - échelle développemental

Question 3

Suzanne évalue les progrès de Guillaume, 5 ans. En effet, elle désire constater les progrès de l’enfant tout au long de l’intervention afin d’identifier les prochaines cibles d’interventions.

Quel type d’outil devrait-elle utilisé?

A: test à critères
B: grille d’observation
C: entrevue questionnaire
D: échantillon de langage

Answer 3

A - test à critères

Question 4

Alexis souffre de bégaiement dans certaines situations. Son orthophoniste désire observer la manifestation de ce problème à la maison et à l’école pour avoir une meilleure idée de son contexte d’apparition et de sa fréquence.

Quel type d'outils devrait-elle utiliser?
A: test à critères 
B: grille d'observation  
C: entrevue questionnaire 
D: échantillon de langage

Answer 4

B - grille d’observation

Question 5

Léa a un trouble du langage limitant ses échanges avec ses pairs. L’orthophoniste veut évaluer sa performance en communication et mesurer ses impacts dans le fonctionnement social de l’enfant

Quel type d’évaluation devrait-elle utiliser?

Answer 5

Évaluation fonctionnelle

Question 6

Quel type d’évaluation est fait tôt lorsqu’on remarque que l’enfant n’est pas au même niveau que les autres? Celle-ci nous permet ensuite de classer l’enfant à risque ou non.

Answer 6

Évaluation de dépistage

Question 7

Quel type d’évaluation est fait pour conclure à la présence ou non d’un trouble? Celle-ci est plus approfondie que le dépistage, mais moins que l’évaluation approfondie.

Answer 7

L’évaluation sommaire

Question 8

Quel type d’évaluation manipule le contexte dans le but d’appuyer la performance de l’enfant afin que le niveau optimal de réussite soit atteint? Celle-ci a le plus grand potentiel de promouvoir le changement.

Answer 8

Évaluation dynamique