Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Pratique en Santé Mentale > Traitement psychosocial > Flashcards

Traitement psychosocial Flashcards

1
Q

Quels sont les facteurs de risque pour prévenir la rechute à l’aide du MVS dans des vignettes cliniques

A

Alcool ou drogues
Stress

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les facteurs de protection pour prévenir la rechute à l’aide du MVS dans des vignettes cliniques?

A
  1. Médication
  2. Coping avec symptômes de la SZ, signes avant-coureurs de rechute, gestion du stress
  3. Soutien social
  4. Rôle significatif
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les deux étapes du PTI hallucinations?

A

Étape 1: Soutient de base
Étape 2: Soutien à l’introspection et à la gestion optimale des halluci/idées délir (reprise de contact avec la réalité)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les 8 directives infirmières du PTI idées délirantes?

A
  1. Vérifier et respecter le niveau de proximité physique que la personne peut tolérer
  2. Éviter de tourner le dos
  3. Explorer avec la personne ses idées délirantes
  4. Aider la personne à identifier les émotions liées aux idées délirantes
  5. Dire de façon respectueuse à la personne que vous ne croyez pas en de telles choses
  6. Ramener la personne à des choses concrètes
  7. Utiliser des mots précis et simples
  8. Offrir de la médication PRN
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les 10 directives infirmières du PTI hallucinations?

A
  1. Vérifier et respecter le niveau de proximité physique que la personne peut tolérer
  2. Éviter de tourner le dos
  3. Observer les comportements sous-jacents aux hallucinations
  4. Explorer avec la personne ses hallucinations
  5. Vérifier auprès de la personne sir les voix qu’elle entend lui ordonnent….
  6. Aider la personne à identifier les émotions
  7. Dire de façon respectueuse que vous ne percevez pas la même chose
  8. Ramener la personne à des choses concrètes
  9. Utiliser des mots précis et simples
  10. Offrir de la médication PRN
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les directives en soutien à l’introspection et gestion optimale?

A
  • Explorer avec la personne les circonstances qui précèdent
  • Aider la personne à préciser les pensées automatiques
  • Aider la personne à réviser les pensées automatiques
  • Explorer avec la personne ce qu’elle fait pour gérer
  • Informer la personne de stratégies cognitives et comportementales
  • Vérifier auprès de la personne l’efficacité des moyen
  • Féliciter la personne des moyens qu’elle utilise
  • Offrir de l’enseignement sur les symptômes de la SZ
  • Informer la personne du groupe entendeurs de voix
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quels sont les interventions infirmières du PTI agitation psychomotrice?

A
  1. Déceler les signes d’agitation
  2. Adopter une attitude calme et réconfortante
  3. Explorer les sources d’Agitations
  4. Explorer ce qu’elle fait pour se calmer
  5. Faire part d’autre stratégies pour se calmer
  6. Offrir un environnement peu chargé de stimuli
  7. Offrir médication PRN
  8. Assurer une surveillance discrète
  9. Lorsque agitation disparu, encourager la personne à repérer ses signes d’agitation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les sources de perte d’estime de soi?

A
  1. Voix dévalorisantes
  2. Autostigmatisation
  3. Distorsion cognitive (Sur-généralisation, rejet du positif)
  4. Comparaison sociale ascendante
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les 9 directives infirmières pour PTI estime de soi?

A
  1. Identifier les sources de perte d’estime de soi
  2. Informer de témoignages de personnes qui se sont rétablies
  3. Groupe d’entraide
  4. Faire part qu’elle a des forces
  5. Procéder à l’inventaire de ses forces de caractère
  6. Faire un aide-mémoire portant sur ses 5 force signatures
  7. Encourager la personne à réfléchir à un but
  8. Élaborer et appliquer un plan d’action
  9. Féliciter la personne des efforts qu’elle fait pour augmenter son estime
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quel directive rajouter si personne entend voix? (Estime)

A

Évaluer l’efficacité des stratégies cognitives et comportementales pour gérer les hallucinations auditives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel directive rajouter si personne autostigmatisation? (Estime)

A

Offrir de l’enseignement sur les préjugés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel directive rajouter si personne a des distorsions cognitives? (Estime)

A

Aider la personne à réviser les distorsions cognitives liées à la perte d’estime de soi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel directive rajouter si personne comparaison sociale ascendante? (Estime)

A

Aider la personne à percevoir les différentes entre son vécu et celui de la personne à qui elle se compare de façon négative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quels sont les 6 directives pour le PTI projet de vie?

A
  1. Offrir de l’enseignement sur le rôle significatif
  2. Offrir de l’enseignement sur les étapes de la démarche du projet de vie
  3. Déterminer le but qu’elle désire atteindre d’ici 1 an
  4. Déterminer les forces et les barrières
  5. Élaborer, implanter et évaluer le plan d’action du projet de vie
  6. Féliciter des efforts qu’elle fait pour réaliser chacune des étapes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les types de stratégies orientée vers les solutions? (TOS)

A
  1. Question miracle
  2. Question d’exception
  3. Questions graduées
  4. Question orientée vers l’adaptation
  5. Normaliser
  6. Complimenter
  7. Demander-fournir-demander
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

But de la question miracle?

A

Sortir de sa zone de confort
Se projeter dans le futur et entrevoir des possibilité
En l’absence de but pour en déterminer
Ex: Imaginez que vous traverser une porte magique et que votre problème est résolu. Comment saurez-vous que le problème est disparu?

17
Q

But de la question d’exception?

A

Focaliser sur les moments où le problème est moins présent
Ex: Quand avez-vous moins ce problème?

18
Q

But de la question graduées?

A

Offrir une rétroaction positive
Générer brainstorming pour identifier moyens
Ex: Échelle d’importance, échelle de confiance

19
Q

But question orientée vers l’adaptation?

A

Explorer le recours à des stratégies actuelles pour aller mieux et aller de l’avant

20
Q

But de complimenter?

A

Identifier les forces et aprentissages de la personne, le tout permettant de complimenter la personne

21
Q

But de normaliser?

A

Restructurer les difficultés comme des difficultés qui sont aussi rencontrées par d’autres

Pratique en Santé Mentale (5 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions