traitement de l’information/connexionisme/neurosciences cognitives

Question 1

Si on a un modèle par rapport au traitement de l’iformation, ca doit respecter ces 4 postulats

Answer 1

1) Ya une série d’étape entre l’entrée et la sortie.
2) Lorsque c’est traiter, leur forme est change ex: je demande une bierre à mon pote. Au début c’est auditif quand il m’entent et apres musculaire quand il me donne la bierre
3) c’est impossible de traiter toute l’information. Notre attention ne peut pas aller partout
4) Ya des étapes de traitements mais c’est sériel (avant de passer à la prochaine étape , il faut avoir finis la prédédente. Absolument dans l’ordre.

Question 2

Qu’est-ce que la double dissociation

Answer 2

Une technique en neuropsychologie pour localiser des fonctions du cerveau. ca sert à démontrer que deux fonctions fonctionnent grace à deux mécanismes différents, e que ces mécanismes sont indépendant l’un de l’autre.

ex: je dois trouvé un patient aveugle qui a un dommage au lobe occipital et aucun trouble auditif et un client sourd qui a un dommage au lobe temporal et une très bonne vision..

Question 3

Que veut-on dire par auto-terminante

Answer 3

= s’arrête tout de seul.
donc quand on récupère notre mémoire à court-terme auto-terminante veux dire que la comparaison entre la cible et l’ensemble mémoire s’arrête tout de seul une fois le chiffe trouvé

Question 4

méthode de recherche pour récupération de mémoire à court terme selon laquelle la taille de l’ensemble mémoire n’influence pas le temps de réponse, autant pour la réponse oui que la réponse non

Answer 4

recherche parallèle

Question 5

méthode de recherche pour récupération de mémoire à court terme selon laquelle plus l’ensemble mémoire est grand, plus ça augmente le temps de réponse pour la réponse oui et la réponse non mais plus pour la réponse non

Answer 5

Recherche auto-terminante

Question 6

méthode de recherche pour récupération de mémoire à court terme selon laquelle plus l’ensemble mémoire est grand, plus ça augmente le temps de réponse pour la réponse oui et la réponse non et ce de façon égale

Answer 6

recherche exhausive (exhausive pcq ils n’arrêtent jamais donc ils sont fatigués à la fin)

Question 7

Pour quel type de recherche faut-il faire la moyenne et pk?

Answer 7

La recherche auto-terminante, car si ca ce termine dès le début (vers la gauche), le temps de réponse sera plus cours tandisque si ça se termine vers la fin (vers la droite) le temps de réponse sera plus long. Puisquon ne sait pas où le chiffre sera situé, on doit faire la moyenne

Question 8

Deux explication de pourquoi on utilise la recherche sérielle exhaustive

Answer 8

processus baliqutique : une fois que le processus de comparaison est commencéi, c’est tellement vite qu’il ne peut pas s’arreter pour donner une réponse. Comme si le processus de comparaions etait une balle de fusil et la réponse est la cible touché par la balle.

Deuxième: vu que c’est seulement 38 ms par comparaison, si je m’arrete entre chaque comparaison pour dire oui ou non, ca va me prendre encore plus de temps.

Question 9

Qu’est- ce que le traitement hiérarchique dans la perception?

Answer 9

Activité de détecteurs simples transmise aux détecteurs complexes
Transmission du signal des aires primaires aux aires plus complexes visuelles
Traitement hiérarchique de caractéristiques jusqu’à création d’objet dans l’esprit

Question 10

étude de neurones uniques

Question 11

aires cérébrales spécialisées

Question 12

encodage selon lequel un neurone fire pour chaque objet

Answer 12

neurone spécifique (grand-mère)

Question 13

grand groupe de neurones qui s’activent à de différentes fréquences pour de différents objets

Answer 13

neurone distribué

Question 14

petit groupe de neurones qui s’activent à de différentes fréquences pour de différents objets

Answer 14

Neurone semi distribué

Question 15

quel est le type d’un neurone responsable de reconnaitre des visages

Answer 15

neurone complexe spécialisé

Question 16

quel est le type d’un neurone responsable d’identifier l’orientation

Answer 16

neurone simple

Question 17

Quel est le type d’un neurone responsable d’identifier les angles droits, les courbes

Answer 17

ensemble de neurone complexe

Question 18

Quel est le type d’un neurone responsable d’identifier le mouvement et la direction

Answer 18

neurone complexe

Question 19

nativisme vs empirisme
associativisme
structuralisme
fonctionalisme
behaviourisme
traitement de l'information
neuropsychologie
conexionnisme 
neurosciences cognitives

Question 20

nomme les caractéristiques du paradigme du traitement de l’information

Answer 20

1) Ya une série d’étape entre l’entrée et la sortie.
2) Lorsque c’est traiter, leur forme est change ex: je demande une bierre à mon pote. Au début c’est auditif quand il m’entent et apres musculaire quand il me donne la bierre
3) c’est impossible de traiter toute l’information. Notre attention ne peut pas aller partout
4) Ya des étapes de traitements mais c’est sériel (avant de passer à la prochaine étape , il faut avoir finis la prédédente. Absolument dans l’ordre.

Question 21

Que cherchaient Sternberg ((1966): dans leur expérienceHigh-Speed Scanning in Human Memory)

(espace mémoire et cible)

Answer 21

Le but de l’expérience était de déterminer de quelle manière nous pouvons récupérer de l’information de notre mémoire à court-terme. Plus précisement, comment on s’y prend pour associer un stimuli avec de l’information situé dans notre mémoire à court-terme

Question 22

Ce que l’expérience de Sternberg nous montre?

Answer 22

• Que on peut bel et bien récupérer de l’information de notre mémoire à court-terme
• que on s’y prend avec une méthode de recherche exaustive.

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Question 23

Nomme et explique des points qui définissent la recherche scientifique.

Answer 23

1) Utiliser de l’empirisme systématique. càd, qu’on génère de l’information en observant notre environnement tout en ayant une idée de ce que l’on cherche et comment s’y prendre pour la rechercher. Ça comprend une bonne méthodologie et des outils de mesures déterminés par exemple.
2) Il faut que nos connaissances soient publiquement vérifiables. Un expérience qui est réplicable assure la validité de celle-ci
3) On doit rechercher quelque chose qui résoluble empiriquement ( On doit pouvoir être capable de trouver une solution et des résultats avec ce qu’on a. ex: je ne peux pas répondre à la question ecq l’humain est fondamentalement bon.

Question 24

trucs qui ont menés à La “révolution” cognitive

Answer 24

• résultats empiriques des expériences de donder et l’allement
• Les idées sur la perception,mémoire attention et autre de William James
• Le labo Wundt
• La venue des ordinateurs et les comparaisons qu’on peut y faire
• Les résultats et arguments de Chomsky, Tolman et Garcia&Koelling

Question 25

L’approche cognitive

Answer 25

Accent sur connaissances (pas juste sur réponses)

Accent sur structures mentales et organisation

Individu n’est pas victime de son environnement

Utilisation de mesures temporelles et d’exactitude(mesure permet d’avoir des théories)

Question 26

neuroscience cognitives

Answer 26

Études de processus menataux congitives dans le cerveau. structures du cerveau et leurs fonctions en mesurant les mécanismes NEURONAUX:

Études de neurones uniques
 Détecteur de caractéristiques (feature detector)
 Stimuli complexes 
 Neurones miroirs
 Aires cérébrales spécialisées (ex FFA)
 Encodage (comment c’est divisé)
 spécifique (Specificity coding)
 distribué (Population coding)
 semi-distribué (Sparse coding)

Question 27

nomme les différentes formes de neurones

Answer 27

Simple
complex (ensemble)
complex spécialisé (sex seulement les mains ou face)

Question 28

deux mesures utilisées par les neurosciences cognitives

Answer 28

Mesures béhaviorales:                       
Taux d’erreurs
 Temps de réaction
 Jugements de confiance
 Reconnaissance
 Rappel…

Mesures neurologiques
IRM/IRMf/TEP
Potentiels évoqués
EEG

Question 29

connexionnisme

Answer 29

• Traite le signal en parallèle
• Apprend en formant des association
• Tabla rasa (ya pas de règles ou de programme), on apprend tout du monde extérieur avec des apprentissages de contiguïté spatio-temporelle de deux stimuli. ( abeille et piqure sont souvent présentés dans une meme situation, le neurone abeille et piqure sont donc fortement connectés)
• l’apprentissage autonome fait plus de sens avec cette approche
• c’est un apprentissage distribué (ex: chaque objet est représenté par plusieurs neurones

Question 30

neurones miroirs

Answer 30

• activés lors d’actions ou de perception d’actions des autres
• activés lors d’émotions ressenties ou lors de la perception d’émotions d’autrui.
• Sert à prédire, ou a mieux comprendre les autres et leurs actions.
• plus c’est activé, plus c’est associé avec l’empathie.
• ceux pour les émotions et ceux pour les actions ne sont pas situés à la même place.
• Pourrait avoir une déficience chez les autistes.
• c’est développé avant 12 mois (tot)
• percevoir une même action mais en avoir une différente perception va activer de différents neurones mirroirs. (ex du ballon)

Question 31

jE FAIS UNE EXPÉRIENCE OÙ JE MEUSRE L’ACTIVITÉ D’UN SEUL NEURONE PUIS JE LUI MONTRE UNE IMAGE DE TOM BRADEY. lE NEURONE S’ACTIVE BCP. ENSUITE JE LUI MONTRE UNE IMAGE D’ÉTIENNE BOULAY. IL S’ACTIVE UN PETIT PEU. QU’ES-CE QUE CE GENRE D’EXPÉRIENCE PROUVE.

Answer 31

Ca prouve que l’approche que fais nos neurones quand ils réagissent à un stimuli est semi distribuée car un même neurone réagi à de différente fréqences pour deux différents stimulis

l’ASPECT SEMI EST PROUVÉE PAR LE FAIT QUE CA SE FAIT SEULEMENT AVEC UNE CATÉGORIES (LES CÉLÉBRITÉS)

Question 32

Le problème d’invariance stimule que le neurone grand-mère ne pourrait pt pas fonctionner car un même stimuli peut être montré sous plusieurs différentes angles et donc il faudrait qu’il y ai un neurone pour chaque différente angle du stimuli. K’est-ce que l’expérience de Quiroga et al. ((2007)Neurones pour Steve Carrell et +) a démontré par rapport à cela

Answer 32

Démontré que c’est faux car on montre 3 images de steve et le meme neurone s’active à chaque fois

Question 33

PROBLÈMES DE L’ENCODAGE SPÉCIFIQUE

Answer 33

Trop d’objets dans l’environnement
Problème d’invariance
Mort d’un neurone?

Question 34

AVANTAGE DE L’ENCODAGE SEMI DISTRIBUÉ

Answer 34

• sI NEURONE MEURT T’ES GOOD

- C’EST PLUS LOCALISÉ DONC ÉCONOMIE D’ÉNERGIE