TOPIK 1: SOSIOLOGI SUKAN Flashcards

1
Q

apakah maksud sosiologi sukan? [1.1]

A

Kajian saintifik tentang struktur dan proses sosial/interaksi dalam masyarakat dan sukan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

takrifkan ‘main’ dan berikan ciri2nya [1.1]

A
  • Satu aktiviti bebas yang
    melibatkan seseorang secara
    langsung. Ianya tidak
    mementingkan penghargaan,
    material atau keuntungan.

ciri:
* Aktiviti bebas dan sukarela
* Tiada peraturan yang khusus
* Tiada masa dan ruang yang
khusus ( dimainkan dan
dihentikan pada bila-bila
masa )
* Tiada ganjaran / hadiah
* Lebih kepada keseronokan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

takrifkan ‘permainan’ dan ciri2nya [1.1]

A
  • Satu aktiviti main yang menpunyai
    undang-undang yang khusus, ada
    matlamat, mempunyai elemen
    pertandingan serta ada had masa dan ruang
    yang ditentukan
  • Lebih formal
  • Ada peraturan dan undang-undang
  • Melibatkan kemahiran, strategik,
    kemudahan dan peralatan sukan.
  • Keinginan untuk menang tinggi
  • Ada persediaan awal sebelum bermain
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

takrifkan ‘sukan’ dan ciri2nya [1.1]

A
  • Satu pertandingan dalam bentuk
    permainan dan terdapat eksploitasi
    individu. Sesuatu yang berstruktur dan
    ada matlamat.
  • Sesuatu yang tersusun/ berstruktur.
  • Ada matlamat
  • Ada persaingan
  • Ada peraturan dan undang-undang
  • Ada unsur pertandingan
  • Ada pemenang.
  • Ada ganjaran.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

nyatakan kepentingan sukan dari sudut sosial: penglibatan penonton [1.1]

A

➢ Kepuasan
diperolehi apabila
menonton atlet yang
diminati beraksi.
➢ Sorakan dan
sokongan padu
mencerminkan sikap
penonton yang
beretika.
➢ Sorakan
penonton akan
memotivasikan
pasukan dan dapat
meningkatkan
keyakinan diri
pemain.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

nyatakan kepentingan sukan dari sudut sosial: penyertaan individu dan masy [1.1]

A

➢Sebagai kerjaya ( pemain,
pengurus, jurulatih dan wartawan )
➢ Bertujuan mendapat kepuasan
beraksi atau bertanding,prestij dan
hadiah yang ditawarkan (wang dan
pingat).
➢ Memberi pengetahuan tentang
undang-undang, organisasi dan
strategik dalam sukan.
➢ Melibatkan emosi dan aplikasi
dalam sukan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

nyatakan kepentingan sukan dari sudut sosial: impak ekonomi [1.1]

A

➢ Sukan dapat
meningkatkan
ekonomi dan menjana
pendapatan negara
melalui penajaan,
pelancongan sukan,
kajian dan penghasilan
serta penjualan produk
sukan.
➢ Satu cabang
sumber kewangan
melalui kutipan cukai
dan hak penyiaran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

nyatakan kepentingan sukan dari sudut sosial: gender [1.1]

A

➢ Penglibatan
lelaki dan wanita
dalam sukan.
➢ Merebut
peluang dan
sokongan
➢ Peluang
pekerjaan sebagai
jurulatih dan
pentadbiran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

nyatakan kepentingan sukan dari sudut sosial: INTEGRASI KAUM [1.1]

A

➢ Melibatkan penyertaan
pelbagai kaum.
➢ Menyediakan infrastuktur
yang mencukupi untuk
kegunaan pelbagai kaum.
➢ Individu terdiri pelbagai
kaum bersatu padu dan
bekerjasama sebagai satu
pasukan menggalas cabaran
negara

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

nyatakan 2 jenis sosialisasi sukan [1.2]

A
  1. sosialisasi ke dalam sukan
  2. sosialisasi menerusi sukan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

takrifkan sosialisasi ke dalam sukan [1.2]

A
  • Individu memilih untuk melibatkan diri ke dalam sukan kerana minat dan juga kesan dari pengaruh, dorongan serta impak agen-agen sosialisasi sukan.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

takrifkan sosialisasi menerusi sukan [1.2]

A

individu yang melibatkan sukan disebabkan oleh Elemen-elemen dalam sukan seperti sikap berkerjasama, toleransi, berdisiplin
serta menghormati individu lain dan peraturan membantu proses pembentukan sikap, nilai dan perlakuan individu tersebut.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

nyatakan agen yg menjadi dorongan kpd individu melalui sosialisasi ke dalam sukan serta kepentingannya [1.2]

A

Pengaruh agen institusi sosial seperti:
( Keluarga, Komuniti/ Masyarakat, rakan
sebaya, media massa dan sekolah)

dapat membentuk sikap, nilai dan perlakuan yang diperlukan dalam sukan yang diceburi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

nyatakan sebab individu melibatkan diri melalui sosiolisasi menerusi sukan serrta kepentingannya [1.2]

A

sebab: penyertaan dalam sukan yang dipilih

dapat Membentuk nilai-nilai murni berdasarkan undangundang dan peraturan sukan tersebut

cth dpt lebih berdisiplin, bertanggungjawab etc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

takrifkan integrasi kaum

A

Percampuran kaum dapat menyatupadukan individu dari
pelbagai latar belakang, agama, budaya dan ekonomi menjadi
pasukan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

takrifkan polarisasi

A

Pola penempatan sesuatu kaum yang ramai akan mempengaruhi sukan yang popular di
kalangan kaum tersebut.
Contoh :
Kaum Melayu : takraw dan bola sepak
Kaum cina : Bola Keranjang

17
Q

nyatakan punca berlakunya polarisasi kaum

A

a ) Sosial
*Masalah komunikasi dan interaksi
*Perbezaan dari segi agama dan kepercayaan
*Latar belakang kehidupan
*Latar belakang pendidikan

b) Ekonomi
*Taraf ekonomi
*Status pekerjaan

c) Politik
*Perbezaan ideologi politik
*Semangat perkauman
tinggi

18
Q

nyatakan kesan polarisasi kaum dlm sukan

A

~Sokongan penyokong berkurangan
~Kegagalan mewujudkan pasukan terbaik
~Kemajuan sukan terhalang
~Penyisihan atlet-atlet berbakat
~Sukan didominasi oleh kaum tertentu sahaja

19
Q

apakah peranan sukan dalam membantu proses integrasi kaum

A

~Mewujudkan semangat berpasukan
~Sentiasa mewujudkan permuafakatan atau kerjasama
~Menonjolkan imej pelbagai kaum
~Sentiasa faham kehendak sosialisasi
~Saling hormat-menghormati
~Kesepaduan pasukan
~Menghormati peraturan dan undang-undang permainan
~Sentiasa menghargai budaya sukan kaum lain
~Perlu menghormati budaya kaum lain

20
Q

takrifkan dominasi sesuatu kaum dalam sukan

A

*Sukan yang dimonopoli atau dikuasai
oleh sesuatu kaum sahaja. Contoh : Silat
dan sepak takraw (Melayu), Bola
keranjang, ping
-pong, dan renang (Cina)
*Silambam dan kabbadi (India)

21
Q

berikan sebab dominasi kaum dalam sukan

A
  • Budaya - Sukan menjadi permainan dan budaya warisan sesuatu kaum.
  • Agama - Terdapat pelbagai agama. Ada agama yang melarang penyertaan dalam
    sukan tertentu terutama sukan
    yang mendedahkan aurat.
    Contohnya: sukan renang dan
    gimnasti
  • Semangat Perkauman - Tidak membenarkan kaum lain terlibat dan memecahkan
    monopoli kaum
22
Q

berikan kesan dominasi kaum dalam sukan

A

*Sukan dimonopoli oleh kaum tertentu
dan tidak berkembang secara
keseluruhannya.
*Kaum lain tidak berpeluang mengambil
bahagian.
*Menghalang kemajuan sukan tersebut
ke peringkat yang lebih baik.
*Pemain berkebolehan dari kaum lain
tidak berpeluang mewakili pasukan.
*Perbezaan ketara dari segi mutu
permainan antara kaum.
*Menguatkan lagi jurang perbezaan dan
sifat perkauman
*Tidak wujud perpaduan kaum
*Tidak mencapai tahap yang
membanggakan

23
Q

berikan langkah untuk mengatasi dominasi kaum dalam sukan

A
  • Membuka peluang kepada kaum
    lain untuk menceburi sukan tersebut.
  • Memperkenalkan sukan tersebut
    kepada kaum lain demi kemajuan sukan.
  • Mengadakan kempen secara berterusan bagi menarik minat kaum lain menyertainya.
  • Bekerjasama dengan persatuan
    pasukan berkenaan bagi mengembangkannya kepada semua kaum
24
Q

nyatakan halangan penglibatan wanita dalam sukan

A
  • Fisiologi wanita : adanya kitaran haid dan kehamilan
  • Keselamatan ketika di luar rumah
  • Emosi : wanita kurang yakin, tahap ketakutan dan kebimbangan tinggi
  • Halangan keluarga: keluarga lebih mementingkan pelajaran/akademik daripada sukan serta mementingkan ciri-ciri kewanitaan
  • Halangan budaya, agama dan masyarakat
  • Kekurangan wanita yang boleh dijadikan role model/tak ramai atlet wanita yang telah berjaya
  • Persekitaran: Keluarga tidak meminati sukan, cuaca yang kurang baik dan masalah kewangan
25
Q

berikan langkah untuk meningkatkan penglibatan wanita dalam sukan

A

õ Peluang: pekerjaan/ penyertai program-program sukan
õ Undang-undang: penglibatan sama rata dalam sukan
õ Pertubuhan wanita: menuntut layanan sama rata dalam penglibatan
õ Kesihatan dan kecergasan: kesedaran penjagaan kesihatan dan
kecergasan
õ Kerjaya dalam bidang sukan contoh: pemain profesional,
fisioterapi, peniagaan dan lain-lain.
õ Peranan media massa mengadakan kempen dan menyiarkan
informasi terkini berkaitan wanita dan bidang sukan ( kejayaan).
õ Sumber ekonomi dalam bidang perniagaan dan modelling sukan
õ Galakan kerajaan: (peringkat sek ,kebangsaan dan antrabangsa)
õ Dasar kerajaan : satu murid satu sukan
õ Galakan penyertaan awal di peringkat kanak-kanak
õ Penyediaan infrastruktur dan kemudahan sukan yg lengkap:
contoh : kolam renang ,beli alatan dan sebagainya.
õ Galakan ibu bapa : dorongan untk menghadiri latihan sukan yang
lengkap dan sesuai.

26
Q

apakah peranan sukan sebagai industri dalam meningkatkan ekonomi?/bagaimanakah sukan menjana pendapatan?

A

melalui:
* Penganjuran Sukan - Penganjuran sukan popolar yang bertaraf dunia yang berpotensi menarik
pelancong seperti Grand Frix Formula 1, La De Tour Langkawi dan
Monsun Cup.

  • Penajaan - Melalui penaja, syarikat yang menaja sesebuah pasukan tersebut dapat mempromosikan keluaran
    barangan syarikat mereka.
  • Pelancongan Sukan - Pertukaran mata wang asing dan meningkatkan nilai mata wang Negara.
  • Penghasilan Produk Sukan - - Barangan buatan malaysia ini akan dipasarkan di dalam dan di luar
    negara untuk ekonomi negara cth 100plus
  • Perolehan Hak Siaran - Bayaran dari hak siaran dapat meningkatkan ekonomi negara dari
    segi jumlah tontonan.
  • Sektor Perkhidmatan - Penyediaan pengangkutan awam, infrastruktur dan penginapan yang selesa.