Tipos de Pacientes y Abordaje de Temas Sensibles Flashcards

1
Q

Que hacer con un paciente callado?

A

Sé atento y respetuoso, y alienta al paciente para continuar cuando esté listo. Observa al paciente con cuidado en cuanto a claves no verbales, como dificultad para controlar las emociones.

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2
Q

Que hacer con pacientes confundidos?

A

Enfóquese en el contexto del síntoma, enfatizando la perspectiva del paciente y guíe la entrevista hacia Una evaluación psicosocial.

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3
Q

Que hago si hay sospecha de un trastorno neurológico o psiquiátrico?

A

Cambia al examen del estado mental, con enfoque en el nivel de consciencia, la orientación, la memoria y la capacidad de comprender.

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4
Q

Que hacer con pacientes con alteración cognitiva?

A

Bajo tales circunstancias, necesitarás obtener información de los antecedentes a partir de fuentes como miembros de la familia o cuidadores.

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5
Q

Que hacer con pacientes conversador?

A

Deja que el paciente se exprese libremente durante los primeros 5-10 min, mientras lo escuchas de manera atenta. Concéntrate en lo que parece de mayor importancia para el paciente. Finalmente, evita mostrar impaciencia.

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6
Q

Que hacer con pacientes lloroso?

A

Ofrece un pañuelo desechable y espera a que se recupere. Haz una expresión de respaldo como: “Me agrada que usted pueda expresar sus sentimientos”.

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7
Q

Que hacer con pacientes iracundo o problemático?

A

Debes reconocer la situación y tratar de enmendarla. Puedes validar los sentimientos de los pacientes sin concordar con sus motivos.

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8
Q

Que hacer con pacientes con una barrera del lenguaje?

A

Si su paciente habla un idioma diferente, haga todo lo posible para encontrar un intérprete capacitado.

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9
Q

Que hacer con pacientes con poco conocimiento de salud?

A

Sé sensible a su dilema y no confundas su grado de instrucción con el de inteligencia. Indaga los motivos de la poca capacidad para leer y escribir: las barre- ras del lenguaje, los trastornos de aprendizaje, la vista deficiente o el nivel de instrucción.

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10
Q

Que hacer con pacientes con perdida auditiva?

A

Busca el método preferido de comunicación del paciente. Aprende si pertenece a una cultura de sordera o a la de audición suficiente, cuándo ocurrió la pérdida audi- tiva con relación al desarrollo del lenguaje y el discurso, y los tipos de escuelas a los que asistió.

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11
Q

Que hacer con pacientes con alteración visual?

A

estréchale la mano para establecer contacto y explicar quién eres y por qué estás ahí. Si la habitación no le es conocida, oriéntalo respecto de lo que lo rodea y comunica si hay alguien más presente

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12
Q

Que hacer con pacientes seductores?

A

e manera tranquila, pero firme, establece límites claros para tu relación, que es profesional, no personal. Si es necesario, sal del cuarto y encuentra a un acompañante antes de continuar la consulta.

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13
Q

Guías para abordar temas sensibles

A
  • La regla más importante es no ser prejuicioso.
  • Explica por qué necesitas cierta información.
  • Encuentra preguntas abiertas para temas sensibles
  • Reconoce de forma consciente cualquier malestar que percibas
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14
Q

Que es la tolerancia?

A

Estado de adaptación en el que la exposición a una droga produce cambios que causan la disminución de uno o más de sus efectos con el transcurso del tiempo.

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15
Q

Qué es la dependencia física?

A

Estado de adaptación que se manifiesta por el síndrome de abstinencia a una clase específica de droga, que se puede producir por cese abrupto, disminución rápida de la dosis, cifra decreciente de la sustancia en sangre o administración de un antagonista.

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16
Q

Qué es la adicción?

A

Se caracteriza poralteración del control respecto del empleo de drogas, utilización compulsiva continuada a pesar del daño o su deseo intenso.