Tics primer parcial

Question 1

¿Qué son las tics?

Answer 1

Las TICs; se definen como el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de la información.

Question 2

Características tecnológicas de las TICs

Answer 2

-Inmaterialidad
-Interectavidad
-Interconexión
-Instantaneidad
-Imagen y sonido
-Digitalización

Question 3

Características sociales de las TICs

Answer 3

Penetración
Innovación
Diversidad

Question 4

¿Qué es repetición simple y acumulativa?

Answer 4

Son procesos de aprendizaje memorístico. Es la reiteración de la misma unidad léxica sin más alteración que aquella que es explicable en términos de un paradigma gramatical.

Question 5

¿Qué es subrayar?

Answer 5

Señalar por debajo con una raya alguna letra, palabra o frase escrita, para llamar la atención sobre ella o con cualquier otro fin.

Question 6

¿Qué es destacar?

Answer 6

Es una técnica similar al subrayado, pero en la que en lugar de subrayar información de interés lo que se hace es remarcar con todas las palabras de interés con un color.

Question 7

¿Qué es copiar?

Answer 7

Copiar es escribir algo que ya está escrito en otro lugar, reproduciendo con exactitud el texto. Aunque en la actualidad se utiliza mucho la opción ¨copiar-pegar¨ en las tecnologías para agregar exactamente lo mencionado en una página web a un documente.

Question 8

¿Qué es resumir?

Answer 8

Exponer de forma breve, oral o escrita, la idea principal o las partes de un asunto o materia.

Question 9

¿Qué son las palabras clave?

Answer 9

Son palabras que hablan sobre la idea principal de un texto. Las palabras clave se encuentran en la primera o segunda línea del párrafo, y es muy común que esto se repita en varios párrafos.

Question 10

¿Qué son las rimas?

Answer 10

Es un conjunto de fonemas que se repiten en dos o más versos a partir de la última vocal acentuada dentro un poema o una canción.

Question 11

¿Qué es el parafraseo?

Answer 11

Reescribir o volver a redactar lo que has leído o aprendido con tus propias palabras sin distorsionar el significado.

Question 12

¿Qué son los organizadores previos?

Answer 12

Presentan información introductoria y contextual, elaborada con un nivel superior de abstracción, generalidad e inclusividad respecto de los conocimientos a aprender.

Question 13

¿Qué son las imágenes mentales?

Answer 13

Es concebida como una representación de origen perceptivo o del recuerdo de una experiencia que puede haber sido imaginada o vivida. Constituye un producto sensorial y perceptivo del cerebro, representado en la mente y caracterizado por la variedad de formas, colores o temáticas.

Question 14

¿Qué son las inferencias?

Answer 14

Proceso mediante el cual se obtienen conclusiones determinadas a partir de un conjunto específico de premisas.

Question 15

¿Qué son las analogías?

Answer 15

Tipo de razonamiento o de mecanismo expresivo del lenguaje. Consiste en la comparación o puesta en relación de diversos referentes: objetos, razones o ideas, para señalar características generales y particulares en común.

Question 16

¿Qué son las elaboraciones conceptuales?

Answer 16

Los esquemas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.

Question 17

Uso de categorías

Answer 17

Clase que resulta de una clasificación de personas o cosas según un criterio o jerarquía.

Question 18

¿Qué son las redes semánticas?

Answer 18

Una red semántica o esquema de representación en Red es una forma de representación del conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un grafo.

Question 19

¿Qué son los mapas conceptuales?

Answer 19

Los mapas conceptuales son una herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento.

Question 20

¿Qué son los diagramas de pensamiento irradiante?

Answer 20

Son diagramas que se construyen de manera personal empleando colores, lógica, ritmo visual, imágenes, números y palabras clave. Los procesos de pensamiento asociativo que proceden de un punto central o que se asocian a él, mediante la posibilidad, del ser humano, de realizar percepciones multidireccionales para procesar diversas informaciones y de forma simultánea.

Question 21

¿Qué son los cuadros sinópticos?

Answer 21

Es una forma visual de resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos.

Question 22

Pasos para un resumen

Answer 22

Pasos de la lectura:
1) Fíjate en el título y autor (a) del capítulo. Ello te ayudará a conocer la temática del texto y a entender el contexto en que fue escrito el capítulo.
2) Revisar el índice del libro en busca de una organización central.
3) Leer el prefacio, prologo o introducción del libro.
4) Revisar los subtítulos o secciones del capítulo, sus tablas, cuadros, etc.
5) Leer el texto y al margen de cada párrafo escribe la idea principal de este.
6) Construir una síntesis de las ideas del resumen.
Pasos de escritura:
1) Presentar el propósito del autor del texto.
2) Agrupar y categorizar las ideas principales de cada párrafo.
3) Ordenar las ideas principales.
4) Explicar los procesos que realiza el autor.
5) Sintetizar las ideas principales de cada párrafo y comienza a escribir un resumen de estas.

Question 23

¿Qué es seguir pistas?

Answer 23

Se conoce como pista al vestigio, señal o indicio que permite avanzar en una investigación.

Question 24

¿Qué son las búsquedas directas?

Answer 24

Es una búsqueda en la que se utiliza una clave que solo contiene el elemento a encontrar.

Question 25

Aprendizaje memorístico de repaso simple

Answer 25

Repetición simple y acumulativa

Question 26

Aprendizaje memorístico de apoyo al repaso

Answer 26

Subrayar
Destacar
Copiar
Resumir

Question 27

Aprendizaje significativo de procesamiento simple

Answer 27

Palabras clave
Rimas
Imágenes mentales
Parafraseo
Organizadores previos

Question 28

Aprendizaje significativo de procesamiento complejo

Answer 28

Inferencias
Resumir
Analogías
Elaboración conceptual

Question 29

Aprendizaje significativo de clasificación de información

Answer 29

Uso de categorías

Question 30

Aprendizaje significativo de jerarquización y organización de la información

Answer 30

Redes semánticas
Mapas conceptuales
Diagramas de pensamiento radiante

Question 31

Estrategia de recuerdo por evocación de la información

Answer 31

Seguir pistas
Búsqueda directa