Théories linguistiques et didactique de langues Flashcards
Pourquoi les actes de communication sont-ils complexes?
Parce que 75% des échanges relèvent de la COMMUNICATION NON VERBALE.
Depuis Saussure, en quoi s’appuie la linguistique comme étude scientifique de la langue?
Elle s’appuie sur une demarche objective, descriptive et explicative de la STRUCTURE et du FONCTIONNEMENT des langues.
En quoi la linguistique structurale est-elle différente de la grammaire?
La grammaire se cantonne aux faits du «BON USAGE» de la langue et elle privilégie la langue écrite.
Quelle est la thèse de la linguistique structurale et comment essaie-t-elle de décrire la structure et le fonctionnement de la langue?
Thèse: il faut partir d’une approche systémique de la langue comme un tout cohérent, vu de l’intérieur.
Il faut décrire la STRUCTURE et le FONCTIONNEMENT des UNITÉS LINGUISTIQUES et d’en montrant les LIENS DE HIÉRARCHIE, DE SOLIDARITÉ et d’OPPOSITION.
Quels sont les domaines de la linguistique?
- Phonologie
2, Morphologie - Lexicologie
- Syntaxe
À quoi s’intéresse la linguistique aujourd’hui?
- À la langue comme code.
2. À l’analyse des PHÉNOMÈNES COMMUNICATIFS.|
Quelles APPROCHES DES PHÉNOMÈNES LANGAGIERS prennent leur essor à partir des années 70 et quelle est leur différence?
- La PRAGMATIQUE analyse les activités communicatives dans une phrase ou dans un énoncé.
- Les THÉORIES DE L’ENNONCIATION considèrent le sujet en tant que PRODUIT et PRODUCTEUR du social
Pour les interactionnistes, comment se construit l’individu?
L’individu se construit dans SES RELATIONS AVEC L’ENVIRONNEMENT, il faut prende en compte, non plus le sujet individuel mais l’INDIVIDU SOCIAL.
Selon l’école de Palo Alto, à partir de quoi la communication est-elle définie?
La communication est définie à partir d’une théorie des comportements VERBAUX et NON VERBAUX.
Quels sont les deux modèles sur lesquels la communication verbale est basée?
- Le «modèle» du code = systèmes associant des sons à des sens.
- Le «modèle» Inférentiel: la communication passe aussi par l’implicite.
Est-ce que l’histoire de l’enseignements de LEs s’est développée de manière linéaire?
L’histoire de l’enseignement de LEs a suivi plutôt un mouvement de PENDULE, oscillant d’une méthode centrée sur la GRAMMAIRE à une autre centrée sur l’USAGE.
Est-ce que le recours à la grammaire est-elle importante?
À l’heure actuelle on ne dispose toujours d’aucune DONNÉE SOLIDE permettant de trancher la question avec certitude
Quelles sont les bases de la discipline du FLE?
La discipline du FLE s’appuie sur des bases…
… linguistiques
… sociologiques
… culturelles
… cognitives (psychologie de l’apprentissage)
L’arrivée de l’APPROCHE STRUCTURALE a permis…
- Dépasser les approches traditionnelles (grammaire-traduction).
- Mettre l’accent sur l’oral et sur l’acquisition de la parole (méthodes «audio-orales»).
Quelle est l’innovation de l’APPROCHE COGNITIVE?
La construction de méthodes qui aidèrent à sélectionner et à élaborer des CONNAISSANCES se construisant PROGRESSIVEMENT (méthodologie structuro-globale audiovisuelle).
