Théories et étiologie I

Question 1

En quoi la définition de la délinquance sexuelle est-elle importante?

Answer 1

Elle détermine les réalités du phénomène

Question 2

Quels sont les termes employés respectivement par 1. le droit 2. les sciences médicales et 3. les sciences sociales pour parler de la délinquance sexuelle?

Answer 2

1. Crime sexuel (selon la loi)
2. Déviance sexuelle (trouble mental)
3. Délinquance sexuelle (phénomène multidimensionnel)

Question 3

Vrai ou faux: les termes utilisés par chacune des disciplines sont interchangeables.

Answer 3

Faux

Question 4

Quelles sont les 3 grandes dimensions identifiées par les écrits en sciences sociales?

Answer 4

1. Violences sexuelles (menace ou agressivité ou violences physiques)
2. Inconduites sexuelles (attention sexuelle non désirée)
3. Exploitation sexuelle (tirer profit de la sexualité de quelqu’un d’autre)

Question 5

Quelle population a fait l’objet du plus grand nombre d’études?

Answer 5

Individus incarcérés, en milieux psychiatriques ou en thérapie spécialisée

Question 6

Quels sont les 3 grands débats en délinquance sexuelle?

Answer 6

1. Motivation est-elle sexuelle?
2. Innée ou acquise?
3. Généralité ou spécificité des délinquants sexuels?

Question 7

Quels sont les 6 modèles d’explication de la délinquance sexuelle à facteur unique? Quel est pour chacun le concept clé rattaché et le facteur en cause?

Answer 7

1. Modèle axé sur la motivation
Concept: motivation non sexuelle
Facteur: trauma non résolu
2. Modèle biologique
Concept: désir sexuel
Facteur: testostérone 
3. Modèle comportemental
Concept: préférences sexuelles déviantes
Facteur: victimisation sexuelle 
4. Modèle du coping
Concept: régulation sexuelle
Facteur: déficit au niveau des stratégies de coping
5. Modèle de l'attachement
Concept: trouble de personnalité
Facteur: attachement insécure 
6. Modèle cognitif
Concept: distorsions cognitives
Facteur: médias, pornographie, culture

Question 8

Comment appelle-t-on un acte de nature sexuelle qui vise à atteindre un objectif non sexuel?

Answer 8

Un acte pseudo-sexuel

Question 9

Selon l’étude réalisée par Meston et Buss en 2007, quelles seraient les 4 principales motivations pour avoir des relations sexuelles?

Answer 9

1. Physique: plaisir
2. Instrumentale: atteindre une finalité
3. Sentiment d’insécurité: conserver sa relation
4. Affective: amour, engagement

Question 10

Quelle est la conclusion de l’étude de Meston et Buss?

Answer 10

Il existe une panoplie de motivation et elles ne sont pas spécifiques à la délinquance sexuelle. Ce qui distingue les délinquants sexuels est la notion de consentement..

Question 11

Quel genre de distorsions cognitives peuvent présenter des agresseurs sexuels d’enfants telles que relevées par Bumby?

Answer 11

• Toucher un enfant est une bonne façon de montrer son amour
• Les enfants ne disent pas non aux contacts sexuels car ils en retirent du plaisir
• Les enfants ne vont pas dévoiler leur victimisation car ils ont aimé les contacts
• Les contacts sexuels les aident à développer leur éducation sexuelle
• Les contacts sexuels permettent aux enfants de se sentir plus proches des adultes

Question 12

Pour Polaschek et Gannon, les délinquants sexuels auraient une vision du monde qui faciliterait le passage à l’acte. Quelles sont les 5 points identifiés par ces chercheurs?

Answer 12

1. Dépersonnalisation de la femme (vue comme un objet)
2. Sentiment de légitimité sur le plan sexuel (en droit de…)
3. Les femmes sont dangereuses/manipulatrices
4. La société est cruelle, injuste et dangereuse
5. Les pulsions sexuelles de l’homme sont incontrôlables

Question 13

Vrai ou faux: les modèles à facteur unique ont un support empirique limité

Answer 13

Vrai