Théories de l'apprentissage et interventions comportementales auprès des enfants et adolescents

Question 1

Qu’est-ce que le comportement ?

Answer 1

Toute réaction de l’organisme qui est OBSERVABLE et MESURABLE par au moins l’individu lui-même

Question 2

De quelles manières se développent les comportements ? (2)

Answer 2

Par l’hérédité et l’apprentissage

Question 3

Quelle est la différence entre le stimulus inconditionnel et la réponse inconditionnelle ?

Answer 3

Le SI est ce qui provoque dans l’organisme l’effet désiré alors que la RI est la réponse suscitée PAR le SI

Question 4

Qu’est-ce qu’un stimulus conditionnel (SC) ?

Answer 4

C’est un stimulus neutre qui une fois couplé avec un stimulus inconditionnel, produit un effet semblable (la cloche dans l’expérience de Pavlov)

Question 5

Qu’est-ce que le processus de généralisation dans le conditionnement classique ?

Answer 5

La réponse conditionnelle suscitée par le stimulus conditionnel peut aussi être suscitée par d’autres stimuli semblables

Question 6

Vrai ou faux ? La discrimination ne suit pas nécessairement le processus de généralisation

Answer 6

FAUX

Question 7

Donnez un exemple de ‘‘discrimination’’

Answer 7

Un chien qui salivait au sons de 3 cloches (après généralisation), si on donne le stimulus inconditionné (la nourriture) qu’au son de cloche aigu, il finira par salivé qu’aux sons aigus dans le futur

Question 8

Qu’est-ce que ‘‘l’extinction’’ et donnez en un exemple

Answer 8

C’est la diminution graduelle jusqu’à sa disparition de la réponse conditionnelle lorsque celle-ci n’est pas accompagnée d’un stimulus inconditionnel (ex: le chien va arrêter de saliver au son de la cloche si depuis un depuis un moment il ne reçoit plus de nourriture lorsqu’elle sonne.

Question 9

Vrai ou faux ? Pavlov disait qu’on peut façonner n’importe qui si on lui donne le bon environnement

Answer 9

Faux, c’est Watson qui a mentionné cela

Question 10

Qu’est-ce que la désensibilisation systématique ?

Answer 10

On apparie une situation anxiogène avec quelque chose d’incompatible à la peur

Question 11

Qui était à la recherche d’un traitement pour les névroses de guerre ?

Answer 11

Wolpe

Question 12

Quels sont les deux lois mentionnés par Thorndike ?

Answer 12

Loi des effets : comportement + réponse positive = tendance à reproduire
comportement + réponse négative = tendance à éteindre
Loi de l’exercice : plus la tâche est répétée, plus la réponse à tendance à être émise

Question 13

Vrai ou faux ? Skinner est celui qui a apporté la notion de renforcements et de punitions

Answer 13

Vrai

Question 14

Quels sont les deux principes nécessaires pour qu’un comportement soit modifié par un conditionnement ?

Answer 14

1. Principe de contingences : stimulus suite à comportement pour que le sujet puisse faire le lien
2. Principe de contiguïté : stimulus doit être proche dans le temps

Question 15

Qu’est-ce que l’apprentissage vicariant et qui l’a développé ?

Answer 15

Bandura. C’est quand l’individu modifie un comportement dans le but d’imiter celui d’un modèle préalablement observé.

Question 16

À quoi sert la thérapie comportementale (3 éléments) ?

Answer 16

Analyser, comprendre et modifier les comportements pathologiques

Question 17

Nommez 3 défis rencontrés dans l’intervention auprès des enfants

Answer 17

1. Le problème n’est souvent pas reconnu par l’enfant
2. Il faut impliquer différents partenaires dans le processus (CPE, école)
3. Il faut aussi intervenir auprès des parents, qui peuvent être très problématique
4. Il faut parfois ajouter de la médication
5. Les manuels sont souvent pas adaptés pour les enfants

Question 18

En quoi la psychoéducation est utile ? (Nommez 3 éléments)

Answer 18

1. Rassure les parents et normalise certains problèmes
2. Corriger les fausses croyances des parents
3. Pour mettre l’accent sur le rôle du parent dans le traitement

Question 19

Qu’est-ce qui est primordial dans l’établissement d’une règle ?

Answer 19

La constance

Question 20

Qu’est-ce que le monitorage parental ?

Answer 20

C’est le fait d’établir une façon structurée de surveiller le comportement de leur enfant par des tableaux de comportements, des grilles, des agendas quotidiens

Question 21

Quelle est la meilleur méthode pour gérer les crises de colère?

Answer 21

L’ignorance intentionnelle (sauf si l’enfant devient violent, s’automutile ou brise des objets)

Question 22

Qu’est-ce que l’encouragement parental favorise si il est fait immédiatement après le comportement adéquat ?

Answer 22

L’adhérence aux consignes

Question 23

Nommez les 4 raisons pour lesquelles le psychologue doit faire un signalement à la DPJ

Answer 23

1. Développement de l’enfant compromis
2. L’enfant est en danger
3. L’enfant subit des mauvais traitements
4. Risques de suicide ou d’homicides remarqués chez l’enfant

Question 24

Quels sont les 4 types d’interventions dans l’éducation des enfants ?

Answer 24

1. Psychoéducation
2. Stratégies de communication
3. Monitorage parental
4. Renforcement différencié

Question 25

Qu’est-ce que le renforcement différencié (dans l’éducation) ?

Answer 25

C’est d’enseigner aux parents comment et quand ignorer les comportements indésirables et renforcer les comportements désirables

Question 26

Quels sont les 5 éléments du renforcement différencié ?

Answer 26

• Ignorance intentionnelle
• Encouragements parentaux
• Systèmes de récompenses
• Punitions
• Retraits

Question 27

Nommez 3 éléments qui maximise l’apprentissage lorsqu’on enseigne une règle à un enfant

Answer 27

1. être dans un endroit calme
2. avoir un contact visuel avec l’enfant avant de dire la règle
3. demander à l’enfant de répéter la consigne
4. encourager l’enfant immédiatement lorsqu’il se soumet à la consigne

Question 28

Quels sont les deux besoins des enfants ?

Answer 28

A) recevoir de l’attention, affection, jouer avec les parents
B) Autorité bienveillante et un cadre

Question 29

Quels sont les deux besoins des parents ?

Answer 29

A) Connaître les limites de leur patience

B) Faire respecter leur couple