Théories de l'anomie et de la tension Flashcards
Quels est le postulat de base des théories de l’anomie et de la tension ?
Que les sociétés sont fragmentés. Inégalités dans la société.
Selon Durkheim, qu’est-ce qui cause l’anomie ? Donnez des exemples.
La faiblesses des normes et des mécanismes de contrôle social. Ex. Guerres, perte d’emploi, rupture…
Qu’est-ce qu’une société anomique ?
C’est une société ou les possibilités d’atteindre les buts sont mal réparties (inégalité).
Qu’est-ce qu’une société complexe ?
Une société ou les gens ne poursuivent pas les mêmes buts.
Quand est-ce qu’il peut y avoir anomie ?
Si les règles sont faiblement intégrées ou confuses (confusion des normes).
Selon Merton, qu’est-ce que sa théorie sur l’anomie et la tension ?
Si la société met trop l’accent sur les buts et non les moyens, une tension va se développer pour les gens qui n’ont pas accès aux buts. Il va y avoir un rejet des normes sociales.
Quels sont les formes d’adaptation social selon Merton ?
- Innovateurs
- Ritualisme
- Rébélion
- Conformisme
- Retraitisme
Quels formes d’adaptation sont liés avec la délinquance ?
- Innovateurs. Accepte buts mais rejette moyens.
- Rébélion. Rejet des buts et moyens pour des nouveaux.
- Retraitisme. Rejet des moyens et des buts. Pas beaucoup d’ambition.
Selon Cohen, qu’est-ce que sa théorie des solutions sous-culture ?
La délinquance est un mode d’adaptation à une situation difficile. Redéfinition des valeurs, espoirs et objets de valorisation. Ex. Corner Boys (jeune qui n’est pas capable de s’intégrer dans l’école va avoir des valeurs de la rue).
Cette sous-culture délinquante soulage la tension.
Selon Cloward & Ohlin, quel est la théorie des opportunités différentielles ?
La tension provient de l’absence de moyens illégitimes pour accéder aux buts. L’accès aux moyens illégitimes sera possible suite à l’association avec des pairs délinquants.
Trois conditions doivent être présentes selon la théorie des opportunités différentielles ?
- Mentor (modèle de délinquance)
- Accès à des occasions criminelles
- Moyens illégitimes
Qu’est-ce que la théorie générale de la tension de Robert Agnew ?
Expériences négatives de la vie va provoquer des émotions négatives qui amènera une tension chez l’individu. C’est un acte d’adaptation à un environnement aversif. La tension créée par des sentiments de frustration et de colère apportera un désengagement et conduira à la délinquance. Émotions négatives.
Qu’est-ce que distingue la théorie générale de la tension de Robert Agnew des autres théories ?
L’accent mis sur le plan individuel.
Selon Agnew, la tension peut provenir de 3 différentes sources, lesquelles ?
- Échouer dans l’atteinte de ses objectifs
- Perte de stimuli positifs
- Arrivé de stimuli négatifs
Qu’est-ce que la théorie de l’anomie institutionnalisé de Messner & Rosenfeld ?
Compétition constante basée sur le succès. Les gens ont pas tous les moyens pour réussir. L’argent est un symbole de succès. Peu importe le moyen afin d’avoir du succès.
Quel est l’avantage de la théorie de l’anomie institutionnalisé ?
Elle permet d’expliquer la délinquance de toutes les classes sociales, dont celle des compagnies.
Qu’est-ce que la théorie des conditions adverses de Simon & Burt ?
Les expériences de vie nocives apportent des troubles de l’inadaptation. Ils vont rejeter les normes conventionnelles. Ils vont penser seulement au plaisir immédiat. Ils vont adopter des valeurs de la rue, ce qui va mener à la délinquance.
Qu’est-ce qui distingue la théorie des conditions adverses des autres théories ?
La présence d’expériences de vie nocives.
Quel est le but de la socialisation de l’école ?
- Instruire
- Qualifier
- Socialiser
Qu’est-ce que permet la socialisation à l’école ?
- Transmettre valeurs
- Apprentissage des droits et devoirs
Quels sont les avantages de l’école comme milieu de socialisation (4) ?
- Surveillance plus efficace
- Répérer des jeunes avec difficultés
- Intérêt à arrêter les comportements délinquants pour le bon fonctionnement de l’école
- Moyens, capacité et habitude avec les comportements délinquants
Corrélation importante entre délinquance et 4 comportements…
- Bullying
- Troubles de comportement
- Difficultés scolaires
- Abandon scolaire
Qu’est-ce qui influence la délinquance dans les écoles ?
La dynamique interne de l’école (bon climat).
Quels sont les facteurs qui permettent d’avoir une bonne intégration scolaire (2) ?
- Stabilité matériel et émotionnelle
- Lien d’attachement significatif avec ses parents
Le niveau d’engagement est associé avec…
Le niveau de scolarisation de la mère
Vrai ou Faux : L’école est considéré comme un facteur criminogène ?
Vrai, modèle causal. Certaines caractéristiques de jeune va amener une réaction de la part des intervenants à l’école. Cette réaction peut être vécu négativement par le jeune et produire un désengagement qui menera à la délinquance.
Pourquoi dit-on que la délinquance et l’école et un modèle des causes communes ?
Car les traits et les caractéristiques qui expliquent les difficultés scolaires sont les mêmes que ceux qui expliquent la délinquance. Il y a donc un lien entre les difficultés scolaires et la délinquance.
L’école est considéré comme un facteur criminogène car…
Elle peut générer une tension pour ceux qui proviennent de milieux pauvres. Le désinvestissement psychologique dans l’école est alors un moyen pour évacuer cette tension.
Selon l’école comme facteur criminogène, la Tension peut provenir des …
difficultés scolaires que les jeunes ont à l’école
Vrai ou Faux : La délinquance serait donc une combinaison entre socialisation de la famille et les expériences à l’école.
Vrai.
