Théorie Socio-Culturelle De Vygotsky

Question 1

Qui est Vygotsky?

Answer 1

Psychologue russe

Question 2

À quoi Vygotsky s’intéresse-t-il?

Answer 2

Aux fonctions psychiques supérieures :
- Planification
- Régulation de l’action cognitive
(Origine sociale)

Question 3

Quelle est sa conception de l’enfant?

Answer 3

Enfant= Être social (il baigne dans l’environnement social des la naissance)

Question 4

Comment se fait le développement cognitif de l’enfant?

Answer 4

Par l’activité de l’enfant partagée avec des personnes de l’entourage (+ expertes)

Question 5

Qu’est-ce qu’une activité socialement médiatisée?

Answer 5

Activités réalisées conjointement avec des personnes de l’entourage qui aide l’enfant à se développer.

Exemple : Kid apprend à boire avec une tasse (7/8) mois et le parent est là pour l’aider).

Question 6

Avec qui Vygotsky fait-il contraste? Comment?

Answer 6

Avec Piaget.

Car pour Piaget le développement de fait par l’activité solitaire.

Question 7

Quel est le rôle de l’inné?

Answer 7

Car il y a des habiletés cognitives présentes à la naissance sur lesquelles vont se développer les fonctions psychiques supérieures.

Question 8

Quelles sont les habiletés rudimentaires innées?

Answer 8

• Perceptuelles
• Mnémoniques
• Antentionnelles
  (PMA)

Question 9

Qu’est-ce que la zone de développement maximale?

Answer 9

Réfère aux activités que l’enfant n’est pas encore capable d’accomplir seul mais qu’il peut réussir avec l’aide d’une personne plus competente.

Question 10

Vrai ou faux. Les interactions sociales les plus bénéfiques pour kid vont être celles qui sont hors de la zone de développement proximale?

Answer 10

Faux, ce sont à l’intérieur qui sont plus bénéfique.

Question 11

Qu’est-ce que l’étayage?

Answer 11

Appui/support de l’adulte, adapté au niveau des compétences de l’enfant.

Question 12

Quelles sont les 3 composantes de l’étage?

Answer 12

1- Segmenter l’activité en unité plus simple.
2- Attirer l’attention sur certains éléments plus important de la tâche.
3- Transférer graduellement la responsabilité de la tâche à l’enfant..

Question 13

L’étayage est…

Answer 13

Un processus dynamique.

Question 14

À quoi l’étayage est-il souvent comparé? De quelle façon?

Answer 14

À une caméra, pour le zoom in/ zoom out..

Question 15

Quelles sont les contributions de la théorie de Vygotsky?

Answer 15

1- Montre l’importance du langage dans le développement des fonctions psychiques supérieures.

2-Souligne importance interactions sociales dans développement cognitif.

3-Impact sur les méthodes d’enseignement dans milieux scolaires.

Question 16

Quelle critique peut-on donner à Vygotsky?

Answer 16

Donne peu d’informations sur le développement cognitif à différents âges.

Question 17

Actif ou Passif?

Answer 17

Actif, car enfant développe ses fonctions psychiques supérieures en réalisant des activités conjointement avec des personnes expertes de son entourage.

Question 18

Inné ou Acquis?

Answer 18

Les deux.

Inné : Car fonctions psychiques supérieures se développent sur base de certaines habiletés cognitives de base innées.

Acquis: Rôle interactions sociales dans développement des fonctions psychiques supérieures.

Question 19

Continu ou Discontinu?

Answer 19

Pas de position.