Théorie des relations objet Flashcards
Qui sont les premiers théoriciens des relations d’objet?
- Margaret Shoenberger (Mahler nom de mariage)
- Mélanie Klein
- Donald Winnicott
- Otto Kernberg
Margaret Mahler, discutez.
Elle a décrit 3 phases de développement de l’enfant, qui se passent très rapidement, avant 4 ans:
1 - Autistique normale (psychose infantile, déconnecté du monde extérieur, mais tout se passe à l’intérieur de lui, envahissement du monde intérieur).
2 - Symbiotique normale (intersection du Moi du bébé et de la mère, fusion avec la figure d’attachement = sentiment de toute puissance, permet de développer un lien d’attachement, de répondre à un besoin, problématique = les besoins de la mère et de l’enfant confondus)
3 - Séparation/individuation (exploration, pratique et crise de rapprochement)
(l’enfant commence à se différentier, séparé à l’autre, Moi/non-Moi, s’affirmer, phase d’exploration, découverte, son appareil psychique peut maturer, découvre aussi les dangers = crises de rapprochement, entrecoupé de crises de séparation, semblable à État-limite)
4 - Constance de l’objet (l’autre = bon et mauvais, mais il est le même; on réalise que nos parties méchantes font partie de nous, il y a intégration, et quand il n’y a plus contact, on clive).
Que dit la citation de Winnicott?
Un bébé ça n’existe pas, on décrit toujours un bébé et quelqu’un. Un bébé est part essentielle d’une relation, d’un environnement, sinon il meurt. La pulsion seule ne peut fonder un appareil psychique. Une pulsion a besoin d’un objet.
Sur quoi met l’emphase Winnicott?
L’environnement et le jeu (expression créatrice de soi, le jeu est un monde structurant, c’est un lieu de création). Notions fondamentales du développement. Notion d’agressivité, de violence, et de l’espace transitionnel (espace entre deux mondes où se créent des choses), le développement du Moi.
Quel est le concept clé de l’environnement selon Winnicott?
Fonctions de l’environnement:
1 - Préoccupation maternelle primaire
2 - La mère: fonction de miroir
3 - Le holding
Quelle est l’évolution de la relation mère enfant de Winnicott?
- Phase de dépendance absolue
- Phase de dépendance relative
- Phase d’interdépendance
Quels sont les processus de maturation selon Winnicott?
- L’intégration du Moi
- La personnalisation
- La relation d’Objet
- La capacité d’être seul.
Quelle est l’héritière de Freud?
Anna Freud:
- psychologie du Moi (théorie du développement de l’enfant, les mécanismes de défense avec comme premier l’identification à l’agresseur)
Quel est le processus de l’identification à l’agresseur?
C’est lorsque l’agresseur devient un modèle identificatoire et on devient l’agresseur, on intègre le Surmoi, les valeurs morales deviennent miennes, et le Moi aussi (les gens qui sont agressés deviennent des agresseurs aussi). Les agresseurs sexuels ont des historiques, et les état-limites aussi.
Que peut-on dire de l’objet parental pour Mélanie Klein?
Il est important.
Quelle est l’entente de Mélanie Klein et Anna Freud?
Ils sont en conflit.
Que peut-on dire de Mélanie Klein?
Positions: Schizoïde (déconnecté de la réalité)
Paranoïde.
Apport important à la théorie psychodynamique. Postulat qu’on ne peut dissocier la théorie pulsionnelle à la relation à l’objet (fondement des théories de l’attachement).
Quelle est la préoccupation maternelle primaire pour Winnicott (1)?
Notion capitale: identification de la mère au nourrisson
Capacité d’une mère à se détacher, renoncer de ses intérêts personnels afin de les diriger sur l’enfant, empathie, sensibilité maternelle qui permet à la mère de détecter les besoins de son enfant
(ce qui motive le bébé à vivre, les pulsions à bouger, protégé, peut se développer, confiance surpasse la méfiance (Erickson)).
Quelle est la fonction de miroir pour Winnicott (2)?
3-4 mois
Fonction de support que le Moi de la mère assure auprès du Moi de l’enfant (rappelle la phase de miroir de Lacan)
L’enfant regarde le visage de sa mère, il se voit en quelque sorte (en reflet) dans le visage maternel (début de l’identification primaire). Peut exister psychiquement, mérite amour et relation.
Début du processus de séparation du non-Moi et du Moi (passage de l’aperception (la projection) vers la perception).
Quel est le Holding pour Winnicott (3)?
- Holding: façon dont l’enfant est porté, tenu psychiquement et physiquement (fonction de protéger l’enfant contre les angoisses internes et externes, détermine le processus de maturation, le Holding continu et contenant participe à l’intégration du Moi, manière de tenir son Moi, introjection de comment on a été porté)
- Handling: manière dont l’enfant est traité, manipulé, soigné (participe à l’interrelation psychosomatique ou la personnalisation, comment on s’asseoit dans son corps)
- Objet presenting: (présentation de l’objet, comment les objets sont présentés à l’enfant, édification des premières relations objectales, comment on présente le monde, confiance)
Quel est le phénonème transitionnel dans le processus de maturation?
- 4-12 mois C’est la zone intermédiaire entre la subjectivité et l’objectivité, le réel et l’irréel, l’enfant met son monde intérieur dans les objets par projection.
- L’enfant passe d’une relation d’omnipotence à la réalité extérieure à une perception des objets partiels ‘‘objets-autres-que-moi’’
- L’enfant établit des relations avec ces objets partiels internes (relations autoérotiques puis externes)
- Objets transitionnels et angoisse de séparation
- Premières possessions genre le doudou (remplacent la mère et renvoient au fantasme de fusion, passage du déni de la séparation à la solution = l’objet transitionnel l’objet imaginé, puis symbolisé (devient autre que ce qu’il est) et intégré).
Quelle question Kernberg a remis en question?
La question de la pulsion. La pulsion devient relationnelle, avec l’affect.
Qu’est-ce qui crée les pulsions selon Kernberg?
Les affects créent les complexes des pulsions (la relation avant).
Comment serait décrit le principe fondateur d’Otto Kernberg des affects?
- Les affects (émotions) sont des systèmes neurophysiologiques produisant des patterns (avant même le langage) de communication Sujet-Objets.
- Ils sont intégrés au sein de la psyché sous des formes positives ou négatives, formant les pulsions libidinales et agressives qui deviennent des systèmes motivationnels supraordinaux
- Les affects précèdent les pulsions et les constituent
- Les affects contribuent de manière centrale à l’organisation des relations d’objet et à la structure tripartite de l’appareil psychique.
