Théorie De L Attachement Flashcards

Question examens

1
Q

Composition familiale bowlby

A
  • Ses parents -grands parents maternels
  • 2 frères
  • 3 soeurs
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2
Q

Les 2 séparations marquantes de bowlby enfant?

A
  • sa nounou minnie (1 ère, plus tragique à 4 ans)
  • envoyé en internat suite raids aeriens à 7 ans
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3
Q

que déduit j.bowlby de son étude sur les 44 petits voleurs?

A

des relations mère-enfant rompues dans les _3 premières années de vi_e = enfants renfermés sur eux mêmes + pas liens émotionnels avec autres.

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4
Q

selon james robertson, 3 phases de séparation durable chez jeune enfant? nommer et décrire.

A
  • la protestation ( pleurs,rejet des autres,exprime tristesse,agressif….)de 1H à 1 semaine
  • désespoir (moins actif,pleure,se replit etat de deuil,calme mais pas mieux) des semaines
  • détachement (impression guerison, accepte jeu et réconfort,sociable et souriant,rejet de la mère)
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5
Q

définition de la notion d’hospitalisme par SPRITZ

A

-altération du corps liée à un long séjour en hôpital ou effets nocifs placement institution durant 1er âge = interruption relation mère/enfant , insuffisance nouveaux échanges affectifs/stimulation et difficulté identification image stable.(carences partielles à totale)

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6
Q

quel phénomène a décrit lorenz dans les années 30?

A

le phénomène de l’empreinte:

ds heures qui suivent naissace, poussin suit et s’attache à cki bouge ds son champ de vision.

! empreinte irréversible !

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7
Q

qu’a montré Harlow chez les singes rhésus?

A
  • le bébé singe privilégie le contact doux pour réconfort
  • lacune ds relation sociale si isolé
  • comp. prévisibles si détresse: ♦comp.signalement

♦comp. rapprochement

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8
Q

expliquer modèles internes opérant MIO

A

comportement d’attachement se manifeste par:

-comp. prévisibles et observables+-construction progressive mécanisme psychique

demandes et réponses constantes creer réalité psychique centrale : les MIO

ils s’ajustent aux intéractions relationnelles vécues ds l’instant pr se constituer= assimilées au modèle existant.(vécu emotionnelet métacognition de l interaction avec tuteur.

MIO a l origine de schémas précoces de soi et d’autrui.

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9
Q

comment s’appelle l’outil développé par Mary Ainsworth? nommer seulement.

A

la situation étrange (the strange situation)

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10
Q

quels sont les 4 styles d’attachement chez l’enfant définis par mary ainsworth? nommer et décrire.

A

-sécure :enfant proteste au départ mère mais se console pr jouer.

qd retour mère , joie + retour activités (67%)

-insécure :

+anxieux -évitant :ne pleure pas au départ , ne se rapproche pas au retour (21%)

+anxieux-ambivalent: enfant angoissé même avec mère, explore peu. séparation= immense détresse, retour bcp tps pr réconfort ,possible aggressif (12%)

  • inclassable(devient désorganisé): pas de pattern comportemental organisé et cohérent. (15%)
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11
Q

quel outil a développé Mary Main?

A

Adult Attachment Interview AAI:

entretien semi-structuré pour accéder chez adultes aux representation quant a l’attachement ds enfance.

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12
Q

quels sont les 4 types d’états d’esprit à l’égard des relations d’attachement dégagés à partir de l’AAI?

A
  • sujet détaché (exclusion des affects)
  • individu autonome (souvenirs libres)
  • préoccupé (récit confus)
  • désorganisé (cas trauma et abus)
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