Thème 5 : Écoute invalidante Flashcards

1
Q

Quel est la définition d’une attitude invalidante ?

A

Implication du personnel du professionnel qui brime l’autonomie de la personne

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Q

Quel est le résultat d’une attitude invalidante vers la personne aidé ?

A

Cela crée une réaction défensive qui constitue un processus de protection

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3
Q

Quel est la définition du professionnalisme ?

A

Le professionnalisme doit permettre à la personne aidée de voir sa capacité à aller mieux. Il ne doit pas mettre de l’avant sa capacité à trouver l’explication ou donner ses solutions

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4
Q

Quels sont les attitudes invalidantes ?

A
  • Attitude d’évaluation/jugement
  • Attitude d’investigation
  • Attitude de solution
  • Attitude d’interprétation
  • Attitude de faux soutien
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Q

Quel est la définition de l’attitude d’évaluation/jugement ?

A

Donner une valeur positive ou négative au vécu de l’aidé selon notre vécu et nos valeurs (regard égocentrique)

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6
Q

Quels sont les conséquences d’une attitude d’évaluation/jugement ?

A
  • être réticent à dire plus
  • se sentir coupable de penser ou de faire quelque chose
  • être résistant à ce qu’on lui dit
  • être indifférent mais cacher sa frustration
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7
Q

Quel sont les paroles à éviter lors d’une attitude d’évaluation/jugement ?

A
  • tu ne peux pas abandonner maintenant…
  • Vous êtes dans le droit chemin
  • un enfant gentil ne dit pas des choses comme ça
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8
Q

Quel est la définition d’une communication avec une attitude d’interprétation ?

A

-Poser un diagnostic

-donner sa version de la situation

-donner son explication de ce que vit la personne soignée

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9
Q

Quels sont les conséquence relié à une attitude d’interprétation ?

A

La patiente peut…
- se désintéresser de l’infirmière

  • être en accord pour faire plaisir
  • voir de la condescendance
  • être irriter par l’infirmière
  • ressentir de la faiblesse
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10
Q

Quel sont les paroles à éviter lors d’une atttiude d’interprétation ?

A
  • votre situation s’explique par l’attitude de votre conjoint
  • À mon sens, c’est votre trouble qui vous empêche d’agir
  • vous avez eu un traumatisme durant votre enfance…
    -vous voulez tout contrôler
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11
Q

Quel sont les comportements qui favorisent l’expression de l’aidé lors d’une attitude d’interprétation

A
  • Est-ce que l’attitude de votre conjoint a une influence dans ce que vous vivez ?
  • Est-ce que c’est possible que votre peur vous empêche d’agir ?
  • J’ai l’impression que ce que vous avez vécu durant votre enfance vous hante parfois… est-ce possible ?

-

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12
Q

Quel est la définition d’une attitude de faux soutien ?

A

-Rassurer en partageant votre vécu

  • témoigner de la solidarité en offrant une forme de consolidation
  • remplir un silence
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13
Q

Quel sont les conséquences que peuvent vire le patient avec cette attitude de faux soutien ?

A
  • Devenir passif
  • Devenir dépendant
  • Sentir infantiliser
  • Ne pas se sentir réellement écouté

-Croit qu’on se débarrasse

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14
Q

Quel sont les paroles à éviter dans une attitude de faux soutien ?

A
  • le temps arrangera les choses
  • je vous comprends
  • ne vous en faites pas, ça ira
  • Vous savez, j’ai vécu la même chose
  • vous n’êtes pas la seul à vivre cela
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15
Q

Quels sont les attitudes favorisant l’expression l’aidé dans une attitude de faux soutien ?

A
  • vous croyez que le temps pourrait être alliée pour réapprendre à marche
  • Je comprend que c’est difficile d’Accepter les changements … vous vous définissez comme une personne en forme et vous êtes présentement arrêté
  • Qu’est-ce qui pourrait vous aider présentement

-vous aimeriez parler avec quelqu’un qui a vécu une situation semblable

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16
Q

Quel est la définition de l’attitude d’investigation ?

A

-Répondre à la curiosité de l’infirmière

-Ce qui semble important pour l’infirmière (regard personnel)

  • obtenir une confidence
17
Q

Quel sont les conséquences sur la patiente lors d’une attitude d’investigation ?

A
  • être déconnecté (par une nouvelle question, un changement de sujet)
  • perdre le focus

-sentir que l’infirmière rentre dans son intimité

  • se sentir non respecté
  • ressentir une fatigue cognitive
18
Q

Quel sont les paroles à éviter lors d’une attitude d’investigation ?

A
  • poser trop de questions

-pourquoi, qui, comment, où

  • Poser des questions fermés (plutôt que des questions ouvertes )
  • Vous avez perdu votre mari comment ? à

-Ça fait combien de temps que vous ne lui parlez plus….

18
Q

Quel sont les attitude à favoriser l’expression de l’aidé dans un contexte d’attitude d’investigation ?

A

-Laissé parler d’avantage

  • remplacer le “pourquoi “par “qu’est-ce que “, “parler moi du contexte dans lequel”
  • poser davantage des questions ouvertes

demandez vous “ est-ce vraiment nécessaire de connaître cette information ?”

Demander vous quel est l’intention de ma question

18
Q

Quel est la définition de l’attitude de solution?

A

-Solution avant de cibler le problème

-proposer ses propres solutions

  • choisir la solution de l’aidé
18
Q

Quels sont les conséquences que la patiente peut avoir ;

A
  • Se sentir obliger d’acquiecer

-ressentir une insatisfaction

  • ne pas se sentir réellement aidé
  • se sentir incompris
  • le déresponsabilité
19
Q

Quel sont les paroles à éviter lors d’une attitude de solution ?

A
  • répondre à la question “Que feriez-vous à ma place”
  • vous devriez faire…

-D’après moi…

  • À votre place
  • La meilleure chose à faire serait…
20
Q

Quels sont les attitudes favorisant l’expression de l’aidé lors une situation de solution ?

A
  • “Qu’est-ce que vous pensez que je ferais…”
    Explication médicale suivie de “est-ce que c’est aussi ce que vous aimeriez faire…?”
  • Qu’est-ce que vous pensez être en mesure de faire aujourd’hui ?

-D’après vous, qu’est-ce qui serait possible d’accomplir ?

  • Pour arriver à…, vous pensez à…, où à….
  • Quelle serait d’après vous la chose à faire ?