Texto Dissertativo Flashcards
O texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo ( 1 ).
1- Persuadir e convencer, ou seja, levar o leitor a concordar com a tese defendida.
( 1 ) é expressa uma opinião crítica acerca de um assunto, sendo defendida uma tese sobre esse assunto através de uma argumentação clara e objetiva, fundamentada em fatos verídicos e dados concretos.
1- No texto Dissertativo argumentativo.
Estruturalmente o texto dissertativo argumentativo tem uma construção padrão com ( 1 ).
1 - Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.
Nas dissertações argumentativas, a apresentação e defesa da tese desenvolvem-se através da estrutura textual típica de ( 1 ).
1- Introdução, desenvolvimento e conclusão.
Na introdução ocorre ( 1 ).
1- A apresentação de um assunto e de uma tese que será defendida sobre esse assunto.
Assim, após a identificação de um problema num determinado assunto, é apresentada a tese de forma ( 1 ), sendo essencial que esta esteja ( 2 ). A reflexão crítica sobre a tese e sua argumentação serão feitas no desenvolvimento do texto.
1- Clara e objetiva.
2- Bem definida e delimitada.
No desenvolvimento ocorre ( 1 ).
1- A apresentação e a exploração dos diversos argumentos que suportam a tese.
A apresentação dos argumentos deve ( 1 ).
1- Seguir uma sequência lógica.
Os diversos argumentos deverão ser sustentados com ( 1 ).
1- Exemplos e provas que os validem, tornando-os indiscutíveis.
Os diversos argumentos deverão ser sustentados com exemplos e provas que os validem, tornando-os indiscutíveis, como:
( 1 ), ( 2 ), ( 3 ), ( 4 ) e ( 5 ).
1- Fatos comprovados;
2- Conhecimentos consensuais;
3- Dados estatísticos;
4-Pesquisas e estudos;
5- Citações de autores renomados;
Existem outros meios de embasar argumentos como:
- depoimentos de personalidades renomadas;
- alusões históricas;
- fatores sociais, culturais e econômicos.
A utilização de fatos comprovados, conhecimentos consensuais, dados estatísticos, pesquisas e estudos; Citações de autores renomados; Funcionam como estratégias argumentativas que ( 1 ).
1- Validam os argumentos, dotando-os de autoridade, consenso, lógica,
competência e veridicidade.
Diversos recursos de linguagem também podem ser usados para captar a atenção do leitor e convencê-lo da correção da tese, como ( 1 ).
1- A utilização de uma linguagem formal, de perguntas retóricas, de repetições, de ironia, de exclamações etc.
Na conclusão há ( 1 ).
1- A retoma e reafirmação da tese inicial, já defendida pelos diversos argumentos apresentados no desenvolvimento.
( 1 ) pode ocorrer a apresentação de soluções viáveis ou de propostas de intervenção.
1- Na conclusão.
A conclusão aparece como ( 1 ) visto o pensamento do leitor já ter sido direcionado para a mesma durante a apresentação dos argumentos.
1-Um desfecho natural e inevitável.
A linguagem no texto Dissertativo argumentativo é ( 1 ).
1- Denotativa, isto é, preocupada com a informação.
A linguagem denotativa em um texto dissertativo argumentativo deve ser uma linguagem ( 1 ). Isso não significa que não se pode usar recursos poéticos, históricos e recursos linguísticos. Todo enriquecimento do texto é importante.
1- Impessoal e objetiva, com emprego da forma culta e formal da língua.
Os tempos verbais dos textos dissertativos argumentativos, ou seja, do mundo comentado, são predominantemente os tempos verbais ( 1 ).
1- Presente.
Embora o tempo verbal típico do texto dissertativo argumentativo seja o presente. Para dar maior ênfase aos textos, ou até, menor comprometimento, pode-se usar tempos do mundo narrado, ou seja,
( 1 ). A isso é o que se chama de metáfora temporal.
1- Os do pretérito.
O que se faz num texto dissertativo é explicar o assunto, é discorrer sobre ele, é fazer uma exposição do tema.
Diante do tema, o autor deve ( 1 ), mostrar o seu conhecimento de mundo com clareza, com domínio da língua, selecionando os
conteúdos pelos seus valores reais, organizando-os ( 2 ). Esses argumentos e assuntos serão fechados na conclusão, completando assim, o ponto de vista inicial.
1- Posicionar-se diante do assunto e, através dos
seus argumentos.
2- De forma coesa e manter coerência entre os assuntos.
Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como ( 1 ) como comparações, analogias, hipérboles e eufemismos.
1- O emprego de figuras de linguagem.
Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como uso do modo ( 1 ) nos verbos.
1- Imperativo.
Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como ( 1 ) em uma tentativa de aproximar a linguagem ao destinatário da mensagem.
1- Alusão ao mundo conhecido do público-alvo em uma tentativa de aproximar a linguagem ao destinatário da mensagem.
Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como ( 1 ) de trocadilhos e jogos de palavras.
1- A utilização.
