Texto Dissertativo Flashcards

1
Q

O texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo ( 1 ).

A

1- Persuadir e convencer, ou seja, levar o leitor a concordar com a tese defendida.

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2
Q

( 1 ) é expressa uma opinião crítica acerca de um assunto, sendo defendida uma tese sobre esse assunto através de uma argumentação clara e objetiva, fundamentada em fatos verídicos e dados concretos.

A

1- No texto Dissertativo argumentativo.

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3
Q

Estruturalmente o texto dissertativo argumentativo tem uma construção padrão com ( 1 ).

A

1 - Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.

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4
Q

Nas dissertações argumentativas, a apresentação e defesa da tese desenvolvem-se através da estrutura textual típica de ( 1 ).

A

1- Introdução, desenvolvimento e conclusão.

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5
Q

Na introdução ocorre ( 1 ).

A

1- A apresentação de um assunto e de uma tese que será defendida sobre esse assunto.

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6
Q

Assim, após a identificação de um problema num determinado assunto, é apresentada a tese de forma ( 1 ), sendo essencial que esta esteja ( 2 ). A reflexão crítica sobre a tese e sua argumentação serão feitas no desenvolvimento do texto.

A

1- Clara e objetiva.

2- Bem definida e delimitada.

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7
Q

No desenvolvimento ocorre ( 1 ).

A

1- A apresentação e a exploração dos diversos argumentos que suportam a tese.

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8
Q

A apresentação dos argumentos deve ( 1 ).

A

1- Seguir uma sequência lógica.

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9
Q

Os diversos argumentos deverão ser sustentados com ( 1 ).

A

1- Exemplos e provas que os validem, tornando-os indiscutíveis.

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10
Q

Os diversos argumentos deverão ser sustentados com exemplos e provas que os validem, tornando-os indiscutíveis, como:
( 1 ), ( 2 ), ( 3 ), ( 4 ) e ( 5 ).

A

1- Fatos comprovados;

2- Conhecimentos consensuais;

3- Dados estatísticos;

4-Pesquisas e estudos;

5- Citações de autores renomados;

Existem outros meios de embasar argumentos como:

  • depoimentos de personalidades renomadas;
  • alusões históricas;
  • fatores sociais, culturais e econômicos.
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11
Q

A utilização de fatos comprovados, conhecimentos consensuais, dados estatísticos, pesquisas e estudos; Citações de autores renomados; Funcionam como estratégias argumentativas que ( 1 ).

A

1- Validam os argumentos, dotando-os de autoridade, consenso, lógica,
competência e veridicidade.

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12
Q

Diversos recursos de linguagem também podem ser usados para captar a atenção do leitor e convencê-lo da correção da tese, como ( 1 ).

A

1- A utilização de uma linguagem formal, de perguntas retóricas, de repetições, de ironia, de exclamações etc.

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13
Q

Na conclusão há ( 1 ).

A

1- A retoma e reafirmação da tese inicial, já defendida pelos diversos argumentos apresentados no desenvolvimento.

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14
Q

( 1 ) pode ocorrer a apresentação de soluções viáveis ou de propostas de intervenção.

A

1- Na conclusão.

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15
Q

A conclusão aparece como ( 1 ) visto o pensamento do leitor já ter sido direcionado para a mesma durante a apresentação dos argumentos.

A

1-Um desfecho natural e inevitável.

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16
Q

A linguagem no texto Dissertativo argumentativo é ( 1 ).

A

1- Denotativa, isto é, preocupada com a informação.

17
Q

A linguagem denotativa em um texto dissertativo argumentativo deve ser uma linguagem ( 1 ). Isso não significa que não se pode usar recursos poéticos, históricos e recursos linguísticos. Todo enriquecimento do texto é importante.

A

1- Impessoal e objetiva, com emprego da forma culta e formal da língua.

18
Q

Os tempos verbais dos textos dissertativos argumentativos, ou seja, do mundo comentado, são predominantemente os tempos verbais ( 1 ).

A

1- Presente.

19
Q

Embora o tempo verbal típico do texto dissertativo argumentativo seja o presente. Para dar maior ênfase aos textos, ou até, menor comprometimento, pode-se usar tempos do mundo narrado, ou seja,
( 1 ). A isso é o que se chama de metáfora temporal.

A

1- Os do pretérito.

20
Q

O que se faz num texto dissertativo é explicar o assunto, é discorrer sobre ele, é fazer uma exposição do tema.

Diante do tema, o autor deve ( 1 ), mostrar o seu conhecimento de mundo com clareza, com domínio da língua, selecionando os
conteúdos pelos seus valores reais, organizando-os ( 2 ). Esses argumentos e assuntos serão fechados na conclusão, completando assim, o ponto de vista inicial.

A

1- Posicionar-se diante do assunto e, através dos
seus argumentos.

2- De forma coesa e manter coerência entre os assuntos.

21
Q

Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como ( 1 ) como comparações, analogias, hipérboles e eufemismos.

A

1- O emprego de figuras de linguagem.

22
Q

Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como uso do modo ( 1 ) nos verbos.

A

1- Imperativo.

23
Q

Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como ( 1 ) em uma tentativa de aproximar a linguagem ao destinatário da mensagem.

A

1- Alusão ao mundo conhecido do público-alvo em uma tentativa de aproximar a linguagem ao destinatário da mensagem.

24
Q

Existem alguns recursos que contribuem para a eficácia na emissão da mensagem, tais como ( 1 ) de trocadilhos e jogos de palavras.

A

1- A utilização.