Texte 11 Flashcards

1
Q

La pensée humaine se divise en pensée théorique et pensée pratique.

A

V

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2
Q

V ou f; la pensée théorique se fait par 2 processus: l’analyse et la synthèse

A

V

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3
Q

Pensée théorique ou pratique: 1) vise à représenter la réalité? 2) est objective 3)prendre des décisions objectives 4) décisions réfléchies orientant vers l,action

A

1) Théorique 2)T 3) P 4) p

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4
Q

Quelle pensée; 1) fait progresser la connaissance 2) n’est jamais définitivement acquise 3) 2 conditions: le pouvoir de délibérer et le pouvoir d’exécution

A

1) t 2) t 3) P

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5
Q

** la pensée ___ = comprendre pour mieux agir = pensée __.

A

Théorique, pratique

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6
Q

Qui suis-je: organisation cohérente de résultats de recherche et de théories vérifiées en relation avec un champ de connaissance.

A

Science

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7
Q

Quest-ce qui permet d’observer, de concevoir des définitions opérationnelles, de vérifier des hypothèses et de réaliser des recherches?

A

Science

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8
Q

Le développement de la connaissance en sciences infirmières dépend de quoi?

A

La science

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9
Q

La science attache bcp d’importance aux __.

A

Théories

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10
Q

L’utilisation des théories est un indice de ___ d’une discipline.

A

L’avancement

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11
Q

*** V ou f; toute théorie est scientifique.

A

V

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12
Q

** v ou f; pour être scientifique, cela nécessite une théorie

A

V

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13
Q

Quel est l’élément central de la science?

A

La théorie

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14
Q

V ou f; toute théorie est universelle.

A

V

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15
Q

Qui suis-je: système de propositions liées entre elles servant à décrire, expliquer, faire comprendre et prédire un phénomène du monde empirique.

A

Théorie

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16
Q
Théorie = macro 
Concept= micro
17
Q

POur élaborer une théorie, ca prend des ___.

18
Q

**Qui suis-je: ensemble des études, des recherches visant à saisir les causes 1ères, la réalité absolue ainsi que le fondement des valeurs humaines.

A

Philosophie

19
Q

V ou f; le modèle conceptuel est une structure mentale, une conceptualisation, une façon de voir, un cadre de référence.

20
Q

V ou f; le modèle conceptuel est un outil.

A

F; cest un cadre de référence

21
Q

V ou f; le modèle conceptuel est la réalité

A

F; cest une représentation, une reconstruction de la réalité.

22
Q

V ou f; le modèle conceptuel est un exemple à suivre.

23
Q

**Quels sont les 3 critères pOur que ce soit un modèle conceptuel.

A

Postulats, valeurs, 6 sous-éléments.

24
Q

v ou f; le modèle conceptuel est clair, nette, complet, explicite et facilement communicable.

25
Q

V ou f; un modèle conceptuel est précurseur d’une théorie.

26
Q

V ou f; un M/C découlant d’une théorie pourrait être le début d’une nouvelle théorie.

27
Q

Quest-ce qui a le niveau d’abstraction (de complexité) le plus élevé?

A

Une philosophie

28
Q

V ou f; le m/c a le niveau d’abstraction le moins élevé

29
Q

v ou f; les postulats réfèrent au comment du m/c.

30
Q

***Quels sont les éléments essentiels d’un m/c?

A

Postulât, valeur, 6 sous-éléments.

31
Q

V ou f; les 6 sous-éléments sont: but, cible de l’activité, rôle du professionnel, source de difficulté, intervention du professionnel, conséquences

32
Q

v ou f; les postulats sont une propisition qui sera d’emblée accepter et proviennent d’une théorie.

33
Q

quel des 3 éléments constitue le pourquoi du m/c?

A

les valeurs

34
Q

qu’est ce que les 6 sous-éléments constituent d’un m/c?

35
Q

lequel des 3 éléments d’un m/c donnent un sens à la vie professionnelle?

A

les 6 sous-éléments

36
Q

v ou f; dans les 6 sous-éléments, la cible comprend la personne, la famille et l’envir.

37
Q

dans les 6 sous-éléments, l’intervention du professionnel comprend le foyer (ce que je travaille de façon spécifique) et les modes d’intervention

38
Q

dans les 6 sous-éléments: les conséquences sont recherchées, désirées, voulues, attendues et en accord avec le but