teste 2 - 6/12/21- escolaridade Flashcards
população ativa depende de: (5)
- estrutura etária da população residente
- valorização da formação escolar e profissional (adia entrada na vida ativa)
- mulher no mercado de trabalho (aumenta e altera por género a pop. ativa)
- saldo migratório
- situação económica, influencia migração
alteração da estrutura do emprego após a adesão à UE (por setores)
primário: grande redução- êxodo rural, mecanização e modernização tecnológica da agricultura
secundário: decresce- modernização da indústria, deslocalização dos ramos de mão de obra para países com menos custos, redução de obras e construção civil
terciário: cresceu e emprega 70% da pop. ativa- expansão e diversificação do comércio e serviços
taxa de alfabetização em Portugal
- aproxima-se gradualmente da UE
- tem de continuar a elevar os níveis de escolaridade, fundamentais para o desenvolvimento económico e social
evolução dos níveis de escolaridade evidencia (3):
- redução da desigualdade de género
- alargamento da escolaridade obrigatória
- democratização do acesso ao ensino superior
o que contribuiu para elevar os níveis de escolaridade?
- reforço/ampliação da oferta de cursos
- ensino recorrente, para adultos concluírem o ensino secundário/profissional em horário pós-laboral
- programa qualifica, que dá acesso a todo o mercado de trabalho comunitário
composição/distribuição do emprego por setores (centro e Alentejo, Norte e Centro, AM de Lisboa):
Centro e Alentejo- setor primário, pelas áreas agrícolas e florestais, e proporção de idosos
Norte e Centro- setor secundário enormes indústrias
AM de Lisboa- setor terciário, pela concentração de serviços administrativos, financeiros,… assim como Algarve e Madeira pelo turismo
aumento dos idosos e redução dos ativos- por que é que é um problema demográfico? (3)
- dificulta a sustentabilidade social e económica
- despesas do Estado não são compensadas pelas contribuições da população ativa
- desequilíbrio financeiro dos sistemas de pensões e da proteção social
falta de qualificação dos empregadores (3) e empregados (2) reflete-se:
- défice de organização da produção e trabalho
- gestão financeira pouco eficaz´
- menor capacidade de inovação e adesão a novos processos/tecnologias, e programas de apoio
empregados: menor qualificação para o trabalho - maior dificuldade de adaptação e aprendizagem
porque é que o défice de escolaridade reduz a empregabilidade? (4)
- limita opções e oportunidades de emprego
- dificulta adaptação em caso de reestruturação da empresa
- reduz possibilidade de progressão profissional
- maior risco de desemprego
evolução da taxa de desemprego (1986, 2001, 2012)
1986- adesão UE
2001- construção de obras públicas e imigração em alta
2012-crise económica
maior risco de desemprego encontra-se entre:(4)
- mulheres, sobretudo menos qualificadas
- ativos com menor formação escolar e profissional
- jovens até 25 anos
- ativos com +35 anos, no desemprego de longa duração
políticas para aumentar natalidade (7)
- alargamento da rede pública da educação pré-escolar, horários compatíveis com emprego
- aumento de subsídios familiares, redução de impostos em função do nº de filhos
- apoio a famílias nas despesas da educação
- alargamento do período de licença
- adoção de crianças de outros países
- empresas serem “amigas da família”(creches nas empresas, flexibilização do horário)
- promover empregabilidade, segurança no emprego, salários adequados às despesas
como manter saldo migratório positivo (2):
- salários e oportunidades de progressão na carreira idêntica à dos países desenvolvidos
- atrair estudantes e jovens ativos estrangeiros com programas de apoio (emprego, habitação, integração social)
o que faz a imigração(6)?
- rejuvenesce população residente
- reduz o declínio da natalidade
- aumenta e rejuvenesce pop. ativa
- contribui para sustentabilidade financeira
- aumenta receitas fiscais
- eleva riqueza e diversidade humana e cultural
como elevar níveis de escolaridade e qualificação (5)
- diversificar percursos escolares
- melhorar oferta educativa profissional
- aumentar ligação entre ensino e mundo empresarial, para facilitar inserção na vida profissional
- promover inovação tecnológica nas escolas
- apoiar empresas no reforço de formação escolar ao longo da vida
