Test 2 Flashcards

1
Q

Qu’est ce qu’un signe linguistique selon Ferdinand et Saussure?

A

un signe portant une double face. La partie matérielle sensible ( le signifiant) et la partie immatérielle abstraite ( le signifié)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les formes que peut prendre un signe dans des langues écrites?

A

Orale ou graphique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les deux classifications des signes linguistiques?

A
  1. Signe lexicale vs le signe grammatical
  2. le signe élémentaire vs le signe complexe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’elle est la différence entre un signe lexical et un signe grammatical?

A

Le signe lexical, des mots qu’on peut retrouver dans le dictionnaire et le signe grammatical sont des mots avec des affixes et les bonnes terminaisons. Par exemple, table est un signe lexical. Au pluriel, ont l’écrit tables. Le s est le signe grammatical.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelle est la différence entre un signe élémentaire et un signe complexe?

A

Un signe élémentaire est un mot qui ne peut pas être décomposer. Par exemple, avec, bleu… Un signe complexe est un mot qui peut être décomposer en d’autre signes. Par exemple, discutable—deux signes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Est qu’un signe complexe peut être composer de signe lexicaux?

A

Oui, Par exemple, pomme de terre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelles sont les types de mots et comment peut-on les différencier?

A

Mots lexicaux est un mot qui exprime un sens et appartient à la classe ouverte des lexies ( entrée ou retrait de nouveaux mots) et un mot grammatical est un mot qui appartient à la classe fermé des lexies ( pas d’ajout ou de retrait de nouveaux mots).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est ce qu’un lexie?

A

Unité du lexique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelles sont les différents éléments du schémas de Jakobson?

A

Émetteur, récepteur, message, code, référent et canal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quelle terme utilise t-on pour l’ensemble de l’émetteur et le récepteur?

A

Les interactants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est ce qu’un émetteur?

A

Transmet le message au récepteur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est ce qu’un récepteur?

A

Reçoit le message de l’émetteur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est ce qu’un référent ou le contexte?

A

Lieu et temps de la communication.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est ce que le code?

A

Moyen utilisée pour communiquer. ( Partage de la même langue)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est ce que le canal?

A

Comment le code est transmis ( en personne, au téléphone…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est ce que le message?

A

Le contenu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quelles sont les fonctions du langage?

A

Référentielle, expressive, incitative, poétique, phatique et métalinguistique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est ce qu’une fonction référentielle?

A

Informer ou expliquer, souvent utilisation à la 3e personne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qu’est ce qu’une fonction expressive?

A

Axée sur le je. Souvent des formes exclamative, jurons…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est ce qu’une fonction incitative?

A

Axée sur le tu. Ont vise à modifier le comportement du destinataire en ordonnant…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est ce qu’une fonction poétique?

A

comme des rimes, des jeux de mots.

22
Q

Qu’est ce qu’une fonction phatique?

A

Maintenir et développer des contacts entre individus. Comment allez-vous?

23
Q

Qu’est ce qu’une fonction métalinguistique?

A

définition, règle grammatical. explication de code qu’on utilise pour communiquer

24
Q

Quelle est le but de comparer des langues?

A

Comparer les lexiques et la syntaxe pour trouver les différences et les ressemblances

25
Q

Quelle classe le français appartient?

A

Roman

26
Q

Nommez deux langues qui appartient à la même famille que le français.

A

Italian et espagnol

27
Q

Quelle famille ( sous-branche) l’anglais appartient?

A

germanique ( indo-européen)

28
Q

Nommez deux autres langues qui appartient à la même famille ( sous branche) que l’anglais.

A

Allemand et danois

29
Q

Qu’est ce qu’on recherche quand nous trouvons plus de ressemblances entre deux langues?

A

Nous cherchons une correspondance. Par exemple, le f en anglais correspond souvent au p en français. Foot-pied et en espagnol aussi, father-padre.

30
Q

S’il n’y a pas de ressemblances ou de correspondance, quelle est une autre explication pour des mots similaires?

A

Parfois, certaines langues emprunte de d’autre langue dû à leurs contacts passée.

31
Q

Qu’est ce que la morphologie des langues?

A

Classifié les langues selon les traits structurelles

32
Q

Qu’est ce qu’une langue isolante?

A

Les mots d’admet aucunes modifications. Un mot à un seul sens. Pas d’accord de genre.

33
Q

Où ce trouve majoritairement les langues isolante?

A

Asie de l’est et Sud-est, en Afrique occidental et sud aussi.
Ex: chinois

34
Q

Qu’est ce qu’une langue flexionnelle?

A

Les mots sont variable et change de sens selon le contexte. La flexion est un ajout d’affixe.

35
Q

Qu’est ce qu’une langue agglutinante?

A

Chaque affixe porte un rôle grammatical et on ajoute autant d’affixe que nécessaire.Un morphème = un sens
Ex: le turc

36
Q

Qu’est ce qu’une langue synthétique ou fusionelle?

A

à la différence des langues agglutinantes, les morphèmes ne sont pas seulement collés (comme dans un puzzle), ils sont fusionnés.
March +ent ent: le présent de l’indicatif, 3e personne, pluriel

37
Q

Qu’est ce qu’une langue polysynthétique ?

A

Ce sont des langues qui utilisent à l’extrême d’agglutination jusqu’à créer une phrase entière.

38
Q

Est-ce qu’il y a des langue à 100% isolante, agglutinante ou flexionnelle?

A

Non.Ex: On rencontre l’agglutination et la fusion pour le pluriel en français

39
Q

Que signifie classifié les langues selon leurs syntaxes?

A

Classer les mots selon l’apparition dans une phrase

40
Q

Quelles sont les typologies syntaxiques les plus utilisée?

A

l’ordre du verbe
V, du sujet S et de l’objet 0

41
Q

Nommez une langue agglutinante.

A

Le Turc

42
Q

type de typologie de la syntaxe

A

SVO,SOV,OVS,OSV,VSO,VOS

43
Q

Exemple de langue SOV

A

Japonais

44
Q

Exemple de langue SVO

A

Français

45
Q

Exemple de langue VOS

A

Malgache

46
Q

Typologie de la syntaxe les plus communes

A

SVO, SOV , VOS

47
Q

Typologie de la syntaxe rare

A

VSO, OVS, OSV

48
Q

Exemple de langue VSO

A

Arabe classique

49
Q

Exemple de langue OSV

A

Tobati

50
Q

Exemple de langue OVS

A

Langue amérindienne au Brésil

51
Q

Exception en français avec les typologie de la syntaxe.

A

Quand c’est un phrase interrogative, sa devient une phrase VSO