Teorías del aprendizaje Flashcards
conductismo
basado en cambios observables en la conducta de un individuo
enfocado en la repetición de patrones de conducta de manera que se ejecuten de manera automática
-recordar hechos, definir e ilustrar conceptos, generalizar (teoremas, leyes, principios), procedimientos automáticos
cognoscitivismo
interesado en la mente del individuo aprendiendo
enfocado en promover procesamiento mental
acentua los procesos de pensamiento complejos
-información es ricibida almacenada, organizada y localizada
-lectura y su interpretación y comprensión
-escritura para expresión ordenada, lógica y coherente
-participación activa de parte de los estudiantes en su aprendizaje
-retroalimentación, atención en la estructuración, organización y secuencia de información a adquirir
-análisis jerárquico, relaciones
constructivismo
la persona adquiere y genera conocimiento, en función de sus experiencias anteriores, crean significados
-experiencias son fundamentales
-conocimiento surge en contextos significativos al estudiantes independiente de veracidad o profundidad
-la memoria está en construcción constante
conocimiento es acumulativo
-interacción, identificación del contexto para aplicar
información es presentada en variedad de formas
competencias
integrar el proceso educativo de manera que se pueda garantizar la formación completa
-aprende y actúa eticamente en función social
-fundamentos: conocimiento, aplicabilidad, conducta adquirida
-conocimiento es conceptual, procedimental y actitudinal - herramienta
-tomar en cuenta el entorno y la experiencia
