Teorias da Personalidade PT1

Question 1

O que significa conhecer, segundo Aristóteles?

Answer 1

Conhecer pelas causas, remontando às condições formais e materiais que possibilitam o objeto ou acontecimento.

Question 2

Qual o paradoxo do conhecimento humano identificado por Aristóteles?

Answer 2

Conhecemos o universal, mas o que existe é individual e irrepetível, como a personalidade de cada ser humano.

Question 3

O que torna o estudo da personalidade complexo?

Answer 3

A personalidade é multideterminada, ou seja, suas causas são diversas, como fisiológicas, culturais e ambientais.

Question 4

Como a divergência entre aparência e essência faz com que seja necessário a existência de uma ciência?

Answer 4

Porque há uma divergência entre aparência e essência, e a ciência investiga fenômenos inconscientes, fisiológicos e particulares.

Question 5

O que é personificação na teoria da personalidade?

Answer 5

É uma operação de apropriação, assimilação e projeção de desejos e pensamentos, permitindo ao sujeito agir no mundo.

Question 6

Quais fatores influenciam a personalidade?

Answer 6

Genética, ambiente familiar, experiências de vida e cultura.

Question 7

Como a personalidade se manifesta nas relações e situações da vida?

Answer 7

A personalidade determina como nos relacionamos com os outros e reagimos às situações.

Question 8

A personalidade NÃO é algo fixo e estático. O que significa dizer que a personalidade é uma “espiral dinâmica”?

Answer 8

É um processo contínuo de apropriação, assimilação e projeção do eu. Responde pelo funcionamento integrativo do sujeito.

Question 9

O que é a “operação de personificação”?

Answer 9

É uma apropriação, assimilação e projeção de desejos, pensamentos e esquemas mentais.

Question 10

Como a personalidade permite ao sujeito agir no mundo?

Answer 10

Através da apropriação e projeção da realidade psíquica, compondo a realidade humana.

Question 11

O que é o “Personalismo” de Henri Wallon?

Answer 11

É um estágio do desenvolvimento humano dividido em cinco fases: impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial, e puberdade/adolescência.

Question 12

Quais são os estágios de desenvolvimento do “Personalismo” de Henri Wallon?

Answer 12

1- Impulsivo-emocional (0 a 1 ano),
2- Sensório-motor e projetivo (1 a 3 anos),
3- Personalismo (3 a 6 anos),
4- Categorial (6 a 11 anos),
5- Puberdade e adolescência (11 anos em diante).

Question 13

O que é personificação (animismo/prosopopeia) na linguagem?

Answer 13

Figura que atribui sentimentos e palavras humanas a seres inanimados, animais ou ausentes.

Question 14

Quais são os três grandes acontecimentos na história do Homo sapiens segundo Harari?

Answer 14

1) Revolução cognitiva,
2) Revolução do neolítico (agricultura),
3) Revolução científica.

Question 15

Quando ocorreu a revolução cognitiva e por qual motivo?

Answer 15

Há cerca de 70 mil anos, impulsionada pela habilidade de cozinhar alimentos.

Question 16

Quais são as três características da linguagem humana que surgiram na revolução cognitiva?

Answer 16

1) Expandir pensamento além do objeto (além do imediato/visto/real),
2) Linguagem ficcional (figurada) para cooperação,
3) Transmitir informações de coisas que não existem fisicamente.

Question 17

Por que a linguagem ficcional é fundamental para a organização social humana?

Answer 17

Permite imaginar e compartilhar coletivamente ideias, valores e mitos, estruturando ordens sociais.
Além disso, permite pensar hipóteses, imaginar futuros possíveis e narrar a história humana.

Question 18

O que significa a frase de Eça de Queiroz: “Sobre a nudez forte da verdade, o manto diáfano da fantasia”?

Answer 18

A fantasia humana cobre a realidade para suportar sua dimensão traumática.

Question 19

Como a realidade humana se relaciona com a realidade exterior, segundo o texto “Notas de Aula”, do professor Mardem?

Answer 19

A realidade humana é um tecido de valores e desejos que coexiste com a realidade exterior alheia a eles.

Question 20

Por que a personalidade pode ser considerada um fenômeno de linguagem?

Answer 20

Porque a linguagem opera a síntese de quem somos e do que podemos ser.
(Com ela, entendemos o mundo, e a partir disso, suas possibilidades)

Question 21

O que ocorre com o que não é assimilado pela personalidade, segundo Jung?

Answer 21

Converte-se na “sombra” (na dimensão do Real), que também precisa ser assimilada para ampliar a expressão.

Question 22

Por que “Mais difícil que ser do bem é ser inteiro”?

Answer 22

Ser bonzinho não depende de que tenhamos assimilado (e lidado) com as nossas sombras. Ser inteiro é difícil pois é lidar também com nossas sombras.

Question 23

Quais são as duas premissas para reconhecer nossa personalidade?

Answer 23

1. O Self (ou ‘percepção do si mesmo’) e a realidade são processos interdependentes, uma síntese não ocorre caso um desses processos não estejam presentes.
2. Nosso Self depende de uma conexão com a materialidade. Precisa fazer referência a fatos, objetos, pessoas e sentimentos exteriores, com o risco de se perder caso isso não ocorra.

Question 24

Como as perdas e faltas influenciam a construção da personalidade?

Answer 24

Todos nós precisamos de lidar com a Falta. As vivências de falta e perda criam um script inconsciente que molda nossa personalidade e nossas ações.

Question 25

O que a personalidade busca preencher ao longo da vida?

Answer 25

A personalidade busca preencher um vazio primordial, relacionado à primeira experiência de satisfação.
(busca preencher a dor ou o vazio que fica quando deixamos de ser o objeto amado e total para sermos um ser que busca esse desejo materno)

Question 26

O que é o “sotaque” mencionado no texto?

Answer 26

O sotaque é o conjunto de nossas experiências de falta e vazio, que define a personalidade.

Question 27

Como os pais podem influenciar a personalidade de seus filhos?

Answer 27

Projetando seus próprios vazios e “sotaques” nos filhos, moldando a personalidade das crianças.

Question 28

Como Freud descreve o narcisismo no desenvolvimento psíquico?

Answer 28

Freud descreve o narcisismo como uma fase de transição do autoerotismo para a escolha de outro ser como objeto de amor.

Question 29

O que caracteriza o autoerotismo na teoria de Freud?

Answer 29

No autoerotismo, o prazer é focado no próprio corpo e o bebê ainda não discerne bem o outro na relação.

Question 30

Qual é a diferença entre narcisismo primário e secundário, segundo Freud?

Answer 30

O narcisismo primário é quando o Eu se torna o objeto ideal de investimento libidinal; o secundário envolve a transferência desse investimento para outros objetos.

Question 31

Como Freud relaciona o narcisismo ao desenvolvimento da libido?

Answer 31

Freud vê o narcisismo como uma fase de transição onde a libido passa do autoerotismo para o investimento em outro objeto de amor.

Question 32

O que é o Eu ideal no narcisismo primário, segundo Freud?

Answer 32

É quando tudo se volta para o Eu. Neste momento, todas as pulsões se satisfazem de forma autoerótica. Portanto, o Eu Ideal: amado, desejado, fonte e destino de todos os investimentos libidinais.

Question 33

O que significa dizer que o narcisismo é presente em todas as nossas relações com objetos externos?

Answer 33

É reconhecer que todo investimento em objetos externos carrega traços do amor próprio e do narcisismo perdido do Eu.

Question 34

Por que, segundo Sartre, o ser humano está “condenado a ser livre”?

Answer 34

Porque o ser humano não pode ceder ao pleno uso de seus instintos e deve construir sua própria pessoa.

Question 35

Qual é o conceito de “pessoa” segundo Boécio?

Answer 35

Pessoa é a substância individual de natureza racional.

Question 36

O que a palavra latina “personare” sugere sobre o conceito de pessoa?

Answer 36

Sugere que a máscara teatral media a voz do ator com o público, representando a função social da pessoa.

Question 37

Qual é a relação entre a “máscara” e o “eu verdadeiro” na concepção de Park?

Answer 37

A máscara não é um disfarce, ou algo distinto do Eu, mas uma expressão autêntica do eu, moldando nossa personalidade. Ao usarmo-nos da máscara, estamos usando uma parte genuína da nossa personalidade.

Question 38

Descreva os conceitos de Pessoa Acrática e Pessoa Encrática, de acordo com a ética aristotélica.

Answer 38

• Pessoa acrática: que se difere da Pessoa corrompida pela falta de continência e melhor juízo do Bem (Duskolos)
• Pessoa encrática: que se difere da virtuosa pela natureza de sua motivação (Eukolos)

A pessoa acrática não possui controle sobre seus desejos, e, portanto, não consegue agir de acordo com o bem.
A pessoa encrática age de acordo com o bem por obrigação ou esforço, portanto não é verdadeiramente virtuosa.

Question 39

O que é “equanimidade” na síntese dos eixos de ego?

Answer 39

É a síntese ativa entre serenidade (depressão) e contentamento (euforia), essencial para a personalidade. É parte do paradoxo entre o propósito e serviço.

(Equanimidade é o equilíbrio entre: “Tudo vai dar errado” vs “Tudo vai dar certo”)

Question 40

O que é considerado um acontecimento na perspectiva do temperamento?

Answer 40

É uma ocorrência capaz de produzir uma verdade e que matiza emoções fundamentais.
(É capaz de produzir marca)

Question 41

A poeta Louise Glück nos faz reconhecer que: “Certa vez olhamos para o mundo, na infância. O resto é memória”.
Neste sentido, quais são as três frases que descrevem o processo de acontecimento, marca, traço e significante?

Answer 41

1. Nem tudo que acontece produz marca.
2. Nem tudo que marca se inscreve, enquanto traço.
3. Nem tudo que se inscreve enquanto traço pode ser evocado.

Question 42

Qual é a função do traço na psicanálise, segundo o aparelho de linguagem?

Answer 42

O traço enoda a marca ao significante, funcionando como tradução.

Question 43

Quais são os três níveis de reatividade do sujeito a um acontecimento?

Answer 43

Afeto, emoção e sentimento.

Question 44

O que é o afeto em relação ao corpo e ao encontro com o outro corpo?

Answer 44

O afeto é a transcrição no corpo de um encontro faltoso com outro corpo. (marco)

Question 45

Como a emoção é descrita no processo de reatividade?

Answer 45

A emoção é a tradução no corpo do sentido de um encontro com outro corpo. (traço)

Question 46

O que caracteriza o sentimento no contexto da reatividade?

Answer 46

O sentimento é a transliteração de um conflito no corpo, sentido como sintoma. (significante)

Question 47

Segundo a tese de Daniela Couto, o que a criança registra em seu aparelho psíquico?

Answer 47

A criança registra o que é possível registrar, de forma contingente, e não necessariamente o que acontece. Ela registrar a partir de sua perspectiva e dentro de suas limitações.

Question 48

Qual é a razão pela qual a castração é estrutural, segundo o texto?

Answer 48

Porque o objeto de satisfação é fundamentalmente perdido.

Question 49

O que é temperamento?

Answer 49

Conjunto de reações metabólicas e psicológicas imanentes.

Question 50

Quais são as três ações elementares que estruturam o temperamento?

Answer 50

Percepção, elaboração e reação.

Question 51

Qual era a teoria dos humores corporais de Hipócrates para explicar saúde e doença?

Answer 51

O equilíbrio entre os quatro humores corporais (sangue, fleuma, bile branca e bile negra) determinava a saúde; o desequilíbrio causava doença.

Question 52

Quais são os quatro temperamentos primários descritos por Galeno?

Answer 52

Sanguíneo, colérico, melancólico e fleumático.

Question 53

Qual característica define o tipo sanguíneo na tipologia de Galeno e Kant?

Answer 53

Indivíduos atléticos e vigorosos, com predomínio de sangue como humor corporal.
Para Kant, caracterizam-se pela força, rapidez e emoções superficiais.

Question 54

Como é caracterizado o temperamento colérico, segundo Galeno e Kant?

Answer 54

Indivíduos facilmente irritáveis, com predominância de bile amarela.
Para Kant, caracterizam-se pela rapidez e impetuosidade no agir.

Question 55

Qual humor corporal predomina no tipo melancólico, e como são seus indivíduos, segundo Galeno e Kant?

Answer 55

Excesso de bile negra, caracterizando indivíduos tristes e melancólicos.
Para Kant, caracterizam-se pelas emoções intensas e vagarosidade nas ações.

Question 56

Qual é a característica do temperamento fleumático, segundo Galeno e Kant?

Answer 56

Indivíduos cronicamente cansados e lentos em seus movimentos, com excesso de fleuma.
Para Kant, caracterizam-se pela ausência de reações emocionais e vagarosidade no agir.

Question 57

Como Wilhelm Wundt definiu o temperamento?

Answer 57

Como disposições aplicadas às direções das emoções, baseadas em força e velocidade da mudança emocional.

Question 58

Como Wundt distinguiu os temperamentos baseados na velocidade da mudança emocional?

Answer 58

Sanguíneos e coléricos têm mudanças emocionais rápidas; melancólicos e fleumáticos têm mudanças emocionais lentas.

Question 59

Quais são os dois tipos de atitude propostos por Carl Gustav Jung relacionados ao temperamento?

Answer 59

Extroversão e introversão, definidos pela direção da energia psíquica, sendo a extroversão voltada para as expectativas sociais e a introversão voltada para estados subjetivos e processos psíquicos.

Question 60

Qual é a característica central do tipo governante (ruling type) segundo Alfred Adler?

Answer 60

O tipo governante é caracterizado por indivíduos agressivos, dominantes e enérgicos, associados ao temperamento colérico.

Question 61

Como Adler descreve o tipo dependente (leaning type)?

Answer 61

O tipo dependente é caracterizado por indivíduos sensíveis, que desenvolvem uma concha de proteção, possuem baixos níveis de energia e se assemelham ao temperamento fleumático.

Question 62

O que caracteriza o tipo de evitação (avoiding type) de Adler?

Answer 62

O tipo de evitação é caracterizado por indivíduos que evitam contato direto com pessoas e circunstâncias, com baixos níveis de energia e traços melancólicos.

Question 63

Qual é o temperamento associado ao tipo socialmente útil de Adler?

Answer 63

O tipo socialmente útil é relacionado ao temperamento sanguíneo, sendo pessoas atléticas, vigorosas e com interesse social.

Question 64

O que significa o conceito de “goodness of fit” introduzido por Thomas e Chess?

Answer 64

“Goodness of fit” refere-se à compatibilidade entre temperamento, capacidades individuais e as demandas e expectativas do ambiente.

Question 65

O que significa o termo “personalidade autotélica” segundo Mihály Csíkszentmihályi?

Answer 65

Personalidade capaz de reconhecer seus próprios propósitos e objetivos de vida, discernindo seu desejo e agindo para realizá-lo.

Question 66

Qual a principal distinção entre sucesso e realização na perspectiva da personalidade autotélica?

Answer 66

A realização vem de dentro e é orientada por um fim que o próprio indivíduo estabelece, enquanto o sucesso busca impressionar os outros.

Question 67

O que é caráter?

Answer 67

Conjunto de hábitos operativos que promovem a ordem ou o ordenamento do temperamento.

Question 68

Como se define personalidade?

Answer 68

Conjunto de características psicológicas que determinam padrões de pensamento, sentimento e comportamento de um indivíduo.