Teoria literatury 7 rocnik Flashcards

1
Q

anekdota

A

krátky, vtipný príbeh o vymyslenej alebo skutočnej udalosti s vtipnou pointou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

aforizmus

A

stručný výrok s vtipnou myšlienkou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

poézia

A

viazaný text vo veršoch (báseň)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

prirovnanie

A

porovnáva dve veci pomocou spoločnej vlastnosti a vyzdvihuje tak porovnávanú vlastnosť

  • porovnávacie spojky ako, sťa, jak, ani
  • napr. (človek) mocný ani dub
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

metafora

A

vzniká prenášaním vlastnosti na základe vonkajšej podobnosti

-napr. pole jedna živá tvár

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

epiteton - básnický

prívlastok

A

pripisuje predmetu zvláštnu, nezvyčajnú vlastnosť
má citové zafarbenie
-napr. so srdcom obrodeným

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

personifikácia

zosobnenie

A

prenáša (pripisuje) ľudské vlastnosti neživým predmetom a javom
-napr. vietor spieval

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

lyrika

A

vyjadruje pocity, myšlienky, nálady autora (nemá dej)
rozdelenie:
1. osobná - osobné problémy a pocity autora
2. spoločenská - všíma si situáciu a problémy v spoločnosti
3. prírodná - opisuje prírodu a dojmy z nej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

rým

A
zvuková zhoda slabík na konci veršov
typy:
1. združený - aabb
2. striedavý - abab
3. obkročný - abba
4. prerývaný - abcb
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

obsah literárneho diela

A

tvoria ho:

a. hlavná myšlienka (pointa) - posolstvo, zámer, odkaz autora, čo chcel v texte vyjadriť
b. téma - o čom je text

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

forma literárneho diela

A

spôsob, ako autor text napísal - napr. forma sonetu, povesti, rozprávky atď.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

sonet (znelka)

A

skladá sa zo 14 veršov, ktoré sú zoradené do dvoch 4-veršových a dvoch 3-veršových strof (4-4-3-3)
v závere je výrazná pointa, vyvrcholenie, zhrnutie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

voľný verš

A
znaky:
1. nedodržiava pravidelný rým a rytmus
2. rôzna dĺžka veršov
3. rôzne umiestnenie veršov
4. rôzne typy písma
jeho opakom je viazaný verš
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

básnická (rečnícka)

otázka

A

autorova otázka, ktorá si nevyžaduje odpoveď alebo si na ňu autor odpovedá sám

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

epická báseň

A

je to báseň, ktorá má základné znaky rozprávania (dej, príbeh, hrdinov)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

hlavný hrdina

A

sústreďuje sa okolo neho dej

17
Q

pieseň

A

spája poéziu a hudbu

má znaky poézie - strofy, rým, rytmus, refrén, metafory, epitetá atď.

18
Q

populárna pieseň

A

určená širokým vrstvám obyvateľstva
vyjadruje pocity príslušnej generácie
podlieha móde

19
Q

próza

A

súvislý, neveršovaný text

20
Q

novela

A

epické dielo

  1. krátky až stredný rozsah
  2. menej postáv
  3. jeden jednoduchý príbeh
  4. výrazný záver
21
Q

román

A

dlhý rozsah
zachytáva množstvo postáv
komplikovanejšie, rozvetvenejšie dejové línie

22
Q

dobrodružná novela,

román

A

pútavý dej a dramatické situácie

dobrodružstvo = prekonávanie nebezpečenstva

23
Q

historický román

A

čerpá námet z minulosti pri zobrazení jednotlivca, spoločnosti
historické fakty si môže autor prispôsobiť

24
Q

historicko-dobrodružný

román

A

čerpá námet z minulosti a vyznačuje sa dobrodružným dejom

25
Q

western

A

čerpá námet z čias osídľovania Divokého západu z prostredia Indiánov, kovbojov
hlavnou myšlienkou je boj za spravodlivosť

26
Q

robinsonáda

A

jej témou je boj jednotlivca alebo malej skupiny o záchranu na opustenom mieste (podľa románu
Robinson Crusoe od Daniela Defoa)

27
Q

dievčenský román

A

určený dievčatám

hlavnou postavou je mladá hrdinka, jej citový život a konflikty v škole, rodine a pod

28
Q

biografický román

A

autor vychádza zo životopisných údajov o osobnosti

fakty môže dopĺňať vlastnou fikciou

29
Q

detektívka

A

kompozícia je založená na zločine a pátraní po páchateľovi
detektív rieši záhadu, tajomstvo s prekvapivým, nepravdepodobným riešením
vyšetrovateľ sa snaží odovzdať vinníka spravodlivosti

30
Q

dej

A

udalosti, o ktorých autor rozpráva

hlavný znak epiky

31
Q

prostredie

A

miesto, kde sa odohráva dej

32
Q

ja-rozprávanie

A

autor (rozprávač) sa stotožňuje s hlavnou postavou textu - 1.osoba

33
Q

komika

A

humor v diele

  1. situačná komika - vznikne smiešna, humorná situácia
  2. charakterová komika - humorne pôsobia vlastnosti a konanie postavy
  3. slovná komika - humorný výber, použitie slov, myšlienok
34
Q

literatúra pre deti a

mládež

A

diela, ktoré sú zámerne určené detskému príjemcovi

35
Q

literatúra faktu

A

spracúva dokumentárne materiály, vedecké fakty a historické udalosti, ale používa výrazové prostriedky
beletrie (umelecké jazykové prostriedky)

36
Q

dráma

dramatické dielo

A

prispôsobené pre realizáciu ako:
1. divadlo - audio-vizuálne s dôrazom na sluchové vnímanie textu
2. film - vizuálno-auditívny s dôrazom na zrakové vnímanie
3. televízna hra - dôraz na sluch (text)
4. rozhlasová hra - auditívna (iba sluchová), nemôže použiť obraz
dialogická forma - text v dialógoch
inscenácia - uvedenie dramatického diela na scéne (divadelnej, rozhlasovej, televíznej)

37
Q

film

A

zjednocuje obraz, zvuk, hudbu a slová
vzniká podľa filmového scenára:
1. literárny scenár - dialógy, opisy prostredia a činnosti postáv
2. technický scenár - obsahuje aj pokyny pre kameru a inú filmovú techniku
tvorcovia: herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri, strihači a iní
druhy filmov: celovečerný-krátky, hraný-animovaný, dokumentárny, prírodopisný a pod.

38
Q

televízna hra

A

audio-vizuálny (sluchovo-zrakový) žáner, dôraz je na sluchovom vnímaní textu
domáce, rodinné príbehy
menej postáv, ale zložitejšie, podrobnejšie charaktery
dôraz na dialógy (text) a detaily

39
Q

rozhlasová hra

A

využíva iba zvuk
základný prostriedok je slovo (text)
dôležitú úlohu má zvuk (zvukové efekty) - nahrádza obraz, dotvára predstavu o prostredí