Tentafrågor-Gamla tentor Flashcards

1
Q

Förklara reflexivt-terapeutiskt synsätt (nr 1)

A

Strävan efter välbefinnande genom att individer/grupper tar ansvar för sina känslor, sitt liv, livsstil. Socialt arbete är stöd och empowerment, används främst i Sverige. Ex: psykoedukation i diagnoser.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Förklara det socialistiskt-kollektivistiska synsättet (nr 2)

A

Strävan efter samarbete. Jane Addams och Hull Houses i Chicago. Socialt arbete är samarbete/mobilisering och fokus på samhällets brister, inte individens. Människan deltar i lärande och samarbete för mobilisering och förändring. Vanligt i internationellt socialt arbete.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Förklara det individualistiskt-reformistiskt synsättet (nr 3)

A

Mary Richmond, liberalt och marknadsstyrt. Välfärdsservice till individen, diagnosticera problem och arbeta metodiskt. Inte kopplat till samhällsförändring. Samhällets reform för individens problem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är horisontell segregation?

A

Könsfördelning inom yrken, ex: mans-/kvinnoyrken. Män och kvinnors utbildningsval påverkar också arbetsfördelningen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad är vertikal segregation?

A

Könsbunden arbetsfördelning som placerar män och kvinnor olika inom hierarkin. Män placeras högra än kvinnor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Definiera ordet “brukarperspektiv” och ge exempel på 4 organisationer.

A

Brukarperspektiv är hur hen upplever sin situation som brukar och hur man tar hänsyn till detta.

  1. Våga Va! för och skapad av missbrukare
  2. (H)järnkoll som utbildar i psykisk ohälsa
  3. Attention för ADHD, Tourettes och Asbergers ( neuropsykiatriska diagnoser)
  4. FRFRO för etnisk diskriminering
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är “postkolonial teori”?

A

Föreställningar som hänger kvar från kolonialismen om att det finns olika raser som kan rangordnas sinsemellan och vetenskapen styrkte denna teorin, t.ex. Rasinistitutet och dess forskning.
I socialt arbete handlar det om att uppmärksamma rasism och klasstillhörigheter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Beskriv Jane Addams.

A
En  viktig  pionjär  inom  
socialt  arbete  och  vikt
ig  
företrädare  för  settlement
-­‐
rörelsen.  Verksam  i  USA.  
Fick  Nobels  fredspris  1931.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Beskriv Michel Foucault.

A
Fransk  idéhistoriker  och  
maktteoretiker.  ”Själen  är  
kroppens  fängelse”  är  ett  
känt  citat  från  boken  
”Överva
kning  och  straff.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

XX

A
Professor  i  litteratur
-­‐
vetenskap.  Viktig  förträdare  
för  och  utvecklare  av  
queerfeminstisk  teor
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Beskriv Erving Goffman.

A
Amerikansk  socialpsykolog.  Har  
bland  annat  
skrivit  boken  ”Totala  
institutioner”,  som  fått  stor  
betydelse  bl.a.  för  att  förstå  
anstaltsvården
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Beskriv Åke Elmér.

A

Forskare i socialpolitik. Brukar kallas den svenska socialpolitikens nestor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Beskriv Thomas Luckmann.

A
Sociolog.  Verksam  i  Tyskland  
och  USA.  Har  haft  stor  betydelse  
för  utvecklingen  av  det  social
-­‐
konstruktivistiska  perspektivet.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Beskriv Esping-Andersen.

A
Brittisk  forskare  i  socialt  arbete.  
Betonar  socialpolitiken  och  
välfärdssystemets  betydelse  för  
hur  det  sociala  arbetet  utför
Konservativ, Liberal & Socialdemokratisk
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Beskriv Mary Richmond.

A
En  viktig  pionjär  inom  socialt  
arbete  och  föregångare  till  case  
work
-­‐
metodiken.  Var  verksam  i  
USA.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Beksriv Malmcolm Payne.

A

Brittisk forskare i socialt
arbete. Har bland annat
skrivit boken ”Modern
Social Work Theory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Beskriv Gustav Johnsson.

A
Grundade  Barnbyn  Skå  
utanför  Stockholm.  Hade  
stor  betydelse  för  
utvecklingen  av  den  sociala  
barnavården  i  
Sverige.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Beskriv Richard Morris Titmuss.

A

Central fråga: varför ska välfärdsstaten ta ansvar? För att sociala problem är sociala! Ex: krig! Olika typer av välfärdsstater gör att det finns olika behov.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Beskriv Thomas Humphrey Marshall.

A

Central fråga: rättigheter gentemot skyldiheter, stat gentemot medborgare. Staten ska garantera minimumlevnadsstandard och individen ska betala skatter, avgifter i det socialistiska. Ska du ha, ska du ge.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vad är socialpolitik? Ge olika definitioner!

A
  1. Tar utgångspunkt i tanken om välfärd, säkerställa människors objektiva behov och ge dem möjlighet att realisera subjektiv behov.
  2. Vad stat/kommun gör för att ge människor dräglig levnadsnivå.
  3. Vad stat/kommin gör för att förebygga sociala problem.
  4. Kategoriserande, normgivande, exkluderande & inkluderande (precis som socialt arbete)
  5. Har tre välfärdsmodeller: institutionell(socialdemokratisk, Sverige), prestationsmodell(konservativ, Tyskland) & residualism(liberal, USA).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vilka är de tre välfärdsregimerna för socialpolitik?
Välfärdsinriktning?
Politikmotiv?
Vägledande norm?

A
  1. KONSERVATIV, Tyskland
    Familj/arbete är kärnan. Subsidiaritetsprincipen, politikmotivet är uppfostran och socialpacifism. Vägledande norm är plikt & humanism.
  2. LIBERAL, USA
    Marknaden är kärnan, Residualism, Hjälp till självhjälp är pliktmotivet. Vägledande norm är Frihet & tillväxt.
  3. SOCIALDEMOKRATISK, Sverige
    Staten är kärnan, Institutionalism, politikmotiv är autonomi och omfördelning. Norm är solidaritet och omfördelning.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Vad kan inom socialkonstruktivismen betraktas både som normalt och avvikande, socialt problem/normalt, beroende på situationen? Ge ett exempel.

A
  • Segregation. Gynnande att bo i dyra områden, dåligt för de som vill integreras i samhället men bor i ett stängt ghetto.
  • Droghandel i Amsterdam. I Amsterdam är det normalt, i Sverige vore det avvikande och kriminellt. Kontextberoende.
  • Barnaga. Majoriteten av världens länder är för barnaga medans Sverige är avvikande i den meningen att Sverige är emot barnaga.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Varför är socialkonstruktivistiskt synsätt relevant för socialt arbete?

A
  1. Kritiskt synsätt på normer, kategorisering och olika sorters kapital.
  2. Ha en kritiskt inställning till självklar kunskap, t.ex. tidsrådande normer och t.ex. vem bestämmer vad som är ett gott liv?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vilka är de 4 viktiga artiklar/grundprinciper i Barnkonventionen?

A

-Art. 2: Barns rätt till likvärdiga villkor
-Art 3:Barnets bästa
-Art 6:Barns rätt till liv och utveckling
Art 12: Barnets rätt att komma till tals

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Hur har man genomfört Barnkonventionen i Sverige?

A
  • Lagändringar genom SoL, Föräldrabalken, Utlänningslagen, LVU
  • Inrättande av barnmyndighet & Barnombudsmannen (BO)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Vad är skillnaden på transformering och inkorporering?

A
  • Transformering är att artiklar ur barnkonventionen transformeras till lagar (Sverige)
  • Inkorporering är att barnkonventionen i sin helhet inkorporeras i lagstiftningen (Norge)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Vad är “barnperspektivet” och vilka 3 finns det?

A

Hur världen ser ut ur barnets synvinkel. vad barnet ser/hör/känner/upplever.

  1. Barnets eget perspektiv
  2. Vuxna barnperspektivet: vad vuxna tycker och tänker om hur barn har det & känner
  3. Samhällets barnperspektiv: kollektiva perspektivet, utgår från lagarna för att se det samhälleliga barnperspektivet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Vilka är de 3 P:na som är nyckelbegrepp för barns rättigheter?

A
  • Provision: rätt till mat, vård, utbildning
  • Protection: rätt till skydd mot övergrepp, misshandel…
  • Participation: rätt till delaktighet och komma till tals
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Vad menas med att socialt arbete är en normaliseringspraktik?

A

Socialt arbete är en normaliseringspraktik eftersom det klassificerar vad som är normer/normalitet och avvikande, det inkluderar och exkluderar kategorier och grupper av människor och socialt arbete knyts till bestämda kriterier/definitioner eller idéströmningar som är bundna till kultur och samhället.
Socialt arbete handlar om att få det avvikande normaliserat genom olika åtgärder, kopplat till bl.a. M. Paynes 3 olika sätt att angripa sociala problem på eller Esping-Andersens 3 olika välfärdsregimer som baseras på 3 olika välfärdsmodeller.
Socialt arbete är även en social konstruktion med föreställningar/uppfattningar om fenomen i en viss kultur. Den rådande diskursen (sanningsregimen) påverkar också fokus på socialt arbete. Kontextbundet.
Socialarbetarens norm speglar sig i arbetet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Ge exempel på en företeelse som betraktas som ett socialt problem i vårt samhälle.

A

Hemlöshet & Missbruk betraktas som ett socialt problem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Varför är socialt arbete som normaliseringspraktik negativt, vid t.ex. det sociala problemet hemlöshet och missbruk?

A

En negativ konsekvens kan vara att beroende på vilken socialarbetare man får och beroende på dennes normer och syn på det avvikande samt dennes habitus, kan förhållningssättet variera som t.ex. vilken behandling eller åtgärd som krävs. En negativ konsekvens kan också vara att fokus går från roten i missbruksproblematiken till att det sätts in större insatser för att normalisera missbrukaren så denne fungerar i vår definition av ett välfungerande samhälle och denne därmed förlorar sin identitet och istället ska in i vårt socialt konstruerade system. Som Tina Mattsson nämnde i hennes bok finns det problem vid behandling av kvinnliga missbrukare, att det sätts större fokus på dem är för männen, att normalisera och åtgärda deras “avvikande” sexualitet. Det är diskursen som bestämmer vad som är avvikande och därmed ger oss normerna. Socialarbetare lyder under makten och lyder även under diskursen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Vilka är de 4 grundpremisserna inom socialkonstruktivismen?

A
  1. En kritisk inställning till självklar kunskap
  2. Historisk och kulturell specificitet, präglar hur vi ser på världen och kunskap
  3. Samband mellan kunskap och sociala processer, sociala processer och sociala interaktioner upprätthåller kunskap
  4. Samband mellan kunskap och social handling, vissa handlingar anses normala/avvikande, tillåtna/otillåtna. Upprätthåller ett system.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Förklara sambandet mellan kunskap och social handling.

A

Kunskap är en social konstruktion och den kunskapen använder vi i sociala handlingar, genom att antingen gå med på de premisser som finns om det acceptabla eller välja att vara avvikande. Vi kan positionera oss i samhällets konstruktion genom att välja beteenden och använda oss av symboliskt kapital eller habitus. Sociala handlingar klassificerar oss och grupperar oss. Ex: det är vedertaget att vi ställer oss i kö och tar en kölapp om en kölappsmaskin finns, det vore socialt oacceptabelt att annars hoppa före i kön och tränga sig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Vilka 3 perspektiv använder sig Malcolm Payne av för att sammanstråla socialt arbete? Ge exempel på socialt arbete inom varje synsätt.

A
  1. Reflexivt-terapeutiskt synsätt: Psykodedukation vid diagnos eller gå hos kurator
  2. Socialistiskt-kollektivistisk synsätt, internationellt hjälparbete. Settlement, Hull House
  3. Individualistiskt-reformistiskt synsätt, ge bostad till hemlösa, skicka missbrukare på behandlingshem. Case-work-metodik.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Förklara Case Work-metodik.

A

Innebär att man genom diagnosticering av problemet därefter arbetar metodiskt för att ändra individens livssituation. Inte mobiliserande. Mary Richmond.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Förklara vad könsmaktsordning är och ge två exempel på hur det tar sig i uttryck i samhället.

A

Könsmaktsordning är en teori om att män som grupp är överordnade kvinnor. (Att olika kön ger olika makt).
Två ex: i politiken och i samhällsdebatten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Det sägs att socialt arbete är ett etiskt projekt, vilka fyra etiska nyckelord/värdegrunder används för att beskriva detta?

A

Människovärde, humanitet, solidaritet och mänskliga rättigheter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Vad är paternalism och underlåtenhetsmakt och vilka problem medför de?

A

Paternalism är när man utgår från att individen inte vet bäst själv och att dennes valmöjlighet begränsas för “dens eget bästa”. Det är en fråga för “experter”.
Underlåtenhetsmakt är att alla åtgärder är av ondo och att det ändå inte går att åtgärda, eller så kan det vara att t.ex. kommunen är rädd för att befläcka sitt ryckte och därmed låter problemet passera.
Problemet är att det ger moraliska eliter som har rätt att dominera och underkänna andra.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Vad hette hem- eller moderskapsideologin som utvecklades av filantropin under industrialismen men som kritiserades senare på slutet av 1800-talet? Vilken var kritiken?

A

Filantropin utvecklades i olika inriktningar: den egentliga, den vetenskapliga, den pedagogiska och den institutionella.
Den “egentliga” filantropin var den som organiserade välgörenhet, t.ex. “De nödlidandes vänner”. Man menade att fattigvård bedrevs bäst på ideel basis och motiverades med altruism, kärlek & kristlig barmhjärithet.
Den kom senare att kritiseras när man började kräva insatser från samhällets sida, från den växande arbetarklassen.

40
Q

Vad handlar artikel 2, 3, 6 & 12 om i Barnkonventionen?

A

Art 2: Barns rätt till lika villkor
Art 3: Barnets bästa (enkel grundregel)
Art 6: Liv och utveckling (inneboende rätt till Livet)
Art 12: Komma till tals

41
Q

Vilka är de idéhistoriska rötterna och uppkomsten till socialt arbete? Ange de 3.

A
  • Socialt arbete knyts till bestämda kriterier/definitioner
  • Socialt arbete knyts till förgrundsgestaltningar/idéströmningar
  • Socialt arbete knyts till den faktiskta användningen: till den tidsperiod där det faktiskt används & är kontextbundet i tiden.
42
Q

Förklara vad empowerment är.

A

Är egenmakt, hjälp till självhjälp. Syftar till att förbättre utsatta människors situation och bidra med att ge individer maktinflytande(bl.a. kontroll över deras liv) och stärka deras självförtroende.
Används främst som metod i det reflexiva-terapeutiska synsättet av Malcolm Payne.

43
Q

Vilka är de centrala kärnverksamhterna i den svenska socialpolitiken?

A
  • Försörjningsstödet, som är uppdelat i socialförsäkringar och ekonomisk bistand(socialbidrag)
  • Tjänsteproduktion: vård, omsorg, service och administration
44
Q

Vad innebär aktörs-(individs-) & strukturförklaringar och hur kan de få oss att förstå välfärdens utformning?

A

XX

45
Q

Vad innebär intersektionalitet och intersektionell analys?

Vilka 4 kategorier används?

A

Intersektionalitet innebär en korsning/ skärningspunkt, inte bara grupper emellan men också inom grupperna/kategorierna.
Intersektionell analys används som metod för att förstå maktstrukturer och hierarkier grupper emellan, som är en dynamisk och komplex process.
4 kategorier: klass, kön, etnicitet och sexualitet.

46
Q

Beskriv universella och selektiva förmåner inom socialpolitiken.

A

Universella förmåner är sociala förmåner som utgår utan försörjningsprövning
Selektiva/behovsprövade förmåner är riktade enbart till försörjningssvaga grupper.
Richard Titmuss kritiserar selektiva förmåner eftersom det riskerar att stigmatisera och att universella förmåner leder till inkludering och integration.

47
Q

Ge en definition på socialt arbete.

A

Socialt arbete är makt och politik och styrs av den rådande diskursen i samhället. Socialt arbete är en normaliseringspraktik, där målet är att gå från avvikande till normerna/normalitet.

48
Q

Ge exempel på 4 olika typer av socialt arbete.

A

Behandling av missbrukare, kurator på en skola, på “fältet” via organisationer, socialsekreterare.

49
Q

Varför anses socialt arbete vara ett etiskt projekt?

A

Socialt arbete bygger på 4 nyckelbegrepp: humanitet, människovärde, solidaritet & mänskliga rättigheter. Etiken handlar om att ge människor ett värdigt liv och egenvärde, det bygger på att vi människor har rättigheter och att vara solidarisk med de som har det sämre.

50
Q

Definiera begreppet “social rättighet”.

A

XX

51
Q

Definiera begreppet “barnperspektiv” och dess 3 grenar.

A
  1. Barnets eget perspektiv
  2. Vuxna barnperspektivet: vad vuxna tycker och tänker om hur barn har det & känner
  3. Samhällets barnperspektiv: kollektiva perspektivet, utgår från lagarna för att se det samhälleliga barnperspektivet
52
Q

Redogör för begreppet intersektionalitet och förklara vad en intersektionell analys är.

A

Intersektionalitet är ett sätt att se konstruktioner av orättvisor genom korsning av kategorier och maktstrukturer.
En intersektionell analys är en analys av ett komplext och dynamiskt samspel mellan olika kategorier, inte bara kategorierna emellan men även inom de olika fyra kategorierna (kön, klass, sexualitet och etnicitet) och maktstrukturer. Det är en teori och är ett sätt att se och förstå fenomen på.

53
Q

Vad är en organisation?

A

En organisation är en form av mänskligt samarbete och samverkansinitiativ, som t.ex. kan få inflytande på lagstiftningen.

54
Q

Hur började det med de tidiga socialpolitiska organisationerna?

A
  • Startskottet var Det Kommunistiska Manifestet av Karl Marx och Fredrik Engels, 1848 som inledde en organiserad arbetarrörelse och var rätt i tiden med tanke på att socialismen uppmärksammades som en form av utopi.
  • Katedersocialisterna fick med sig de konservativa och Bismarck, då Bismarck förstod att det kunde förhindra en revolution bland folket.
  • Fabianerna i The Fabian Sociaty som grundades 1883 arbetade med frågor kring arbetarskyddslagstiftning och ålderspension bl.a. De var ok med privatiseringen men ville ha en decentraliserad ekonomi. Taynbee Hall var settlementrörelsen som Jane Addams senare hakade på.
55
Q

Vilka var fabianerna?

A

Fabianerna grundade The Fabian Society, 1883 och var en utbrytning från Social Democratic Federation. Deras viktigaste frågor var bl.a. den om arbetarskyddslagstiftningen och ålderpension. De förespråkade ekonomisk decentralisering utan att inskränka privatiseringar.
Toynbee Hall var en del av settlementrörelsen inom Fabianerna som Jane Addams senare hakade på med sitt Hull House.

56
Q

Hur växte organisationerna fram i Sverige från första början?

A

CSA, Centralförbundet för Socialt Arbete växte fram och hade stort inflytande på organisationernas framväxt. Flera grenar spridde sig och Svenska Fattigvårdsförbundet och Sveriges första Kommunala Kongress var exempel på detta.

57
Q

Vilka är R-förbunden?

A

R-förbunden i Sverige består av:

  • RFHL: Rättigheter, Frigörelse, Hälsa, Likabehandling
  • RSMH: Riksförbundet Social och Mental Hälsa
  • KRUM: Riksförbundet för Kriminalvårdens Humanisering
  • ALRO: Alkoholproblematikers Riksförbund

R-förbunden bildades för att människor med egna erfarenheter skulle kunna driva sina intressefrågor.

58
Q

Vilken är “Den Tredje Sektorn” inom organisationer?

A

“Den Tredje Sektorn” består av de organisationer (NGO) som täcker de områden som de två andra grupperna av organisationer inte tar ansvar för, dvs:
1. den offentliga sektorn(baserad på politiska partier)
2. privata näringslivet(som ofta är i form av fonder, ägt av fackförbunden)
Politiska partier räknas in i “Den Tredje Sektorn” och påverkar i slutändan den offentliga sektorn.
Fackförbunden är viktiga för hur de sociala förhållandena har gestaltat och utvecklat sig.

59
Q

Vilka 2 typer av professionella organisationer finns det?

A
  1. Organisationer som strävar efter kommunikation och utveckling inom ett särskilt område, ofta kopplat till utbildningsinstitutioner.
  2. Organisationer som organiserar yrkesutövare (ex: fackliga organisationer)
60
Q

Hur började de professionella organisationerna i Sverige?

A
  • Började genom CSA som bildade Socialinstitutet, 1921, där man senare kunde bli DSI (Diplomerad från SocialInstitutet, 1923).
  • Sveriges Socionomförbund bildas 1958
  • YSS, Yrkesföreningen av Sveriges Socialarbetare
  • SKTF, Sveriges KommunaltTjänstemannaFörening, kopplades till TCO, 1944
  • SSR: Sveriges Socionomers Riksförbund
  • SACO: Sveriges Akademikers CentralOrganisation
61
Q

Är socionomer legitimerade?

A
  • Socionomer har ingen legitimation pga. det anses vara för stor spännvid inom yrket och att arbetet är svårt att avgränsa.
  • Legitimering är när statsmakten har regelverk för en legitimering.
  • Auktorisering sedan 1998, instrument för kvalitetskrav
  • Etiska regler finns av SSR och SKTF
62
Q

Förklara YSS

A

Yrkesföreningen Sveriges Socialarbetare

63
Q

Förklara SSR

A

Sveriges Socionomers Riksförbund

64
Q

Förklara SKTF

A

Sveriges kommunaltjänstemannaförbund

65
Q

Förklara SACO

A

Sveriges Akademikers Centralorganisation

66
Q

Vilken historia har IFSW?

A

Internation Federation Social Workers, 1:a mötet i Paris 1928 med René Sand som ordförande.

  • ca 80 länder & 500 000 medlemmar
  • konsultativt FN-organ
  • General meetings vart annat år
  • Går ej bli personlig medlem, men varje medlem har 1 röst
  • arbetar med yrkesetik, informera om socionomers arbete och förhållande runtomkring i världen
  • tidningen “International Social Work”
67
Q

Vem var Alice Salomon?

A

Alice Salomon var ansvarig för utbildningsfrågorna på IFSW 1:a konferens i Paris och tog initiativ till International Commitee of Schools of Social Work, senare IASSW.

68
Q

Förklara IASSW

A

International Association of Schools of Social Work, 1956

  • neutral religiös organisation som katolska kyrkan var negativ till
  • Skandinavien negativa till IASSW pga Sydamerika hade medlemskap under apartheid-tiden, senare anslöt sig Skandinavien när apartheid upphörde.
69
Q

Vad är en vetenskaplig organisation?

A
  • Arena för nätverk och utbildning, en plattform för att synliggöra sitt ämne
  • Svårt att knyta en vetenskaplig organisation till det professionella pga. socionomer inte är en enhet eller har ett enhetligt fackförbund.
  • FORSA (Förbundet för forskning i Socialt Arbete, 1985) som vill stärka forskningen inom socialt arbete, både for forskare och yrkesutövare.
70
Q

Förklara FORSA

A

FORSA (Förbundet för forskning i Socialt Arbete, 1985) som vill stärka forskningen inom socialt arbete, både for forskare och yrkesutövare.

71
Q

Hur ser man på organisationer i framtiden?

A

Organisationerna i framtiden kommer påverkas mycket av den ökade globaliseringen, informationstekniken, förändringar av produktionsvillkor.

  • Organisationeran skiljer sig från när de första organisationera inom socialt arbete uppstod för över ett sekel sedan.
  • Den europeiska integrationsprocessen anses vara det “nya” samt att brukaroganisationer får mer inflytande globalt som t.ex. AA & Fountainhouse.
72
Q

Förklara etik och moral.

A

Etik är handlande bakom moralen.

Moral är handlingen.

73
Q

Pliktetik?

A

Deontologisk etik. Handlar om handlingen mer än konskevensen. Om handlingen är god, avsikten räknas.

74
Q

Konsekvenetik?

A

Telelogisk etik. Konsekvenserna av handlingen.
Utilitarianism: för alla
Partikularism: för en del
Rationell egoism: för mig

75
Q

Vilka är de fyra etiska principerna?

A
  1. Självbestämmelseprincipen
  2. Göra gottprincipen/ Godhetsmaximering
  3. Skademinimeringsprincipen
  4. Rättviseprincipen
76
Q

Förklara direkt och indirekt diskriminering.

A

Direkt diskriminering är att t.ex. inte få jobb pga sin etnicitet
Indirekt är när tex språkkrav krävs fast det inte behövs.

77
Q

Paternalism

A

Anse att man vet bättre, begränsar valmöjligheter för “individens bästa”

78
Q

Underlåtenhetsmakt

A

Undvika att se problemet, kan bl.a. vara för att det ser bättre ut politiskt.

79
Q

Vilka är kärnområden i socialpolitik?

A

Försörjningsstöd ( socialförsäkringar eller ekonomiskt bistånd) och tjänsteproduktion. Innebär ekonomisk omfördelning.

80
Q

Vilka typer av fattigdom finns det?

A
  1. Absolut fattigdom
  2. Relativ fattigdom, under 60% av medianens inkomstlön i landet. Är relativt beroende på land
  3. Avsaknad av kontantmarginal
  4. Materiell fattigdom, tre kriterier.
81
Q

Vilka är de tre välfärdsmodellerna?

A
  1. Institutionell
  2. Residual
  3. Prestation
82
Q

Vilka tre socialpolitiker är viktiga?

A
  1. Esping-Andersen: Välfärdsregimen
  2. Titmuss: Välfärdsmodellerna
  3. MArshall: 3 rättigheter: sociala, politiska och civila
83
Q

Skillnad objektiva och subjektiva behov?

A

Jag behöver en lägenhet kontra Jag vill ha lägenhet på Östermalm med balkong.

84
Q

Förklara välfärdsstat.

A

Finns i västvärlden där vi har socialpolitiska insatser med demokrati.

85
Q

Vad består vä’lfärdspolitik av?

A

Socialpolitik, reglering av arbetsliv och andra politikområden som t.ex. skatte och bostadspolitik.

86
Q

Skillnad aktör och strukturförklaringar?

A

Struktur är t.ex. när bondesamhället blev industrisamhälle. Samlar likheter.
Aktörsförklaring är t.ex. politiskt rådande idéer eller vem får bli svensk medborgare. Samlar olikheter.

87
Q

Vilka socialpolitiska insatser finns det?

A

Skolkuratorer, studielån, komvux, SFI…

88
Q

Vilka samhällssyner finns det?

A
  1. Strukturfunktionalistisk: socialistiskt med makt och kontroll. Strukturer i samhället ger funktioner.
  2. Marxistisk analys av kapitalismens samhälle
  3. Poststrukturalistiskt (Foucault), kritik mot makt och institutionalisering.
89
Q

Definiera “institution” enligt Berger och Luckmann

A

Institutioner legitimeras genom att kunskapen är kopplat till sociala handlingar och processer och därmed legitimeras institutioner, som t.ex. att vi låser in folk med psykiska problem. det är kulturellt och historiskt betingat.
En institution skapas genom att människans externalisering av sina vanor sprider sig och institutioner uppstår och ses därmed som något objektivt, en social verklighet som inte ifrågasätts. vidare internaliseras det och det ingår i den sociala individens kunskap.

90
Q

Vad är primär och sekundär socialisering?

A

Primär är det närmsta, tex familjen och sekundär genom samhället, idoler osv.

91
Q

Vilka är Berger och Luckmanns 4 legitimeringsnivåer? EJ SÄKER!

A

Människan med vanor externaliserar dessa så institutioner skapas och blir objektiv och en social verklighet. Denna objektiva verklighet internaliseras sedan till individen, som är en människa med vanor och därmed legitimeras institutioner.

92
Q

Vad innebär mikro, meso, makronvå?

A

Mikro: individ
Meso: samhället i närhet, ex vårdcentral
Makro:samhället, den högra nivån ex politiskt.

93
Q

Varför behöver man etik i socialt arbete? Ge två argument.

A

Det slutgiltga resonemanget för normativ etik är människovärdet, etik används för att kontra vår egen norm och värderingar eftersom det inte är lika individuellt samt att man måste använda sg av både plikt och konsekvensetik.

94
Q

Vem övervakar barnens rättigheter och var finns den?

A

Barnrättskommitéen i Geneve.

95
Q

COS

A

Charity Organisation Society

96
Q

SOFI

A

Institutet för Social Forskning