Tema 7 (II parte) Flashcards

1
Q

Elisa Roche

A

Especialista en el método Orff.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Fernando Palacios

A

Conciertos didácticos a través de cuentos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

s. XX

A

La Educación Musical evoluciona con las corrientes pedagógicas musicales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

1958

A

Pedagogos aportan nuevos principios sobre las pedagogías musicales (II Congreso de la UNESCO, Copenhage).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

1987

A

En el Parlamento Europeo se propuso que la Educación Musical debía ser para todos por su importancia para el desarrollo integral y poder terapéutico.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

1990

A

Las pedagogías musicales activas cobran importancia (educación para la música y a través de la música).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

s.XXI

A

EE.UU. impulsa la Educación Musical (Instituto Orff de San Francisco).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Pilares de la LOMLOE guardan relación con las ideas de estos pedagogos

A

Por ejemplo, la LOMLOE nos señala que debemos trabajar la educación para el desarrollo sostenible y fomentar el reciclaje, esto se puede relacionar con la metodología Paynter dado que su método se basa en la experimentación sonora, en la diversidad de instrumentos y en la imaginación y creatividad. Por ejemplo, se pueden construir instrumentos con materiales reciclados.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly