Tema 7 (II parte) Flashcards
Elisa Roche
Especialista en el método Orff.
Fernando Palacios
Conciertos didácticos a través de cuentos.
s. XX
La Educación Musical evoluciona con las corrientes pedagógicas musicales.
1958
Pedagogos aportan nuevos principios sobre las pedagogías musicales (II Congreso de la UNESCO, Copenhage).
1987
En el Parlamento Europeo se propuso que la Educación Musical debía ser para todos por su importancia para el desarrollo integral y poder terapéutico.
1990
Las pedagogías musicales activas cobran importancia (educación para la música y a través de la música).
s.XXI
EE.UU. impulsa la Educación Musical (Instituto Orff de San Francisco).
Pilares de la LOMLOE guardan relación con las ideas de estos pedagogos
Por ejemplo, la LOMLOE nos señala que debemos trabajar la educación para el desarrollo sostenible y fomentar el reciclaje, esto se puede relacionar con la metodología Paynter dado que su método se basa en la experimentación sonora, en la diversidad de instrumentos y en la imaginación y creatividad. Por ejemplo, se pueden construir instrumentos con materiales reciclados.