Tema 6 (desarrollo curricular) Flashcards
Currículum definición
Plan o programa educativo organizado previamente por las administraciones educativas que el alumnado tiene que cursar
Componentes mínimos del currículum (cinco respuestas)
-Objetivos
-Competencias
-Contenidos
-Métodos pedagógicos
-Criterios de evaluación
Objetivos de la organización de la educación infantil (cuatro)
-Enseñanzas mínimas
-Curriculum correspondiente al ámbito territorial
-Desarrollo de propuesta pedagógica
-Elaboración de la programación del aula
Objetivos de la etapa de la educación infantil (son ocho)
-Conocer su cuerpo y el de los demás
-Observar su entorno familiar natural y social
-Adquirir autonomía
-Desarrollar capacidades emocionales
-Relacionarse en igualdad
-Habilidades comunicativas
-Habilidades logicomatemáticas
-Igualdad entre hombres y mujeres
Definición de competencias clave
Logros que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo
Cuales son las competencias clave? (ocho)
-Comunicación lingüística
-Competencia plurilingue
-Competencia matemática
-Competencia digital
-Competencia persona y social
-Competencia ciudadana
-Competencia emprendedora
-Competencia de expresión cultural
En qué tres áreas se organiza la educación?
-Crecimiento en armonía
-Descubrimiento y exploración del entorno
-Comunicación y representación de la realidad
Definición de competencias específicas
Logros del alumnado tiene que enseñar en actividades o situaciones de aprendizaje en cada área
Definición de saberes básicos
Conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de un area
Definición de propuesta pedagógica del centro y que dos referentes tiene
Documento en el cual se recogen, detalladamente, las intenciones educativas del centro y la manera de elaborarlas.
Dos referentes: curriculum y pec
Definición de atención a la diversidad
Todos los principios que rige un centro para la atención de los infantes con necesidades específicas de apoyo educativo
Qué tres niveles de intervención hay?
-Medidas y apoyo universal
-Medidas y aportes adicionales
-Medidas y aportes intensivos
Qué cinco recursos hay dentro de la organización de la intervención en el centro?
-Personales
-Metodológicos
-Materiales, espaciales y tecnológicos
-Atención educativa
-Implicación de familia y entorno
