Tema 3: Paradigmas en psicología de la atención y funciones ejecutivas Flashcards
Sostenimiento de atención + vigilancia
Frecuentemente se ha asociado el sostenimiento de la atención con el concepto de vigilancia, sin embargo, hay que tener presente que numerosas investigaciones relacionan el concepto de vigilancia más con los centros que controlan los procesos de sueño - vigilia que con la activación cortical. Además, el rendimiento, en una tarea de sostenimiento de la atención, se encuentra modulada por factores situacionales, como el nivel de fatiga, la estimulación ambiental o las demandas de la tarea; por lo tanto, la opción correcta es la D.
Los paradigmas que evalúan el cambio u oscilación de la atención requieren que los sujetos enfoquen sus recursos atencionales en el desempeño de una tarea o una ubicación en particular y que, posteriormente, cambien a otra tarea o ubicación, como, por ejemplo, (señale la opción correcta):
El paradigma de la atención con señales.
El denominado efecto Stroop hace referencia a (señale la opción correcta):
La interferencia que se produce cuando se le exige al sujeto nombrar el color de la tinta que es incongruente con el contenido verbal de la palabra.
La resistencia a la interferencia, tal y como está formulada por Golden y Horton, es una medida que tiene en consideración la proporción de aciertos y errores
El paradigma Stroop.
Las tareas que derivan del paradigma go/no go consisten en presentar al sujeto un conjunto de elementos en el que este debe emitir una respuesta únicamente cuando el elemento presentado sea poseedor de una característica particular definida al inicio de la tarea. Evalúa discriminación del estímulo + …
Estudiar el déficit en la inhibición de la conducta a través de la tasa de errores.
El paradigma de la escucha dicótica consiste en la presentación de un mensaje a través de un canal auditivo que es distinto a otro que se está presentando a través del otro canal. Este paradigma ha permitido estudiar el efecto de la interferencia cuando ambos mensajes son de la misma naturaleza (por ejemplo, material verbal) o la capacidad de nuestro sistema atencional para retener información de ambos mensajes simultáneamente.
Por eso, el paradigma de la escucha dicótica se engloba dentro de los paradigmas de la doble tarea.
El paradigma del conflicto dual.
El paradigma del conflicto dual se basa en el principio de que la ejecución de dos operaciones simultáneas y similares genera interferencia. Un caso típico de conflicto dual transmodal consiste en solicitar al individuo la producción de un texto, mientras escucha un material verbal distinto del que tiene que producir en unos auriculares (por ejemplo, música con letra).
Las denominadas funciones ejecutivas se refieren al conjunto de procesos superiores que gestionan y ejercen control sobre los recursos atencionales. Las dimensiones de las funciones ejecutivas son (señale la opción correcta):
Memoria de operativa, flexibilidad cognitiva e inhibición conductual.
TESEN, se diferencia del clásico paradigma trail making test en un aspecto concreto (señale la opción correcta):
TMT exige no levantar el trazo del papel durante la prueba a fin de evaluar la capacidad de planificación, pero TESEN no.
Para la evaluación de la memoria de trabajo existen diferentes paradigmas, como (señale la opción correcta):
Paradigma digit span o secuencia de dígitos.
