Tema 3: Inteligencia (estructura)

Question 1

Modelo de Hebb y Vernon

Answer 1

Inteligencia A 🧬, B 🔨 y C 📕

Question 2

Inteligencia A

Answer 2

• Potencial innato para aprender y adaptarse al entorno
• Determinado geneticamente
• Mediado por soporte biológico fundamental (SNC)
• Auténtica y pura
• Necesaria para desarrollarse intelectualmente
  Modelos biologicistas

Question 3

Inteligencia B

Answer 3

• Manifestación de la inteligencia en vida diaria
• Inteligencia práctica o social
• Apoyada por críticos de modelos reduccionistas

Question 4

Inteligencia C

Answer 4

• Inteligencia psicométrica
• Medible
• CI

Question 5

Modelo de Stenberg: Metáforas

Answer 5

• Mapa de la mente para explicar la memoria
• Cada modelo elige uno de acuerdo a sus límites y objetivos

Question 6

Metáfora Geográfica

Answer 6

• estudia estructura de la inteligencia
• origen de modelos psicometricos tradicinales (AF)

Question 7

Ventajas de metáfora geográfica (3)

Answer 7

1. Identifica específicamente las estructuras mentales
2. Operativización (medición, experimentación) directa de los factores propuestos mediante tests
3. Metodología cuantitativa muy sofisticada

Question 8

Desventajas de metáfora geográfica (5)

Answer 8

1. enfasis insuficiente en procesos mentales
2. AF: dificultades de falsación
3. Indeterminación en las posibles soluciones (rotación)
4. Dependencia a dif individuales (como unico objeto de estudio)
5. Dificil de generalizar

Question 9

Metáfora computacional

Answer 9

• funcionamiento mental interno
• surge de crítica a modelos psicométricos
• derivan a psic cognitiva y TPI

Question 10

Ventajas metáfora computacional (3)

Answer 10

1. especifica detalladamente procesos y estrategias mentales
2. analisis experimental en tiempo real
3. gama extensa de recursos informáticos

Question 11

Desventajas metáfora compitacional (3)

Answer 11

1. escaso enfasis en estructura
2. compración cuestionable
3. dificultades de generalización

Question 12

Metáfora biológica

Answer 12

comparación de la mente con el cerebro
* Inteligencia: funcionamiento eficiente y rápido del cerebro
* cada vez amavanza mas la tecnología para estudiar procesos biológicos que subyacen a la inteligencia:
TEM, ecncefalograma, MRI, potenciales evocados

Question 13

Ventajas metáfora biológica (3)

Answer 13

1. fundamentación biológica de la inteligencia
2. objetiva y precisa
3. libre de sesgos culturales

Question 14

desventajas metafora biologica

Answer 14

1. resultados no aplicables
2. no tienen en cuenta el contexto
3. interpretaciones causales no se pueden derivar de datos obtenidos

Question 15

Metafora antropologica

Answer 15

analogía cultural: invención cultural, no se puede entender sin el contexto

ver detalles en notion

Question 16

Ventajas de metafora antropologica (3)

Answer 16

1. papel de roles culturales en conducta inteligente
2. aplicar de forma transcultural la teoría
3. adaptar y ajustar evaluación de inteligencia a cada cultura

Question 17

Desventajas metafora antropologica

Answer 17

1. funcionamiento cognitivo impreciso o no hablado
2. falta de detalles y elaboración
3. falta de parsimonia

Question 18

Ventajas de metáfora sistémica

Answer 18

1. multiplicidad de elementos y procesos inherentes a la inteligencia
2. Integra niveless multiples de análisis
3. amplitud de habilidades consideradas como integrantes de la inteligencia

Question 18

Metáfora sistémica

Answer 18

sistema complejo que integra la estructura, procesos biológicos y cognitivos
* dinamica entre los procesos internos y el contexto (como teoría trarquica de Steinberg)

Interacción persona-contexto

Question 18

Desventajas de la teoría sistémica

Answer 18

1. dificultad de tener pruebas de las teorías
2. complejidad de teorías = menos parsimoniosas
3. Teorías mas desarrolladas en la extensión de temas, que en un anáilsis profundo de estas

Question 19

Objetivo de Modelos Estructurales de la Inteligencia

Answer 19

Descripción de la inteligencia mediante sistemas de clasificación del rendimiento cognitivo, basándose en las diferencias individuales encontradas

Question 20

Modelos estructurales Inteligencia

Dos cuestiones fundamentales

Answer 20

1. cuáles y cuántas con las habilidades
2. cómo se estructuran las habilidades

Question 21

modelos estructurales

Metodología

Answer 21

Correlacional
* Análisis Factorial Exploratorio

Question 22

Modelos factoriales no jerárquicos ## Footnote (horizontales)

Answer 22

a. Modelo Unidimiensional: Inteligencia general de Spearman (g) b. Modelo Multidimensional: Thurston y Guilford

Question 23

# Factor g (Spearman) Técnicas estadísticas empleadas en su estudio

Answer 23

1. Coeficiente de Spearman rho 2. Coeficiente de Spearman-Brown 3. Análisis Factorial

Question 24

Qué es el Factor g?

Answer 24

Componente general de la inteligencia obtenido por la correlación entre diferentes pruebas de inteligencia.

Question 25

4 características de factor g

Answer 25

1. Indiferencia del indicador: muchas tareas miden g 2. Acultural: independiente de antecedentes culturales 3. Mucho mas difícil de modificar/entrenar 4. Altamente heredable → tendencias racistas

Question 26

Diferenicas entre CI y g

Answer 26

CI = medida de g CI formada por medidas de g Puntajes de CI pueden aumentar mediante captación

Question 27

Efecto Flynn

Answer 27

fenómeno en el que todo el CI mundial aumentó en el siglo XX (no hay evidencia de que se deba a factor g)

Question 28

Tipo de rotación de Modelo Unidimensional de Spearman

Answer 28

Oblicua