Tema 1: psic diferencial y rasgos

Question 1

Definición de psicología diferencial

Answer 1

Rama que estudia la descripción, predicción, y explicación de la variabilidad interindividual, intergrupal, e intra individual en áreas psicológicas relevantes, con respecto a su origen, manifestación, funcionamiento y estrucutura.

permiten conocer los fenomenos psicologicos en profundidad (describiendo, organizando y explicando)

Question 2

Objetivos de la psicología diferencial

Answer 2

• describir
• predecir
• explicar

Question 3

objetivos

En qué consiste la descripción?

Answer 3

• Observar/evaluar: instrumentos de recogida de datos (fiabilidad y validez, muestra representativa)
• Organizar: correlación, taxonomías, estructuras organizadas.

Question 4

objetivos

Predicción

Answer 4

cuando las dimensiones halladas son convenientemente evaluadas, presentan un valor predicitivo importante (academicos, laborales, relacionales…)

Question 5

objetivos

Explicación

Answer 5

Conocimiento sobre la naturaleza, funcionamiento y procesos que comportan las dimensiones evaluadas.

Question 6

objetivos

2 estadios fundamentales

Answer 6

1. descripción y organización taxonómica de objeto de estudio
2. explicación

Question 7

objetivos

Unidades de estudio del estadio 1 (descripción y predicción)

Answer 7

Rasgos:dimensiones personales de caracter amplio, estable y consistente

Question 8

Unidades de estudio del estadio 2 (explicación)

Answer 8

Variables mediadoras: procesos cognitivos y dinámicas afectivas que interactuan con la situación

Question 9

Objetivo del estadio 1 (descripción y predicción)

Answer 9

describir y predecir el comportamiento individual a partir de unidades fundamentales (constructos hipoteticos relaciones con fenomenos de caracter empirico)

Question 10

objetivo del estadio 2 (explicación)

Answer 10

Estudio de la dinámica de las diferencias individuales y elaboración de modelos teóricos (que articulen funcionalmente las dimensiones analizadas taxonomicamente) 🕺🏼📗

Question 11

Consideraciones para alcanzar los objetivos

Answer 11

1. Características biológicas, psicológicas y sociales (variabilidad/semejanza entre los sujetos del estudio)
2. Dimensión temporal en que las diferencias se originan, desarrollan, y manifiestan.
3. Dinámica persona-situación

Question 12

Estructura

Qué son las Unidades de Análisis

Answer 12

Conceptos cientificos inmateriales de la psicologia. Funciones inmateriales que se observan por sus efectos en la conducta

Question 13

Estructura

Características de las Unidades de Análisis

Answer 13

1. Artificiales (creados por comunidad cientifica)
2. Inventadas (no descubiertos)
3. Inmateriales (ciencias sociales, relaciones que se observan a través de la conducta)
4. Operacionales (variables medibles adoptando valores, contrastables)

Question 14

Estructura

Tipos de Unidades

Answer 14

1. Atributos
2. Dimensiones

Question 15

Atributos

Answer 15

Característica esencial de un individuo

Question 16

Dimensiones

Answer 16

Modo de organizar cracterísticas dentro de un continuo

• pov empírico: variable que “varía” dentro de un continuo
• pov filosófico: concepto/constructode una teoría (media entre E-R)

Question 17

Tipos de variabilidad de objeto de estudio

Answer 17

a. interindividual: entre individuos
b. intraindividual: variabilidad individual
c. Intergrupal: entre grupos

Question 18

variablidad interindividual

Answer 18

variabilidad entre individuos
* estudios transversales (población en situación y momento dado)
* objeto de estudio debe tener:
1. consistencia transituacional y estabilidad temporal
2. debe ser psicologica y socialmente relevante

ej. inteligenica, personalidad

Question 19

variabilidad intraindividual

Answer 19

variabilidad individual (un sujeto en situaciones o en el tiempo)
* transversal y longitudinal
Se puede analizar:
-formación y organización individual(rasgos, capacidades) = reversibles
-cambio individual (longitudinal) = irreversibles, precursores de diferencias entre individuos

Question 20

diferencias intergrupales

Answer 20

variabilidad entre grupos
* característica común de agrupación

Dos tipos de estudio
1. grupos naturales (edad, raza, genero…)
ha generado mas polemicas (interpretaciones y malentendidos, confunden diferencias intergrupales e interindividuales)

2. otros grupos humanos de inerés
comparación entre grupo sextremos de una misma variable (inteligencia)
ej. grupo muy ansioso vs grupo poco ansioso

Question 21

Fuentes de variabilidad humana

Answer 21

Análisis de la naturaleza d elas diferencias individuales
* se clasifican en tres apartados según los niveles de análisis y explicación de la diversidad comportamental

1. psicologica
2. biologica
3. ambiental

Question 22

Variabilidad Psicológica

Answer 22

objeto de estudio principal de la disciplina
* Diferencias en todas las manifestaciones de la conducta humana

• Unidad fundamental para el estudio de la variabilidad psicologica: El Rasgo
• Procesos: dinámica intrapsiquica y factores situacionales (dinámica de rasgos)

Question 23

Variabilidad Biológica

Answer 23

bases genéticas y biológicas de las diferencias individuales

Dos tipos de investigaciones básicas:
1. % de varianza fenotipica viene explicada por diferencias existentes de dotación genética de los individuos (herencia ↔️ambiente)

2. variación explicada en función del funcionamiento diferencial de los mecanismos biológicos
   Estructuras y procesos biologicos regidos por sistemas fundamentales (ej. SN)

Question 24

Variabilidad Ambiental

Answer 24

interacción entre individuos y exigenicas del medio

Question 25

Variabilidad Ambiental: niveles en función del grado de generalidad y presistencia (Endler)

Answer 25

1. Estímulo: objetos concretos sobre los que el sujeto orienta su atención y respuesta 2. Situación: totalidad organizada que integra diversos componentes 3. Ambiente: agrupa variedad de situaciones y las relaciones existentes entre ellas

Question 26

Variabilidad situacional: conceptos situacionales en función a las perspectvas teóricas a las que pueden ser asignadas

Answer 26

1. ecologica: elementos físicos del entorno 2. conductual: valor estimular de la situación 3. psico-social: roles y elementos simbolicos de los episodios sociales en los que tiene lugar una conducta

Question 27

Variabilidad ambiental: dos maneras de abordar el analisis de las situaciones

Answer 27

1. **Elaboración aprioristica de taxonomías situacionales** análissi sistematico de caracteristicas objetivas que definen las situaciones y su influencia en la conducta *coherencia del comportamiento (percepción-reacción)* 2. **Características de los contextos concretos donde acontece la conducta (ecológico)** * faceta subjetiva y obetiva, clima social

Question 28

Unidades fundamentales de análisis

Answer 28

unidades disposicionales: rasgo

Question 29

Unidades disposicionales: rasgo

Answer 29

* Constucto hipotético de carácter latente (no se observa, se infiere a partir de comportamientos que lo definen) * Sirven de unidad de medida para ve en qué y cuánto difieren las personas ente sí * Posibilita describirlas (perspectova despriptiva y estructural)

Question 30

Características definitorias de los rasgos (10)

Answer 30

1. Subyacentes 2. Disposicionales 3. Dimensionales 4. Generales 5. Regulares (temporal / situacional) 6. Naturaleza y origen discutible 7. Evaluables 8. Metodología correlacional 9. Caracter estructural y jerarquico 10. Descriptivos y predictivos

Question 31

Nombres que adoptan los rasgos según la disciplina

Answer 31

Psic. de la personalidad = rasgos Inteligancia = aptitud / habilidad

Question 32

Diferencia entre aptitud y habilidad

Answer 32

aptitud es genético y habilidad es por experiencia * **Aptitud:** capacidad, habilidad potencial para realzar una tarea que aun no se aprende (situaciones novedosas). Genético pero necesarias las condiciones oportunas para desarrollaro. * **Habilidad:** se desarrolla por la experiencia y el entrenamiento. Necesita una estrategia de actuación

Question 33

Constructo

Answer 33

concepto integrado en un marco o teoría científico

Question 34

Definición y tipos de constructos mediacionales

Answer 34

Son aquellos que median la relación entre el estímulo y la respuesta 1. Constructos hipoteticos 2. Variables intermedias

Question 35

Constructos hipotéticos

Answer 35

* Se formula en términos racionales y teóricos, no necesariamente operacionales. * No se pueden contrastar empíricamente

Question 36

Clasificación de contructos hipotéticos

Answer 36

**a) Entidades**: estructuras psicológicas, síndromes y trastornos **b) Funcionales o de relación**: Procesos funcionales no materiales * Procesos: conjuntos de operaciones mentales (Percepción, función ejecutiva) * Disposiciones: tendencias persistentes a actuar de un modo determinado (por ejemplo el rasgo de ansiedad). * Estados: Fenómenos transitorios por una situación específica, poco duraderos. Por ejemplo confusión.

Question 37

Variables Intermedias

Answer 37

* Formuladas operacionalmente a partir de la generalización empírica * Una relación común a partir de un conjunto homogéneo de respuestas a estímulos determinados * No se observan pero se infieren a partir de variables observables

Question 38

Cómo se usan las variables intermedias?

Answer 38

Se utiliza como una forma de abstraer una relación común entre un conjunto de respuestas a ciertos estímulos ➢ Son variables latentes: Rasgos o aptitudes ➢ Ej: Inteligencia