Tema 3

Question 1

Nævn to faktorer til hurtige plastiske ændringer

Answer 1

1. Nedregulering af GABA -inhibitoriske input, hvorfor EPSP stiger. Under indlæring falder GABA mens præstationen stiger.
2. Translokation af AMPA-receptorer til postsynapsen.

Question 2

Hvad består det interne kredsløb af, og hvornår anvendes dette?

Answer 2

Basalkernerne, M1 og SMA. Anvendes når noget er indlært.

Question 3

Hvad består det eksterne kredsløb af, og hvornår anvendes dette?

Answer 3

Cerebellum, M1, præmotorisk cortex og parietallappen (ved visuel opgave).
Anvendes under indlæring

Question 4

Hvor sker konsolideringen af non-deklarativ hukommelse ?

Answer 4

Man kender ikke noget specifikt sted endnu, men i hvert fald ikke i hippocampus.

Question 5

Beskriv konsolidering.

Answer 5

Opstår både inden for deklarativ og non-deklarativ hukommelse.
Det forudsætter neural plasticitet. opstår på baggrund af proteinsyntese.
Sker i de neurale netværk som er relateret til udførelsen af eks. bevægelsen

Question 6

Hvad er motorisk indlæring?

Answer 6

1. Mindre variabilitet i bevægelsen, træffe rigtige beslutninger.
2. Hurtigere bevægelse
3. Mere præcis bevægelse, øge kapacitet
4. Mindre omkostning

Question 7

Beskriv habituering.

Answer 7

Det er en nedregulering af et respons, på baggrund af et ikke farligt stimuli. Der sker et fald i transmitterstof.

Question 8

Beskriv sensitivering.

Answer 8

Det er en opregulering af et respons, på baggrund af et ubehageligt stimuli. Der sker en stigning i transmitterstof.

Question 9

Hvad er spatial hukommelse?

Answer 9

I parietallappen. Den rummelige hukommelse. Eks. hvor man befinder sig i rummet, og at kunne finde vej.

Question 10

Hvad er procedural hukommelse?

Answer 10

Bevægelseshukommelsen - non-drklarativ.

Question 11

Hvad er klassisk betingning?

Answer 11

Der skal være tidsmæssig association. - Når klokken ringer kommer der mad, derfor savl. Efter en tid kommer der savl ved klokken, selvom der ikke kommer mad. Klar på det kommende

Question 12

Hvad er operant betingning?

Answer 12

En adfærd giver en konsekvens. Jeg rører ved et stødhegn, jeg får stød. Siden ændrer jeg min adfærd, jeg rører ikke ved hegnet igen.

Question 13

Beskriv kort skill learning

Answer 13

Motorisk træning -> synaptiske ændringer -> genekspression -> reorganisering, større relevante områder, øget excitabilitet -> Skill learning.
Reorganisering kræver acethylcholin
Ændringer i intracorticale forbindelser ift. muskelsynergier.
Større cohearence efter træningsperiode
Afhængig af dopamin til sen LTP.

Question 14

Hvad er error-based learning?

Answer 14

Ligger til grund for adaptation.
Giver information om hvad man gjorde forkert.
Især neocortex og cerebellum og parietallappen ved visomotoriske opgaver.
Ved konstant stimuli. Holder bevægelser kalibreret.

Question 15

Hvad er reinforcementlearning

Answer 15

Giver information om hvor meget man fejlede, gennem prediction errors.
Ved resultat bedre end forventet får man dopamin
Ved resultat værre end forventet, ingen dopamin

Question 16

Hvad betyder feedback ved læring?

Answer 16

Få man får en prediction error. - Noget at forholde sig til.
Ian W. mangler sensorisk feedback - lille indlæring.
Får evalueret udfald fra motorisk program.
Positiv feedback bedre end ingen og negativ feedback.

Question 17

Hvad er en cohearence analyse?

Answer 17

Krydskorelation mellem cortex og muskelaktivitet. Undersøger hvad stimuli i cortex giver at respons i ekstremiteten. Øget cohearence efter træningsperiode.

Question 18

Definér eksperten.

Answer 18

Eksperten har (ift. idræt) ved venstreforskudt ‘speed-accuracy’-kurve, god til anticipering, beslutningstagen og perception.

Question 19

Hvad er en SNP (udtalt snip) ?

Answer 19

En punktmutation, enten i exons eller introns. Forekommer ofte hos mange.

Question 20

Hvad er NMDA?

Answer 20

Glutaminerg receptor i postsynapsen. Ved stort EPSP kommer Ca2+ gennem denne og fører til cAMP og PKA og MAPK som starter genekspression og dermed proteinsyntese.

Question 21

Hvad er BDNF?

Answer 21

Nøgleprotein koblet til LTP, og dermed plasticitet. Kan øges med fysisk aktivitet.
Især i hippocampus.

Question 22

Hvilke fænotyper er meget genetisk påvirket?

Answer 22

1. Køn
2. Højde
3. VO2max
4. Muskler

Question 23

Hvilket gen har indflydelse på trænings adaptation?

Answer 23

Genet ACE kan have betydning for hvor godt man adapterer til træning.

Question 24

Hvad er AMPA?

Answer 24

AMPA-receptorer sidder i postsynapsen. Ved gentagene EPSP øget depolariseringen af postsynapsen som betydet at NMDA receptoren translokerer Mg-ion så Ca2+ kan komme ind og virke som 2.messenger.