Tema 1. Capital Humano Flashcards
Concepto CH
Valor dado al conjunto de capacidades del personal para generar producción y desarrollo.
Conjunto de recursos y habilidades para desarrollar una actividad dentro de una empresa.
Becker: Inversión en uno mismo: Educación y soft skills
Productividad: Marcada por softskills. Medido PIB/número de horas trabajadas
Trabajo efectivo y fuerza de trabajo
Fuerza de trabajo + (I+D+i) + CH + Infraestructura= Trabajo efectivo
La transformación es el verdadero reto. Capacidad de trabajo (O) ≠ Trabajo efectivo (D)
Trabajo como mercancía singular
Mercancía heterogénea e información asimetrica. El precio es el salario
Movilidad limitada.
Sujeto a regulación por conflicto entre oferta y demanda.
- Internalizar la conflictividad brinda estabilidad
- Externalizar el conflicto ayuda a conservar el sistema de relaciones laborales y el capitalismo. Se busca evitar huelgas.
- Intercambio de FT y reproducción por relaciones sociales e institucionales y su poder negociador
Oferta de trabajo
Cantidad de trabajo disponible para transformación .
Global (PT) - Potencial (PPA) - Efectivo (PA)
Remuneración del trabajo
Oferta: Coste producción/reproducción de la FT. Es el coste mínimo y viene determinado por contexto socioeconomico y estructura de precios
Marco institucional: salario mínimo o subsidios
Demanda: salario es un componente fundamental del coste laboral
Regulación laboral del trabajo
Mecanismos de intervención: Política de rentas, negociación colectiva y los sistemas de contribución.
Teorías capital humano
Solow: Introduce CH como variable teórica en el PT y el crecimiento
Denison: CH es la principal variable del modelo de Solow
Schultz: El conocimiento aporta mayor rentabilidad
Becker: El esfuerzo es un coste. Inversión en uno mismo
Mincer: Importancia de la experiencia en los retornos de trabajo
Berg y Freeman: Rendimientos decrecientes en educación. Sobrecualificacion
Chevalier: Overeducation ≠ Overskilling
Las instituciones en el desarrollo
Escuela de pensamiento (90s): Amartya Sen. Prioridad al desarrollo de las capacidades humanas básicas y al combate contra la pobreza.
Definición: Conjunto de normas y reglas que ordenan el funcionamiento de la economía y la sociedad.
Inclusión instituciones en el modelo de productividad (políticas macroeconómicas, microeconómicas, económicas o financieras)
Se aumenta la productividad con: más trabajo o más eficiencia
Edificio institucional
Creencias, culturas y valores (100-1000 años)
Reglas del juego (15-100 años)
El juego (10-15 años)
Mercado a corto plazo
