Tema 1 Flashcards

1
Q

De quién es la siguiente definición de apego?

Definición de apego: “Cualquier forma de conducta que tiene como resultado el una persona obtenga o retenga la proximidad de otro individuo diferenciado y preferido, que suele concebirse como más fuerte y/o sabio”

A

Bowlby, 1973

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2
Q

Explica las 3 etapas de evolución del apego (con sus rangos de edad)

A

Etapa 1: Preapego (0-3 m) - Indiscriminado
Etapa 2: Sistema afiliativo (3-6m) - Peferencia por adultos que lo cuidan
Etapa 3: Se ha configurado el vinculo (6-12m) - Hay figura de apego

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3
Q

Cuales son los 3 componentes del apego?

A
  1. Conductas de apego (proximidad e interacción privilegiada)
  2. Representación mental (idea de cómo son)
  3. Sentimientos (Bienestar por presencia o ansiedad por ausencia)
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4
Q

Cuales son las 4 manifestaciones fundamentales de la conducta de apego?

A
  1. Buscar y mantener la proximidad
  2. Resistirse a la separación y protestar si ésta se produce
  3. Usar la figura de apego como base de seguridad desde la que se explota el mundo físico y social
  4. Sentirse seguro buscando en la figura de apego el bienestar y el apoyo emocional.
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5
Q

Como actua el niño de apego inseguro (ansioso ambivalente) cuando la madre se va en la situación extraña? Y cuando regresa?

A
  • Protesta mucho
  • No vuelve a explorar y hace conductas ambivalentes
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6
Q

Como actua el niño de apego seguro cuando la madre se va en la situación extraña? Y cuando regresa?

A

-Cuando se va deja de explorar
-Continua explorando

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7
Q

¿Qué autor habla sobre el Mindsight, la resonancia emocional y las neuronas espejo?

A

Siegel

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8
Q

Fonagy 🐸:
Si tengo un padre que: (4)

= capaz de poner las emociones del niño sin interferir con las suyas = apego seguro

A

1.** Comprende** sus estados emocionales
2. Regula sus estados emocionales
3. Establecen **diálogos reflexivos **
4. En comunicación no distorsiona significativamente con los estados del niño

La función reflexiva es donde se tienen en cuenta los estados mentales del bebé - puede regular sus propias emociones y las del niño

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9
Q

___________: (1984): “el tipo de interacción ejerce una influencia más poderosa que el temperamento del niño”
- Seguridad y apego depende de: (3)

A

Belsky

1.** Características personales de figura de apego**
MOI (Modelo Operante Interno): relación con generación pasada
Crisis sobre ser madre/padre
2. Características del bebe
Niños difíciles precisan de figuras más pacientes, prematuros, con discapacidad (estrés de padres)
3.** Contexto social**
Relación de pareja, calidad de las relaciones después del nacimiento, la
variable cultural

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10
Q

EXPRESION DE EMOCIONES EN LA INFANCIA

___________________ (1932): los niños nacen con una sola emoción: **angustia **

A

Bridges (1932) -> ANGUSTIA

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11
Q

EXPRESION DE EMOCIONES EN LA INFANCIA

Watson (1919): tres emociones:

A
  • amor, rabia, miedo
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12
Q

EXPRESION DE EMOCIONES EN LA INFANCIA

¿Quienes hicieron las grabaciones de expresiones faciales de bebés de 5,7 y 8 meses y cuales fuerons sus resultados? (1980):

A

Carol Izard y cols. (1980):
(grabaciones de expresiones faciales de bebes de 5,7 y 9 meses
- **Alegría, tristeza, interés, miedo

-
A menor escala: furia, sorpresa, disgusto **

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13
Q

Explica el desarrollo de las emociones de trotter: (5)

  1. Edad: __________
    -_________
    -___________
    -_____________
  2. Edad:__________
    -________
  3. Edad:__________
    -_________
    -________
    -_______
  4. Edad:________
    -_________
  5. Edad:________
    -_________
    -_______
    -______
A

Explica el desarrollo de las emociones de trotter: (5)

  1. Edad: 0-4 semanas
    * Sonrisa neonatal o refleja
    * Angustia en respuesta al dolor
    * Disgusto asociado a sabor u olor
  2. Edad: 4-6 semanas
    * Sonrisa social
  3. Edad:** 3-4 meses**
    - Furia,
    -sorpresa
    -tristeza
  4. Edad: 5-7 meses
    -temor
  5. Edad: 18m+
    -Verguenza
    -Timidez
    -Culpa
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14
Q

THoms

Explica el desarrollo de la sonrisa de 0 a 4 meses

A
  1. Sonrisa refleja.
  2. EN LA 2a SEMANA, los bebés sonríen después de haber sido
    alimentados, cuando están adormecidos.
  3. DESPUÉS DE LA 2a SEMANA, es más probable que los bebés sonríen cuando estén alerta o inactivos.
  4. A PARTIR DE LA 4a SEMANA (primer mes): la sonrisa se vuelve más frecuente y más social, está dirigida a personas. La sonrisa involucra los músculos de los ojos.
  5. DURANTE EL 2o MES, a medida que se desarrolla el reconocimiento visual, los bebés responden de forma más selectiva, sonriendo más a las personas que reconocen que a las desconocidas.
  6. Del 4o MES EN ADELANTE, los bebés empiezan a reír fuertemente, En ocasiones la risa está asociada en estas edades con el miedo.
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15
Q

“estilo característico de acercarse y de reaccionar ante las personas y las situaciones”

¿Quién define así el temperamento?

A

Hart

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16
Q

e**l “como” lo hacen, no el “que” o el “por qué”

¿Quién define así el temperamento?

A
  • Thomas y Chess
17
Q

9 Componentes que permiten diagnosticar temperamento

(Thomas y Chess):

A

1.** NIVEL DE ACTIVIDAD: cómo y cuánto se mueve una persona
2. RITMICIDAD Y REGULARIDAD: lo predecibles que son ciclos
biológicos como la alimentación o vigilia/sueño.
3. ACERCAMIENTO/AISLAMIENTO: cómo responda una persona
inicialmente a un nuevo estímulo
4.
ADAPTABILIDAD**: con qué facilidad es modificada una
respuesta en la dirección deseada
5. UMBRAL DE ESTÍMULO: cuánto estímulo se necesita para
producir una respuesta (luz, ruido)
6. INTENSIDAD DE REACCIÓN: lo enérgicamente que responde
una persona a un estímulo
7. **CALIDAD DE ÁNIMO: **predominancia de conductas
placenteras, agradables, amigables o desagradables, triste o
no amigable.
8. CAPACIDAD DE DISTRACCIÓN: facilidad con que un estímulo
no importante puede alterar o interferir en la conducta de una
persona
9. PERIODO DE ATENCIÓN O PERSISTENCIA: cantidad de tiempo
que una persona puede persistir en una actividad y continuar enfrentando obstáculos.

18
Q

Como es el pulso (FC) en el 2 de APGAR?

A

Rápido (más de 100)

19
Q

Las seis subetapas de la etapa sensoriomotriz del desarrollo cognoscitivo de Piaget:

A
  1. Uso de reflejos Nacimiento - 1 mes
  2. Reacciones circulares primarias 1 a 4 meses
  3. Reacciones circulares secundarias 4 a 8 meses
  4. Coordinación de esquemas secundarios 8 a 12 meses
  5. Reacciones circulares terciarias 12 a 18 meses
  6. Combinaciones mentales 18 a 24 meses
20
Q

¿Cuál es el indice de frecuencia del apego seguro?

A

60-75%

21
Q

¿Cuál es el indice de frecuencia del apego inseguro ansioso ambivalente ?

A

10-15%

22
Q

¿Cuál es el indice de frecuencia del apego evitativo ?

A

15-25%