Tænkning og beslutningstagning Flashcards

1
Q

Der findes 2 systemer for problemløsning/ beslutningstagning, hvilke forskelle er der mellem de to systemer

A

system 1: ikke bevidst, kort-sigtet, mindre plasticitet og mindre tilbøjelighed til adaption
system 2: langsigtede mål, langsigtet planlægning, adaptiv og høj plasticitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvor i hjernen er disse to systemer placeret

A

system 1: det limbiske system

system 2: frontallapperne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvilken rolle spiller de to systemer ift. beslutningen om en belønning, nu eller senere

A

Man skal have aktiveret system 2 for at forhindre den umiddelbare trang til at træffe det hurtige valg fra system 1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvordan vægtes negative og positive følelser ift. tab

A

Når man “taber” er de negative følelser meget stærkere end de positive følelser når man vinder den samme mængde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvordan vægtes negative og positive følelser ift. antal muligheder

A

Jo flere muligheder man har, jo større vægtes de negative følelser. (mindre muligheder= større frihed)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvilke to tænkningsprocesser findes der

A

fokuseret og ufokuseret tænkning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad kendetegner fokuseret tænkning

A

Klart udgangspunkt og målsætning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad kendetegner ufokuseret tænkning

A

Overveje en række forskellige og løs forbundne ideer eller dagdrømme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvilke to problemer kan være genstand for tænkning

A

veldefinerede problemer og dårligt definerede problemer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

hvad kendetegner veldefinerede problemer

A

Har et klart mål, mindre/begrænset mængde information, har regler/retningslinjer
Eks. Bage en kage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad kendetegner dårlig definerede problemer

A

Har et uklart mål, mangelfuld information, ingen klare retningslinjer
Eks. Hvordan man bliver et bedre menneske

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvilke to typer af tænkning findes der

A

produktiv tænkning og reproduktiv tænkning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er produktiv tænkning

A

Nyskabende og kreativ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er reproduktiv tænkning

A

Anvende allerede kendte løsningsmåder i forhold til et problem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvilke to problemløsningstrategier findes der

A

algoritmisk strategi og heuristisk strategi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad kendetegner en heuristisk strategi

A

Tommelfingerregler
Middel mål analyse: Et problem opdeles i en række delproblemer, der er relativt lette at håndtere
Analogier: Der refereres til en kendt situation ved løsningen af et problem

17
Q

Hvad er induktion

A

På baggrund af en række observationer slutter man sig til en regel

18
Q

Hvad er deduktion

A

Man kender et sæt regler og ud fra disse kan drage en sikker konklusion

19
Q

Gave effekten

A

Man tillægger et objekt mere værdi efter man har fået det tildelt, og vil være mindre tilbøjelig til at bytte med en genstand af samme værdi

20
Q

Status quo effekten

A

objekter man ejer, tillægger man en større værdi, end hvad men er villig til at give for den