Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Dutch > taalverwerwing > Flashcards

taalverwerwing Flashcards

1
Q

Waarom verwerven kinderen hun moedertaal niet als een geïsoleerde activiteit?

A

Omdat de taalontwikkeling van een kind samenhangt met zijn cognitieve, motorische ontwikkeling, sociale en emotionele rijping.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat zijn de vier fasen?

A
  1. de prelinguale periode (0-1jaar)
  2. de vroeglinguale periode (1-2.5jaar)
  3. de differentiatiefase (2.5-5jaar)
  4. de voltooiingsfase (5-..jaar)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

verstand

A

cognitief

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

bewegen

A

motorisch

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hoe zal een baby zijn spraakontwikkeling ontwikkelen?

A

Het kind zal eerst de spieren oefenen die zeer belangrijk zijn voor taal en spraak. Na een tijd zal het kind comfortgeluiden beginnen maken. Deze comfortgeluiden klinken als een opeenvolging van doffe klinkers.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Waarom is schreien belangrijk voor de spraakontwikkeling?

A

Het kind oefent spieren die nodig zijn voor taalprestatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Waarom is het geen toeval dat kinderen eerst doffe klinkers zullen uitspreken?

A

Omdat doffe klinkers de makkelijkste klanken zijn om te produceren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat zal er veranderen vanaf de 4de maand?

A

Vanaf de 4de maand zullen de vocalen gevarieerder worden en zal het kind meer en meer consonanten produceren. Daarnaast zal het kind ook allerlei variaties in toonhoogte, luidheid en duur uiten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

klinkers

A

vocalen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

medeklinkers

A

consonanten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

waarom is gebrabbel niets meer dan een opeenvolging van consonanten klinkerparen?

A

Het expressief gebrabbel dat vanaf 7 maanden begint, doet een volwassen denken dat zijn kind al ‘in hele zinnen’ spreekt ookal het geen 1 verstaanbaar woord heeft geuit. Het kind probeert in deze fase klemtonen- en intonatiepatronen in zijn brabbelen op te nemen. Door de intonatie lijkt het alsof ze een taaltje spreken dat wij niet verstaan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

vroeglinguale periose

A

in deze fase zal het kind betekenisvolle woorden beginnen gebruiken. De klanken die men zal uiten zullen dan ook moedertaal worden gebonden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat wordt er bedoelt met “er zal een fonetisch variatie bestaan in de uitspraak van de eerste woorden”?

A

Hiermee wordt bedoelt dat eenzelfde woord bij verschillende gelegenheden op verschillende manieren uitgesproken zal worden. Het kind kan de klanken perfect uitspreken maar slaagt er niet in om ze correct te verbinden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat zijn de drie verschillende fonetische variaties?

A
  1. syllaben (lettergrepen, die worden weggelaten)
  2. reduplicatie (verdubbelen van klanken)
  3. fronting (klanken die normaal acterin de mond worden uitgesproken vervangen door een klank voor in de mond, zo wordt bv de k vervangen door een t.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

voorbeeld syllaben

A

‘maat’ -> tomaat

‘naan’ -> banaan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

voorbeeld reduplicatie

A

‘tatan’ -> tante

‘koekoe’ -> koek

17
Q

voorbeeld fronting

A

‘tapot’ -> kapot

‘dantu’-> danku

18
Q

Wanneer breekt de fase van de eenwoordzin aan?

A

Wanneer het kind dingen gaat proberen benoemen met woorden, maar die dingen hoeven niet effectief aanwezig te zijn.

19
Q

Wanneer verschijnen de eerste tweewoorduitingen en wanneer de gemiddelde zinslengte?

A

18 maanden

2 jaar

20
Q

Waarvoor staat LAD?

A

Language Aquisition Device

21
Q

Waarom zal het kind pas in de differentiatiefase zijn basisvaardigheden verfijnen, uitwerken en uitbreiden?

A

Dit komt doordat er in die periode voor het eerst een uitgebreider sociaal/netwerk is en doordat het kind ook cognitief sterker ontwikkelt.

22
Q

Vanaf welke periode wordt het kind meer bewust van taalgebruik en de omgeving? (cognitief sterker worden)

A

Vanaf de differentiatiefase

23
Q

Hoeveel woorden evolueert een kind zijn woordenschat tussen 3 en 5 jaar?

A

900 tot 2100 woorden

24
Q

Hoe zal de taal van het kind evolueren in de loop van het eerste leerjaar?

A

Het kind zal evolueren van spreken met fouten tot perfect grammaticaal spreken. Omdat vanaf 6 jaar kan een kind bewust nadenken over taal. ( metalinguistisch niveau)

25
Q

Wat zal het kind uiteindelijk allemaal kunnen doen met taal?

A
  • taalvariantie
  • woordbetekenis
  • creatief met taal omgaan
  • woordmopjes maken
  • de meerdere betekenissen van bepaalde woorden snappen
  • fonologische gelijkenissen leggen
  • bekende woorden aan onbekende woorden linken
26
Q

Welke fouten komen het meest voor bij kindertaalverwerving?

A
  1. de klank “r” niet volledig kunnen uitspreken
  2. tijdverbanden leggen
  3. kinderen beginnen zelf woorden te verzinnen
  4. ze trachten het woord “mama” steeds te vervangen
  5. overregularisatie; de regels te strikt toepassen
27
Q

Waarom beginnen sommige kinderen (tijdelijk) te stotteren in een bepaalde fase van het taalverwervingsproces?

A

Taal produceren is cognitief heel belastend en het is ook technisch moeilijk.

28
Q

waarom heeft een anderstalige adoptiebaby van 8 maanden geen taalachterstand?

A

Omdat het kind nog in de prelinguale periode zit, de baby kent nog geen taal.

29
Q

Welke maatschappelijke verschijnselen hebben de meertaligheid van kinderen doen toenemen?

A
  1. toenemende migratie
  2. globalisering
  3. invloed van multimedia
30
Q

Welke twee methoden bestaan er voor meertalig opvoeden? Aan welke methode wordt de voorkeur gegeven?

A
  1. OPOL: elk ouder praat uitsluitend in zijn eigen taal met het kind
  2. OSOL: het kind spreekt alleen in de gewenste tweede taal als zich een bepaalde situatie voor doet
    (ML@H: Minority language at home: het gezin spreekt thuis een andere taal dan de omgeving)
31
Q

Is codewisseling een bewijs dat meertalig opvoeden zorgt voor verwarring bij kinderen?

A

Nee, het vraagt net een goede beheersing van beide talen.

32
Q

Meerdere talen tegelijk leren duurt langer dan één enkele talen. Toch vormt dat geen probleem volgens de onderzoekers. Leg uit.

A

Geen probleem, omdat het kind op een gegeven moment volledig inhaalt.

33
Q

Waar od niet waar,? Televisie kijken is een optimale manier om nieuwe talen te leren.

A

Nee, het kan een hulpmiddel zijn maar uit het onderzoek blijkt toch dat menselijke interactie het best de taalontwikkeling stimuleert.

34
Q

Zijn meertalige kinderen slimmer?

A

Nee, maar ze hebben een voordeel in specifieke domeinen, bv. ze hebben een beter inzicht in hoe talen in elkaar zitten.

35
Q

Wat is LAD? Wat heeft het te maken met kindertaalverwerving?

A

Language Acquisition Device, Chomsky

Deze theorie beweert dat mensen worden geboren met het instinct om taal te verwerven.

36
Q

fonologie

A

studie van klanken die de mensen produceren

37
Q

eenwoordzin

A

met 1 woord een heleboel betekenis proberen aan te duiden

38
Q

tweewoorduitingen

A

wanneer het kind (18 maanden) zinnen probeert te maken

Dutch (5 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions