Taal Flashcards
Wat is een poëtisch prozaverhaal?
Een verhaal met stijlkenmerken en stijlfiguren uit de fantasie. Het gaat om het weergeven van gemoedstoestanden van één personage.
Wat is het verschil tussen een poëtisch prozaverhaal en een gewoon verhaal?
Geen beschrijvingen in PP
Wat is de gelijkenis tussen een poëtisch prozaverhaal en een gewoon verhaal?
Er wordt een verhaal verteld: motorisch element, climax, monologen en dialogen
Waarom zou je kiezen voor een PP?
Kind heeft voorliefde voor ritme, rijm
1/4 kinderen komen niet in contact met poëzie
Ze zijn gemakkelijk om te onthouden en mee te zeggen voor de kleuters => zo kunnen ze hu gevoelens uitdrukken op een klankrijke manier
Verrijkt de taalschat + ontwikkelt taalgevoeligheid
Hoe is een RDV en een PP gelijkaardig? En hoe verschillen ze?
Het gegeven wordt bepaald door wat er in de klas leeft. PP werkt dieper in op de kls.
Wat zijn de kenmerken van een PP?
- Alles wordt gezien vanuit de gevoelens en gewaarwordingen van een kleuter tov een item
- Stijlfiguren- en kenmerken beelden gevoelens uit ipv beschrijvingen
- Werkt dieper in op kls dan RDV. Intense gevoelens worden losgemaakt
- Expressief naar voor brengen
- Veel herhaling nodig om functioneel te zijn
- Complex genre: mengeling van epiek en poëzie
- Goed aansluitende activiteiten: kringgesprek + samenstellen boekje
- Eenvoudige woorden en korte zinnen
- Geen situering en beschrijving
Wat zijn de doelstellingen van een PP?
- Logische lijn van intrige kunnen volgen
- Plezier beleven aan stijlfiguren- en kenmerken
- Aandacht voor verband tussen gevoelens en stijlfiguren
- Gevoelens terugvinden, verwoorden en bespreken
- Losgewerkte gevoelens kunnen formuleren
- Na herhaling versregels aanvullen, meezeggen
Welke stijlfiguren worden veel gebruikt?
Rijm Metrum Ritme Symmetrie Repetitio Anafoor Onomatopee
Wat is ritme?
Wisseling in toonhoogte, tempo en klemtonen. Gaat samen met de gemoedstoestand die wordt uitgedrukt
Wat is metrum?
Bepaalt en ondersteunt ritme. Afwisseling tussen beklemtoonde en onbeklemtoonde lettergrepen.
Het bestaat uit versvoeten
Wat is een versvoet?
Bestaat uit één beklemtoonde en één of meerdere onbeklemtoonde lettergrepen
Geef enkele rijmsoorten
Alliteratie Assonantie Rijk rijm Eindrijm Kettingrijm
Wat is alliteratie?
Beginrijm: weer en wind
Wat is assonantie?
Klinkerrijm: alleen de klinkers rijmen en niet de medeklinkers die erop volgen of eraan voorafgaan
Wat is rijk rijm?
Het tweede rijmwoord is een herhaling van het eerste
Wat is eindrijm?
Komt voor op het einde van een versregel
Rozen zijn rood,
viooltjes zijn BLAUW,
Ik hou van JOU
Wat is kettingrijm?
Eindrijm wordt in het eerste rijm van de volgende regel hernomen:
Nochtans heeft hij veel geld gewonnen,
tonnen gouds
Geef een aantal rijmschema’s
Gepaard rijm (aabb) Gekruist rijm (abab) Slagrijm (aaaa) Gemengd rijm (random) Omarmend rijm (abbacbbc)
Wat is symmetrie?
Stijlfiguur.
Aantal verzen met dezelfde zinsbouw
Wat is repetitio?
Stijlfiguur.
Woord wordt herhaald
Wat is anafoor?
Stijlfiguur.
Herhaling van beginwoorden in op elkaar volgende verzen
Wat is onomatopee?
Stijlfiguur: klanknabootsing BOEM
Voor wie zijn sprookjes met vingerpopjes bedoeld?
Jongste kleuters
Maar oudere kleuters kunnen er ook van genieten
Vingerpopjes: praktisch?
Houten popjes in gewenste kleuren geschilderd
Houder op de schoot
Tafel met tafelkleed voor je
Wat is dramatisering?
Kleuters komen in groep ertoe
in hun spel een menselijke gebeurtenis uit te beelden
onder de vorm van handeling en dialoog
en dit ten aanschouwe van een publiek
Wat is het verschil tussen rollenspel en dramatisering?
Dramatisering: De kijkers moeten geboeid worden door de intrige en karakterisering.
Rollenspel: geen motorisch element of climax, geen karakterisering. Losse handelingen en situaties worden nagebootst
Wanneer komt de bedoeling van dramatiseren pas echt tot zijn recht?
Na talloze herhalingen
Wat zijn de doelstellingen van dramatisering?
- Lichamelijke en verbale expressie
- Inleving
- Geheugen en denken
- Gerichte fantasie
- Sociale aspecten: stil zijn, iemand aan de beurt laten, ..
Wat zijn de verschillende stadia om tot dramatiseren te komen?
- Impressiemoment
- Activiteiten
- Opvoering
Hoe verloopt het impressiemoment van dramatisering?
Vrij spel: meespelen en een gekend karakter spelen
Activiteit: beginnen met opgelegde inhoud (gekend prentenboek, poppenspel) met veel handelingen, dialoog, spanning en karaktervolle personages
Welke verhalen vermijd je best voor dramatiseren?
Verschillende plaats- en tijdswisselingen
Welke activiteiten kan je doen in stadium 2 van dramatiseren?
- Beweging: uitbeelden personages
- Bgg: kledij, attributen en stukjes tekst samenstellen
- Activiteit rond muzikale omlijsting
- Decor maken
Je kiest zelf klassikaal of deelgroepen
Wat is de grootste struikelblok bij dramatisering?
De dialoog. Niet verplichten letterlijke tekst op te zeggen maar vaste tekst kan ondersteunend zijn.
Wat gebeurt er in het laatste stadium van dramatisering?
KO vertelt verhaal met veel aandacht voor intrige terwijl de kleuters handelen en dialogeren. Muziek en andere effectjes worden nu toegepast.
De opvoering met publiek is geen must maar kan een bekroning zijn van hun werk.
Kan een klas al een heel verhaal dramatiseren?
Hangt af van hun ervaring. Je kan (alle) speelbare delen eruit halen en de rest vertelt de KO.
Waaruit kan je vertrekken om een boekje te maken?
Een verhaal (in versvorm voor de kleinsten) Naar aanleiding van een gesprek (pas op! geen dagboek! Mooie vertelvorm)
Hoe verloopt het proces van het boekje maken?
- Verhaal nog eens vertellen
- Afspraken maken: wie doet wat en welke techniek? Welke passages?
- Tekeningen maken + bespreken: wat is er belangrijk? => eerste tekstvorm noteren
- Thuis definitieve tekst maken maar nog NIET bij de prenten schrijven (korte tekst)
- Voorstellen tekst aan kls + bij prenten schrijven (tekst links)
- Boekje in klasbib om te lezen
Wat mag je niet doen vlak voor je een boekje maakt?
Een ander verhaal vertellen
Welke soorten boekjes kan je maken?
Individueel kind
Bundeling van individuele bijdragen
Resultaat van groepsproces
Hoe kan je differentiëren in het maken van boekjes?
Grote/ kleine bijdrage tot eindproduct
Aard van bijdrage: tekening of stukjes tekst
Blanco blaadjes of voorgestructureerde blaadjes
