Systémique Flashcards

1
Q

Définition d’un système

A

Ensemble d’éléments en interactions (sous-systèmes).

S’organise autour d’une finalité.

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2
Q

Définition agrégat social.

A

Des individus dans un même enviro sans communication entre eux.

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3
Q

Définition système naturel VS artificiel.

A

Artificiel:
Créé par des circonstances extérieures. EX: retenue

Naturel: famille

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4
Q

Définition système récipient

A

Qui englobe des sous-systèmes:

Ex: famille, enfant et parent

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5
Q

Qu‘est-ce qu’un défis interne et externe?

A

I: jeu relationnel (interaction)

E: mandat, tâche

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6
Q

Qu’est-ce qu’un système ouvert et fermé?

A

O: frontière diffuse (perméabilité)

F: frontière rigide (rigidité)

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7
Q

Quels types de frontières existe-t-il?

A
  • interperso
  • intergénérationnelle
  • interne (délimite sous système)
  • externe (avec l’extérieur/enviro)
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8
Q

Qu’est-ce qu’une règle et les types?

A

Permet d’organiser le système (assurer le fct). Conformément à une norme

Implicite ou explicite

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9
Q

Quel est le rôle de la rétroaction?

A

+: autorégulation du système pour conserver son état

-: autorégulation pour modifier son fonctionnement

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10
Q

Quelles sont les 3 conditions pour qu’un agrégat devienne un système?

A
  1. Interaction (rencontre)
  2. Temps (stable et régulier)
  3. Affinités (points communs)
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11
Q

Décrire le modèle de la théorie générale des systèmes.

A
  1. Totalité (non-sommativité)
  2. Équifinalité (plusieurs facons d’arriver à un meme cmpt)
  3. Autorégulation (tout système veut être en équilibre) nouveau ou le mm
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12
Q

Expliquer la cybernétique

A

Première:

1 mouv.: s’intéresse à cmt un système peut maintenir son organisation.

2 mouv.: s’intéresse à cmt un système arrive à modifier son organisation.

Deuxième: implication de l’intervenant. Il fait partie prenante du système (système thérapeutique)

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13
Q

Quels sont les 5 prémisses de la communication?

A
  1. On ne peut pas ne pas communiquer.
  2. 2 aspects:
    - contenu (indice): info
    - relation (ordre): cmt comprendre l’info
  3. La nature de la communication est influencée par la ponctuation de la séquence des faits:
    - échange
    - patterns de comm
    - rétroaction
  4. Deux modes: analogique (non-verbal) et digital (verbal)
  5. La communication entre deux personnes peut être symétrique, complémentaire ou hierarchique
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14
Q

Qu’est-ce qu’un message?

A

Unité de comm

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15
Q

Qu’est-ce qu’une interaction?

A

Une série de message

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16
Q

Qu’est-ce qu’une rétroaction?

A

Réponse à un message. C’est à la base de la causalité circulaire.

17
Q

Qu’est-ce que la métacommunication?

A

C’est le fait de parler de la communication (redéfinir la relation)

18
Q

Quels sont les types de relations?

A

Symétrique: roles similaires

Complémentaire: roles différents

Hiérarchique: notion de pouvoir détenu par une personne

19
Q

Qu’est-ce que le jeu relationnel?

A

C’est que chaque personne communique et se définisse à l’autre. Cette définition peut être confirmée, rejetée ou déniée

20
Q

Quels sont les possibles conflits relationnels et leurs dénouements?

A
  • Escalade symétrique pour la position haute
  • Escalade symétrique pour la position basse
  • Escalade asymétrique

Dénouements:

  1. Éclatement
  2. Redéfinition de la relation (métacomm)
  3. Propagation à un tiers
21
Q

Quelle est l’utilité pragmatique de la communication?

A
  • analyser les enjeux relationnels
  • voir le mode analogique pas juste digital
  • pouvoir modifier le jeu relationnel
22
Q

Qu’est-ce que la théorie à double contrainte?

A
  1. Injonction négative primaire (ne fait pas ca)
  2. Injonction secondaire qui contredit la première (ne fais ps ce que je dis)
  3. Injonction négative tertiaire (met la victime en position impossible de ne pas être punit)
23
Q

Qu’est-ce que la notion de désignation?

A

Le patient désigné est le symptôme de la famille, le reflet du problème familial.

24
Q

Qu’est-ce que la notion de symptôme et sa fonction?

A

Émerge dans le déséquilibre de la famille et évolue pour réguler le système.

Peut avoir deux fonctions:

  1. Homéostatique: maintenir l’état de la famille
  2. De crise: changer l’état
25
Q

Quelles sont les étapes du modèles du cycle de la vie familiale?

A
  1. Départ de la maison du jeune adulte célibataire
  2. Formation du couple
  3. Famille avec enfants
  4. Famille avec ado
  5. Départ des enfants
  6. La famille après la retraite des parents
26
Q

Qu’est-ce qu’une alliance et une alliance parentale?

A

Alliance= collaboration

Des parents

27
Q

Comment identifier les règles?

A
  1. Redondances et amplifications
  2. Rétroactions
  3. Qui dit quoi à la place de qui
28
Q

Comment peut-on qualifier les frontières?

A

Claires - - - -
Rigides ——
Diffuses . . . .

29
Q

Quels sont les types de famille?

A

Désengagée: ext. diffu et int. Rigide

Enchevêtrée: ext. rigide et int. Diffu

30
Q

Qu’est-ce que la parentification?

A

L’enfant prend des respo qui ne sont pas de son âge.

31
Q

Quels sont les changements visés dans une intervention familiale structurale?

A

Changement type 1: retour à l’équilibre d’avant

Changement type 2: trouver un nouvel équilibre