système nerveux Flashcards
Décrire l’organisation du système nerveux.
soit voie sensitive ou motrice. Dans la voie motrice c’est soit système nerveux somatique ou autonome. Somatique c’est volontaire alors que l’autonome c’est involontaire. Influx vers les muscles squelettiques et autonome est l’influx du SNC vers le muscle cardiaque. Par contre, lorsque c’est somatique, il ne se divise pas. Le système nerveux autonome se divise en deux catégorie soit le sympathique et le parasympathique. . Sympathique c’est lorsque c’est des situation d’urgence (involontaire)alors que le parasympathique c’est lors des situation de repos (involontaire)
Connaître les caractéristiques qui distinguent les neurones des glyocytes
les neurones sont des cellules excitables donc elle peuvent réagir à un stimulus. Elles conduisent un courant électrique. Elles sécrètent des neurotransmetteurs. Elles ont une grande longévité. La plupart ne peuvent pas se diviser. Pour les glyocytes : les cellules ne sont pas excitables. Ils servent essentiellement à soutenir et protéger les neurones. Ils sont très diversifiés. Représentent près de la moitié du volume du système nerveux.
Connaître les principales fonctions des différents glyocytes et leur emplacement dans le système
nerveux (SNC ou SNP).
astrocyte : contribuent à la formation de la barrière hématoencéphalique. Régissent la composition du liquide tissulaire (SNC)
épendymocytes : Contribuent à la production et à la circulation du liquide cérébrospinal (SNC)
Microglies : Jouent un rôle protecteur contre les agents infectieux et phagocytent les débris comme des neurones morts (SNC)
Oligodendrocytes : myélinisent et isolent les axones du SNC
Neurolemmocytes : Myélinisent et isolent les axones du SNP. Augmentation de la vitesse de conduction du potentiel d’action le long des axones du SNP.
Décrire les différentes parties d’un neurone et leurs fonctions.
Les dendrites : c’est la partie réceptrice du neurone qui achemine des potentiels gradués vers le corps cellulaire.
Le corps cellulaire : C’est la partie comprenant le noyau et l’endroit ou l’influx électrique est transmis à l’axone
L’axone : C’est la partie conductrice du neurone. C’est aussi la partie la plus longue du neurone qui se termine par des ramifications. Elle sert aussi d’isolant électrique et augmente la rapidité de l’influx.
Bouton synaptique : C’est la partie sécrétrice. Elle produit des neurotransmetteurs.
Connaître la classification fonctionnelle des neurones.
Les neurones sensitifs transmettent un influx nerveux au SNC. Les interneurones traitent l’information au coeur du SNC, puis les neurones moteurs relaient une réponse motrice du SNC aux effecteurs (muscles ou glandes)
Décrire la structure d’un nerf
page des notes de cours. Dire les noms des structures
Décrire toutes les étapes de la formation d’un influx électrique en indiquant les canaux ioniques
impliqués, la pompe, les concentrations en ions de part et d’autre de la membrane, le mouvement des
ions, les valeurs de potentiels électriques, les différences entre le corps cellulaire/dendrites et la zone
gâchette/axone en termes de canaux cellulaires et de type de potentiel produit.
sur une feuille
Distinguer un PPSI d’un PPSE et les canaux ioniques impliqués.
Le potentiel postsynaptique excitateur (PPSE) peut dépolariser la membrane.. Les canaux impliqués sont les K+ qui sortent et les Cl- qui rentre. Le potentiel postsynaptique inhibiteur (PPSI) permet d’hyperpolariser la membrane. Le canal impliqué est le Na+ qui entre.
Distinguer la sommation temporelle de la sommation spatiale et leur implication dans la formation
d’un potentiel d’action.
La sommation temporelle est un seul neurone présynaptique qui libère des neurotransmetteurs. La sommation spatiale est plusieurs neurones présynaptiques qui libèrent des neurotransmetteurs.
Distinguer un potentiel d’action d’un potentiel gradué en termes d’endroit où il se déroule sur le
neurone, de canaux ioniques impliqués, de sens de la variation de tension et du degré de la variation
du voltage (tableau 12.3).
Distinguer la période réfractaire absolue de la période réfractaire relative.
la période réfractaire absolue est un moment où aucun potentiel d’action ne peut être généré. Tandis que la période réfractaire relative est une période où la génération du potentiel d’action est plus difficile que la normal due à l’hyperpolarisation de la membrane.
Décrire le mécanisme qui permet la sortie des neurotransmetteurs au niveau du bouton synaptique.
Lorsque les canaux Ca2+ volt-dép font entrer du Ca2+, cela enclenche l’exocytose des vésicules de neurotransmetteurs. Donc, les neurotransmetteurs déclenchent des potentiels gradués sur le neurone post-synaptique ou sur un effecteur.
Connaître les facteurs qui influencent la vitesse de propagation de l’influx nerveux.
Le diamètre de l’axone : plus celui-ci est important, plus la vitesse est élevée.
La myélinisation de l’axone : sa présence accélère l’influx nerveux.
Expliquer les différents mécanismes de neuromodulation.
un médicament peut être libérer et dégrader. Augmenter la libération du transmetteur dans la fente synaptique. Bloquer la libération du transmetteur (rester sur le bouton synaptique). Inhiber la synthèse du transmetteur
Distinguer un agoniste d’un antagoniste et prévoir leur effet sur la production d’un potentiel gradué.
antagoniste : bloque l’effet du neurotransmetteur. Se lie, mais pas le même effet que le neurotransmetteur
agoniste : stimule l’effet du neurotransmetteur. Il est pareil, même structure que le neurotransmetteur.
