Synthèse examen Flashcards

1
Q

Quels sont les ganglions cervicaux?

A
  1. Ganglions pré-auriculaire
    • ​​devant le tragus de chq oreille
    • drainent l’oreille externe et la région parotidienne
  2. Ganglions rétro-auriculaire
    • ​derrière l’oreille vis-à-vis et en dessous de la mastoïde
    • drainent le cuir chevelu et la région pariéto-occipitale
  3. Ganglions occipitaux
    • dans la région occipitale à la base du crâne, au centre
    • drainent la partie postérieure du cuir chevelu
  4. Ganglions sous-mandibulaires (amygdaliens)
    • ​​dans l’angle de la machoire
    • drainent l’intérieur des joues et la gorge
  5. Ganglions sous-maxillaire
    • ​​sous la mandibule entre l’angle de la mâchoire et le menton
    • drainent la plupart de structures de la bouche, du nez, de la paupière inférieure et de la gorge
  6. Ganglions sous-mentoniers
    • ​​sur la ligne médiane juste sous le menton
    • drainent la partie antérieure du plancher de la bouche et la lèvre inf.
  7. Ganglions de la chaine cervicale antérieure
    • ​​devant et sur le muscle SCM sur toute sa longueur
    • reçoivent le drainage des chaines ganglionnaires plus hautes
  8. Ganglions de la chaine cervicale postérieure
    • ​derrière le muscle SCM sur toute sa longueur
    • reçoivent le drainage des chaines ganglionnaires plus hautes
  9. Chaine cervicale profonde
    • ​​difficilement accessible, il faut encercler le muscle SCM avec le pouce et l’index
    • recoivent le drainage des chaines ganglionnaires plus hautes
  10. Ganglions sus-claviculaires
    • ​​creux sus-claviculaire
    • D: médiastin, poumon, oesophage
    • G (Virchow): organes abdomino-pelviens, incluant les organes génitaux
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2
Q

Comment sont divisés les ganglions inguinaux?

A

Il existe 2 groupes de ganglions superficiels à cet endroit:

  1. Groupe horizontal, juste en dessous du ligament inguinal
    • draine les organes génitaux masculins, la région anale et fessière
  2. Groupe vertical, en dessous et en dedans de la chaine horizontale
    • draine la partie inf. de la jambe

Pour les palper, on doit palper de chaque côté les chaînes horizontales et verticales en effectuant un mouvement de roulement.

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3
Q

Quelles sont les principales causes de l’hypothyroïdie?

A

Elle peut être causée par une anomalie de l’axe hypothalamo-hypophysaire (cause secondaire), ou par une atteinte primaire de la glande thyroïde.

Causes primaires:

  • Thyroïdite d’Hashimoto (auto-immune)
  • Hypothyroïdie primaire idiopathique
  • Aplasie thyroïdienne (post chir ou exposition à l’iode radioactif)
  • Goitre multinodulaire
  • Déficience en iode (rare)
  • Agents antithyroïdiens
  • Certains rx (PTU, amiodarone, Li+)

Causes secondaires

  • Panhypopituitarisme
  • Déficience isolée en TSH ou en TRH (très rare)
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4
Q

Quelles sont les principales causes d’hyperthyroïdie?

A
  • Maladie de Graves-Basedow
  • Adénome fonctionnel
  • Goître multinodulaire
  • Thyroïdite virale
  • Thyroïdite lymphocytaire
  • Iatrogénique (prise d’iode)
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5
Q

Éléments de la GOBALITÉ du patient: contexte global et personnel

A

Contexte global

  • Communauté
  • Culture
  • Milieu socio-économique
  • Système de soins de santé
  • Géographique
  • Écologique

Contexte personnel

  • Couple / Famille
  • Finances
  • Réseau social
  • Travail / Loisirs
  • Éducation
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6
Q

Définition: mauvaise nouvelle

A

Toute nouvelle situation médicale qui affecte de façon sérieuse et négativement la vision que le patient se fait de l’avenir

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7
Q

Principes fondamentaux dans l’annonce d’une mauvaise nouvelle

A

§ Droit à l’information juste et complète
§ Ne pas en dire plus que le malade ne veut en entendre
§ Prudence face à l’évolution de la maladie (pronostic, durée)
§ Laissez une porte ouverte à l’espoir réaliste
§ Obligation de confidentialité
§ Ne pas abandonner le patient après l’annonce

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8
Q

Étapes dans l’annonce d’une mauvaise nouvelle

A

SPIKES

S Setting (endroit/moment appropriés, accompagné proche, préparer le terrain)

P Perception du patient (compréhension du pt situation, vécu du patient)

I Invitation (obtenir l’accord du patient; qté/type d’information)

K Knowledge (informer le patient: étendue, plan de soins)

E Émotion (explorer et valider émotions, empathie)

S Stratégies / Sommaires (reformuler/questionner contenu rencontre, suivi rapproché: qts, détresse, stratégies de soutien, engagement mutuel)

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9
Q

Taux de mortalité par suicide selon le sexe au Québec (2014)

A
  • H: 20,5/100 000
  • F: 6,4/100 00
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10
Q

Importance des taux de mortalité par suicide selon les groupes d’âge

A
  1. 45-64 ans
  2. 25-44 ans
  3. 65ans+ (H); 15-24ans (F)
  4. 10-14 ans
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11
Q

Moyens utilisés pour suicide selon le sexe

A
  • H: pendaison/asphyxie, armes à feu
  • F: pendaison/asphyxie, intoxications
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12
Q

Élimination du risque suicidaire

A
  1. Éliminer une maladie psychiatrique
  2. Évaluer la balance entre souffrance et seuil de tolérance
  3. Évaluer FDR
    • SADPERSONS*
  4. Évaluer les ruminations, plans, idées suicidaires et actions entreprises
    • Techniques confirmer idées suicidaires: Normalisation, Amplification sx, Supposition, Atténuation honte
    • Questions ciblées et spécifiques (différentiel) pour avoir comportement détaillé
    • Évaluer les idéations/perceptions récentes, passées et futures et le désespoir
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13
Q

Actions à entreprendre si idées suicidaires

A

Selon le niveau

  • Faible-modéré (5): contrat d’engagement avec filet de sécurité
  • Modéré-sévère: hospitalisation.
    • Autres critères d’hospitalisation
      • Automutilation répétée
      • Létalité faible avec maladie mentale aiguë
      • Létalité élevée récente
      • Désespoir
      • Idées suicidaires persistantes ou hallucinations impérieuses
      • Délire de culpabilité
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14
Q

Questions de sécurité personnelle en situation hétéro-aggressive

A
  • Éviter cravate, bijoux, foulard, collier
  • Garder un contact visuel avec le pt et observer ses émotions
    • On peut les exprimer pour désamorcer
  • Éviter de prendre + notes, surtout si pt délirant
  • Ne pas avoir le pt entre nous et la porte
  • Éviter des objets pouvant devenir projectiles
  • Travailler en équipe
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15
Q

Indications de l’entretien motivationnel en considèrant les données probantes

A
  • Stades précoces de motivation du MTT : précontemplation, contemplation, décision
  • Changement de comportement
  • Changement plus large: décision, attitude, acceptation.
    • Utilisation substance, observance au tx, HV, comportements à risque HIV
  • Parmi les meilleures pratiques en intervention de santé, taille effet petite-moyenne, + rapide et efficacité similaire en toxicomanie (brève, même une seule rencontre)
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16
Q

Limites de l’entretien motivationnel

A
  • CI: phases d’action ou maintien du MTT ou si état mental est très altéré (incluant intox)
  • Impact sur toxicomanie mitigé, mais + adhérence au suivi/tx.
17
Q

S’initier aux principes et au « savoir-être » de l’entretien motivationnel

A
  1. Engager: OuVE-EPE
    • Qt ouvertes, valoriser, écoute réflexive: réflets simples, complexes
    • Désir, Abiletés, Raisons, Nécessité, Engagement
    • Évoquer ce que le pt connaît, prodiguer info, réevoquer
  2. Cibler comportement et explorer ambivalence
    • Résumer la dissonance
  3. Évoquer le changement: explorer niveaux motivation
    • Importance/conviction ET confiance
  4. Planifier prochaine étape
    • rien, 2ième EM, d-tox, TCC, meetings, rx