Summative Test #1 (October 10th, 2017) Flashcards

1
Q

Comment sont formés les ions (anions et cations)

A

Ils sont formés à partir des éléments du tableau périodique (métaux et non métaux)
Les éléments qui n’ont qu’un ou deux électrons sur leur couche de valence vont avoir tendance à les perdre pour former des cations.
Ceux qui ont 6 ou 7 électrons sur leur couche de valence vont avoir tendance à gagner 1 ou deux électrons et former des anions.

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2
Q

Quelle charge portent les ions

A

Il est trouvé selon le numéro atomique des éléments (selon qu’ils sont des métaux alcalins, alcalino-terreux ou des non métaux halogènes, etc…) / Comment sont remplies les couches électroniques dans l’atome (loi du duet et de l’octet)

Par exemple : pourquoi les alcalins forment des cations avec une charge +, les halogènes des anions avec une charge – etc …

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3
Q

Traduire la formation des composés ioniques et moléculaires avec des diagrammes de Bohr-Rutherford (il faut légender soigneusement les schémas et leur donner un titre)

A
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4
Q

Quelles étapes/règles sont utilisées pour nommer les composés ioniques

A

Pas de préfixe avec le suffixe -ure ou oxyde, nitrure etc…

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5
Q

Quelles règles doivent être respectées quand on doit nommer des composés ioniques contenant des métaux de transition (avec plusieurs charges possibles) ou des ions polyatomiques (formés de plusieurs atomes)

A

Métaux de transition:

Nous devons mettres les chiffres romains.

Ions polyatomiques:

Il faut trouver les noms sur le papier.

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6
Q

Quelles étapes/règles sont utilisées pour nommer les composés moléculaires

A

Préfixe indiquant le nombre d’atome de chaque élément, suffixe -ure ou oxyde, nitrure…

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7
Q

La différence entre :

  • une liaison ionique et une liaison covalente
  • un composé ionique et un composé moléculaire
  • illustrer par un schéma (avec des représentations de Bohr-Rutherford) soigneusement légendé
A

Liaison ionique: un métal et un non-métal

Loaison covalente: deux non métaux

Composé ionique: Un composé de plusieurs liaisons ioniques

Composé moléculaire: Un composé de plusieurs liaisons covalentes

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8
Q

Ce que signifie la loi de conservation de la matière/masse

A

Masse totale des réactifs est égale à la masse totale des produits

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9
Q

Comment décrire une réaction chimique (notion de réactifs/produits/système chimique)

A
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10
Q

Comment procéder pour équilibrer une équation chimique

A

équation nomminative/squelette/équilibrée ; notion de coefficient stoechiométrique

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11
Q

Nommer et écrire les formules chimiques de composés ioniques binaires simples

A

Par exemple NaCl : chlorure de sodium

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12
Q

Nommer et écrire les formules chimiques de composés ioniques contenant des métaux de transition ou des ions polyatomiques

A

Par exemple :

MnCl3 : chlorure de manganèse (III)

NH4OH : hydroxyde d’ammonium (formé de deux ions polyatomiques : le cation ammonium NH4+ et l’anion hydroxyde OH -)

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13
Q

Nommer et écrire les formules chimiques de composés moléculaires

A

Par exemple : N2O5 pentoxyde de diazote

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14
Q

Reconnaître et classer des composés en différentes catégories

A

Ioniques/ioniques avec ions polyatomiques/moléculaires binaires/moléculaires ternaires

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15
Q

Trouver les erreurs dans des formules ou des noms de composés chimiques et les corriger

A

Exemple:

H2 + O2 -> H2O FAUX

2H2 + O2 -> 2H2O VRAI

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16
Q

Savoir retrouver la charge des ions formant un composé ionique lorsqu’on a sa formule

A

Par exemple : SnCl4 : chlorure d’étain ( ?)

L’étain est un métal de transition, il faut trouver sa charge.

Dans la formule il y a 4 ions chlorure (Cl -), la charge positive doit être de 4 pour respecter la neutralité du composé, l’étain est donc chargé 4 + : c’est l’ion Sn (IV)

17
Q

Savoir équilibrer une équation chimique squelette

A

Par exemple : H2 + O2 → H2O (équation squelette non équilibrée)

2H2 + O2 → 2H2O (équation équilibrée)

18
Q

Savoir expliquer la loi de conservation de masse à partir d’une équation chimique équilibrée

A

Par exemple : 2H2 + O2 → 2H2O

Conservation de l’atome H : il y a 4 H dans les réactifs (2 molécules de dihydrogène) et 4 H dans les produits (2 molécules d’eau, monoxyde de dihydrogène)

Conservation de l’atome O : il y a 2 O dans les réactifs (1 molécule de dioxygène), et 2 O dans les produits (2 molécules d’eau)

19
Q

Savoir écrire une équation chimique équilibrée lorsqu’on nous donne une phrase expliquant la réaction.

A

Par exemple : le dihydrogène et le dioxygène forment de l’eau

Ecrire d’abord l’équation squelette en trouvant la formule de chaque composé : H2 + O2 → H2O

Puis l’équation équilibrée : 2H2 + O2 → 2H2O