Structure De La Societe Francaise Flashcards
PCS (professions et catégories socioprofessionnelles)
système de classement des individus en fonction de leur profession, et notamment du niveau de qualification
Nomenclature des PCS
classe les individus en fonction de leur emploi
Le capital économique
ressources économiques qui détermine les positions sociales = revenus + patrimoine
Le capital culturel
ressources culturelles qui détermine les positions sociales = incorporé + objectivé + institutionnalisé
Classe sociale
regroupement d’individus selon un critère, généralement économique (on en distingue généralement 3)
Structure socioprofessionnelle
part des différents groupes socioprofessionnels (PCS) dans le total des actifs
Salarisation
augmentation de la part de salariés parmi les travailleurs (donc baisse de la part des indépendants)
Tertiarisation
augmentation de la part des travailleurs du secteur tertiaire (produisant des services) dans la population active
Classe pour soi
dimension objective, groupe d’individus occupant une position similaire dans le processus de production et ayant des conditions de vie et des intérêts similaires
Identification subjective
fait d’avoir un sentiment d’appartenance à un groupe, différent du reste de la société
Classe sociale (Marx)
groupe partageant la même place dans le processus de production (classe en soi) et ayant une conscience de classe (classe pour soi)
Stratification sociale
façon dont une société est divisée en groupe sociaux hiérarchisés ayant des ressources inégales (revenu, prestige, pouvoir politique, capital culturel…)
Classe sociale (Weber)
groupe d’individus ayant un niveau comparable de richesse
Distance inter-classe
différences qui séparent les classes sociales (plus ces différences sont visibles plus les classes sociales sont visibles)
Distance intra-classe
Différences entre les individus d’une même classe sociale (plus ces différences sont importantes, plus il devient difficile de parler de classe sociale)
Groupe sociale
Ensemble d’individus qui entretiennent des liens
Cycle de vie
Succession de périodes, passage de la jeunesse à l’âge adulte puis à la vieillesse
Espace social
Métaphore de la société, répartition des individus et des groupes sociaux (ressources, prestiges)
Une inégalité
Difference en avantages et désavantages sur l’échelle de valeurs. Dans les domaines économiques et sociales (revenus, patrimoine, tâche domestique, espérance de vie, pratiques culturelles)
Composition des ménages
Personnes habitant ensemble qui partagent des dépenses communes
Composition des ménages
Personnes habitant ensemble qui partagent des dépenses communes
Salarié
Travailleurs signant un contrat avec un employeur
Emploi
Profession déclarée ou rémunérée
Population active
Ensemble des individus exerçant une activité déclarée ou rémunérée, les chômeurs sont des actifs inoccupés
Féminisation
Augmentation de la part des femmes dans la population active
Taux d’activités
Mesure la part de la population exerçant une activité déclarée ou rémunérée
Qualification des emplois
Aptitudes pour occuper un emploi
Qualification d’un travailleur
Compétences d’un travailleur acquise par des études ou des expériences
Système de classe
Rapports entre groupe sociaux (dominant/ dominé)
Prolétariat
Vend force de travail aux capitalistes pour un salaire
Bourgeoisie
Possède moyens de production, emploie ouvriers, extrait plus-value
Plus-value
Profit capitaliste, sert à investir dans la productivité
Intérêts antagonistes
Deux classes avec des intérêts contradictoires, lutte pour les défendre (prolétariat veut une augmentation des salaires tandis que les capitalistes veulent faire du profit)
Rapports d’exploitation
Exploitation lié à la plus-value.
(Un prolétaire est libre d’accepter un contrat , mais il y’a tout de même l’existence de chômage et de situations misérables)
Rapports de domination
-Économique: les patrons ont le pouvoir de décision
-Social: les modes de vie et les goûts bourgeois sont considéré comme supérieur
-Politique: les partis au pouvoir suivent les intérêts de leurs classe qui devient alors dominante
Lutte des classes
Divergences d’intérêt entre classes, opposition politique
Classe en soi
Place dans le processus de production (propriétaires ou non propriétaires des moyens de production)
Classe pour soi
Groupe social, conscient des intérêts, en opposition (lutte de classe)
Groupe de statut
Individus du même niveau de prestige
Non congruence de statut
Position sur une échelle ne détermine pas la position sur une autre échelle
Rapports sociaux entre genre
Répartition sexuée inégale dans la société, des tâches domestiques, autant que dans le monde du travail
Individualisation
Les individus s’émancipent de leurs groupes sociaux et deviennent plus libre et autonome dans leurs choix, comportements et intérêts
Égoïsme
Attachement excessif à soi même, recherche son propre intérêt et plaisir
Socialisation
Les individus intègres des normes et des valeurs ils sont moins libres.
(une montée d’individualisation cause une baisse de la socialisation)
Identification subjective
Sentiment d’appartenir à un groupe social par lequel on s’identifie.
Devient plus important au détriment de l’identification objective
