Středověká filosofie 2 Flashcards
kde se ve scholastice rozvíjela filosofie
na církevních školách, později univerzitách
témata scholastika
vztah vědy a víry, rozumu a víry
rozumově prověřit strukturu křesťanské nauky a víry
kdo byl římský filosof Boëthius a co udělal
přeložil Aristotela do latiny, zpřístupnil ho tak k dalšímu studiu
Anselm z Canterbury pojetí vztahu víry a rozumu (důkaz Boží existence)
- Dokážeme si představit něco, nad co si nelze myslet nic většího? (tím je Bůh)
- ano - je to tedy jen v našem rozumu? Není to i ve skutečnosti?
- když si myslíme, že to může být, pak to může existovat i mimo náš individuální rozum
=existuje-li pojem Bůh, musí mít reálný základ
Co je spor o univerzálie
spor mezi stoupenci Platóna (Platónovy ideje existují, modely v Boží mysli - Bůh podle nich stvořil jednotlivá jsoucna) a Aristotela (jen konkrétní jsoucna existují, obecné pojmy jen nomina - výsledkem naší rozumové činnosti)
o co se snažil Pierre Abélard
najít kompromisní řešení na spor o univerzálie
- vlastní poznávací rozumová metoda - vedle sebe protichůdná stanoviska a rozum hledá závěr
- etika - zdůraznění významu úmyslu
Bernard z Clairvaux
spíše zkušenost, láska, vroucí vztah k Bohu x racionální přístup
důležitý vhled (kontemplace)
tento proud církevní školy: Chartres, škola Sv. Viktora