Stéréotypes, préjugés et discrimination

Question 1

Quelles sont les trois composantes des relations intergroupes négatives?

Answer 1

• Stéréotypes
• Préjugés
• Discrimination

Question 2

Comment définit-on un stéréotype?

Answer 2

Croyance selon laquelle certains attributs sont partagés par l’ensemble des membres d’un groupe particulier

Peut être positif ou négatif, et peut contenir un fond de vérité.

Question 3

Qu’est-ce qu’un préjugé?

Answer 3

Attitude (évaluation) ou affect (émotion) à l’endroit d’un groupe et des membres de ce groupe

Peut être positif ou négatif.

Question 4

Quelle est la définition de la discrimination?

Answer 4

Comportement négatif dirigé vers les membres d’un groupe particulier, impliquant un traitement injuste basé sur l’appartenance au groupe

Peut être positive ou négative.

Question 5

Qu’est-ce que le racisme moderne?

Answer 5

Rejet de croyances explicitement racistes tout en maintenant de manière inconsciente des stéréotypes, préjugés et comportements discriminatoires

Délégitime et sanctionne la discrimination basée sur l’appartenance à un groupe.

Question 6

Quelle est la norme sociale associée au racisme moderne?

Answer 6

• Agir de manière juste envers tout le monde

Question 7

Quelle est la théorie du racisme moderne?

Answer 7

Le racisme moderne rejette le racisme implicite. Il est plus surnois.

La situation détermine si une personne agira de manière préjudiciable ou non

Les valeurs égalitaires sont adoptées lorsque la situation pourrait être perçue comme raciste.

Question 8

Qu’est-ce que l’effet du passant?

Answer 8

Plus il y a de témoins présents, moins il y a de chances que quelqu’un s’offre pour aider une victime

Basé sur la déresponsabilisation.

Question 9

Quels résultats ont été observés dans l’expérience de Gaertner & Dovidio (1977)? Différence d’aide apportée aux noirs et aux blancs.

Answer 9

La proportion d’aide au blessé noir diminue fortement lorsque le participant est en présence de témoins.

Pas de changement notable pour le blessé blanc.

Question 10

Quels résultats ont été observés concernant les préjugés forts dans l’expérience de Hodson et al. (2002)?

Answer 10

Les participants avec de forts préjugés évaluent plus faiblement les candidats noirs ayant un dossier mixte

Biais pro-blanc observé.

Question 11

Qu’est-ce que le Implicit Associations Test (IAT)?

Answer 11

Mesure des attitudes implicites basée sur des associations inconscientes entre un concept et une attitude

Utilisé pour mesurer le racisme implicite.

Question 12

Quel est le lien entre le racisme implicite et la confiance envers d’autres ethnies?

Answer 12

Le racisme implicite prédit à quel point on fait confiance aux individus d’une autre ethnie

Corrélation entre le IAT et les jugements de confiance.

Question 13

Qu’est-ce que la théorie du conflit réel?

Answer 13

Propose que les préjugés et la discrimination émergent lors de la compétition pour des ressources limitées

S’observe souvent lors de périodes économiques difficiles.

Question 14

Quel était le but de l’expérience de Robbers Cave State Park (Sherif, 1954)?

Answer 14

Examiner comment la compétition entre deux groupes de garçons influence leurs relations

Phase de développement de cohésion suivie d’une phase de compétition.

Question 15

Quelles sont les deux phases initiales de la théorie du conflit réel?

Answer 15

1. Développement de cohésion 2. Compétition

Ces phases incluent des activités de groupe et un tournoi compétitif entre les groupes.

Question 16

Qu’est-ce qui se produit lors de la deuxième phase de la théorie du conflit réel?

Answer 16

Les enfants apprennent l’existence de l’autre groupe et participent à des compétitions

Un tournoi de 5 jours oppose les Aigles aux Serpents à sonnette.

Question 17

Quels sont les résultats de la compétition intergroupe selon la théorie du conflit réel?

Answer 17

Émergence de conflits intergroupes : insultes, bagarres de nourriture, vandalisme

Ces conflits montrent comment la compétition intensifie l’hostilité entre les groupes.

Question 18

Quel est le but de la troisième phase de la théorie du conflit réel?

Answer 18

Résolution des conflits par la coopération entre les groupes

Cela implique des activités non compétitives, comme des événements festifs.

Question 19

Qu’est-ce qui est nécessaire pour réduire le conflit entre deux groupes?

Answer 19

Un objectif commun (cooperation)
Cela nécessite que les groupes unissent leurs forces pour atteindre cet objectif.

Question 20

Quel impact la rareté économique a-t-elle sur les inégalités entre groupes?

Answer 20

Elle augmente les inégalités entre les majorités et minorités ethniques

Exemple : durant la récession de 2007-2009, la richesse des ménages a diminué de 53% pour les noirs.

Question 21

Comment la rareté économique influence-t-elle les préjugés?

Answer 21

Elle augmente la catégorisation raciale et les inégalités de traitement

L’expérience de Krosch et Amodio montre que la rareté économique facilite la catégorisation des visages.

Question 22

Qu’est-ce que le paradigme du groupe minimal?

Answer 22

Création de groupes sur une base artificielle et sans signification

Cela vise à étudier l’ethnocentrisme et la discrimination.

Question 23

Quels sont les trois moyens par lesquels la théorie de l’identité sociale propose d’améliorer l’estime de soi?

Answer 23

• Gonfler le statut de l’endogroupe
• Dénigrement de l’exogroupe
• Baigner dans la gloire des autres

Ces moyens montrent comment l’appartenance à un groupe influence l’estime personnelle.

Question 24

Qu’implique le dénigrement des membres d’un exogroupe?

Answer 24

Théorie de l’identité social

Il a un effet positif sur l’estime de soi.

Cela se produit souvent en abaissant les autres pour se sentir mieux.

Question 25

Quel est l’effet d’homogénéité de l’exogroupe?

Answer 25

Tendance à supposer que les membres d’un exogroupe sont plus similaires entre eux

Exemple : croire que tous les supporters de Trump sont idiots.

Question 26

Définissez les prophéties autoréalisatrices.

Answer 26

Nos attentes influencent notre comportement, ce qui fait que nos attentes se réalisent

Exemple : un enseignant qui a des préjugés peut affecter les performances des élèves.

Question 27

Qu’est-ce qu’une corrélation illusoire?

Answer 27

Croyance erronée qu’il existe un lien entre deux événements alors qu’il n’en existe pas

Exemple : croire que les minorités sont plus dangereuses en raison de leur surreprésentation dans les prisons.

Question 28

Quel est l’effet des stéréotypes sur le traitement de l’information?

Answer 28

Ils biaisent la perception et l’interprétation des actions

Cela peut mener à des jugements injustes basés sur des préjugés.

Question 29

Quel est le principal facteur qui distingue les personnes avec peu de préjugés de celles avec beaucoup de préjugés?

Answer 29

La capacité à utiliser leurs processus contrôlés pour court-circuiter les stéréotypes activés automatiquement.

Cela implique que tout le monde a des stéréotypes en mémoire, mais la réaction après leur activation varie.

Question 30

Dans quelle expérience les participants devaient-ils tirer sur des individus en fonction de la présence d’une arme?

Answer 30

Dans une expérience de jeu de tir, où les participants devaient tirer uniquement si l’individu à l’écran portait une arme.

L’expérience a montré des biais raciaux dans les décisions de tirer.

Question 31

Quel type d’erreur est plus fréquent lorsque l’individu est noir et non-armé?

Answer 31

On commet plus souvent l’erreur de tirer.

Cela souligne un biais raciste implicite dans les décisions rapides.

Question 32

Quelles sont les quatre conditions optimales du contact selon Allport (1954)?

Answer 32

• Coopération (objectif commun)
• Support institutionnel et social (autorité agit)
• Potentiel de faire connaissance (fréquence des rencontres)
• Statut égal (-stéréotypes d’infériorité)

Ces conditions sont essentielles pour réduire les tensions intergroupes.

Question 33

Pourquoi la coopération est-elle importante dans l’hypothèse du contact?

Answer 33

Elle permet de conjuguer les efforts et de viser l’atteinte d’un but commun.

Simple contact sans coopération n’a pas réduit le conflit dans l’expérience de Robbers Cave.

Question 34

Quel est le rôle du support institutionnel et social dans le contact intergroupe?

Answer 34

Les figures d’autorité doivent montrer que les transgressions ne seront pas tolérées ou seront punies.

Cela est crucial pour établir un environnement sûr pour le contact.

Question 35

Quel est le potentiel de faire connaissance dans le cadre de l’hypothèse du contact?

Answer 35

Le contact doit être fréquent et de longue durée pour développer de vraies relations.

Cela aide à nuancer l’autre et invalider les stéréotypes.

Question 36

Pourquoi le statut égal est-il crucial lors du contact intergroupe?

Answer 36

Il vise à éviter de perpétuer les stéréotypes liés à l’infériorité d’un groupe.

Les stéréotypes sont souvent renforcés par des hiérarchies de statut.

Question 37

Quelle est la définition de la colorblindness?

Answer 37

Hypothèse selon laquelle on devrait ignorer l’appartenance au groupe social dans nos interactions avec les autres individus.

Cela peut mener à une perte d’identité et à un sentiment d’assimilation.

Question 38

Quelle est la définition du multiculturalisme?

Answer 38

Reconnaître et accepter l’appartenance d’un individu à un exogroupe tout en mettant l’accent sur un endogroupe commun.

Cela favorise la préservation de l’identité tout en établissant des liens communs.

Question 39

Qu’est-ce que le racisme moderne?

Answer 39

Rejet de croyances explicitement racistes et maintien inconscient de préjugés ou comportements discriminatoires.

Ce phénomène est contextuel et se manifeste souvent sous des formes subtiles.

Question 40

Qu’est-ce que le racisme implicite?

Answer 40

Tâches qui mesurent les associations entre différents concepts et attitudes, comme le biais pro-blanc dans les jugements de confiance.

Cela peut influencer la perception des individus en fonction de leur race.

Question 41

Quelle est la théorie du conflit réel?

Answer 41

Émergence de préjugés/discrimination lors de compétition pour des ressources limitées.

La coopération peut mener à une réduction de ces préjugés.

Question 42

Comment le groupe minimal peut-il faire apparaître l’ethnocentrisme?

Answer 42

Créer un groupe sur un critère arbitraire suffit pour faire apparaître le favoritisme de l’endogroupe.

Cela illustre comment même des distinctions sans signification peuvent engendrer des préjugés.

Question 43

Quelles sont les conséquences des stéréotypes sur le traitement de l’information?

Answer 43

• Effet d’homogénéité
• Traitement biaisé de l’information
• Prophéties autoréalisatrices
• Corrélations illusoires

Les stéréotypes simplifient le traitement cognitif mais mènent à des erreurs de jugement.

Question 44

Qu’est-ce que l’hypothèse du contact propose pour combattre les stéréotypes?

Answer 44

Diminuer les stéréotypes avec le contact intergroupe.

Cela nécessite des conditions optimales pour être efficace.

Question 45

Que faire lorsque le contact direct est impossible?

Answer 45

• Contact étendu
• Contact imaginaire

Ces alternatives peuvent également aider à réduire les préjugés.